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相似文献
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1.
魏爱青 《教育艺术》2008,(10):13-13
教师是人类灵魂的工程师,不但要教书,更要塑造人的心灵,启迪人的心智。开启心灵之门的钥匙是什么?那就是爱。十几年的教学生涯使我深深体会到教师的爱对学生的成长是多么重要。热爱学生,以真诚的爱心温暖他们的心灵,陶冶他们的情操,循循善诱,动之以情,晓之以理,这是每一个教师的责任,也是当好一名教师所必备的条件。  相似文献   

2.
艺术,是微妙的意蕴。它所带来的表现方法优越于通常的说与写的表现方式,能够表现心灵深处的思想与感情,能够调动想象力、培养灵活的思维方式。由于时代的变迁,我们越来越发现,学生的生命中除了上课、作业、考试,还应该有尽情地歌唱、翩然的舞蹈和自由的创作。  相似文献   

3.
金娟 《新课程研究》2007,(11):18-18
六年前的金秋,我手棒着书卷,也捧着满满的羞涩,第一次走上了讲台。那时教育只是一种工作的概念。现在,我依然手捧书卷,天天往来于讲台间,但没了羞涩,多了爱。几年的教育经历让我明白,教育是爱的事业,没有爱就没有教育。教师的爱是阳光,能够照亮学生心灵的每一个角落,驱走冷漠,让心房变得温暖:教师的爱是雨露,能够降临学生心灵的每一寸土地,战胜干旱,滋润干涸的心田;教师的爱是一  相似文献   

4.
在社会高速发展的今天,学生的思想变化也十分迅速。在教学过程中,教师明显感觉到与学生的代沟,个别学生甚至不愿与同学和老师交流,产生心理闭锁的现象。面对这些现象,我认为最根本的解决办法就是“用爱开启学生的心门”。“没有真挚的师爱,就没有成功的教育。”学生是一个个有思想、有情感、性格迥异的人,他们都希望得到老师的关爱和呵护,...  相似文献   

5.
如果你怒气冲冲地把考试考得糟的学生拽进办公室,当着诸位老师的面,用轰炸式的语言劈头盖脸地向学生砸去:“看你那个笨样,纯粹是个白痴,这么简单的问题都答不上,没出息!”你也许会有一种发泄的痛快感。但被批评的学生呢?他会分享你的痛快吗?他面对你那火药味的口气,对立  相似文献   

6.
在社会高速发展的今天,学生的思想变化也十分迅速。在教学过程中,教师明显感觉到与学生的代沟,个别学生甚至不愿与同学和老师交流,产生心理闭锁的现象。面对这些现象,我认为最根本的解决办法就是"用爱开启学生的心门"。"没有真挚的师爱,就没有成功的教育。"学生是一个个有思想、有情感、性格迥异的人,他们都希望得到老师的关爱和呵护,特别是遇到困难和挫折的时候。因此,要教育好学生,教师应该给予学生真挚的爱。我的班上有一位做事比较毛躁  相似文献   

7.
《中学教育》2006,(9):57-57
厕所的脏和臭往往让人退避三舍。但日本的一所学校却把厕所当成了教育基地,让学生通过清扫厕所净化心灵,变得更加谦虚,更加懂得感恩和珍惜。  相似文献   

8.
随着学生的心理健康问题逐渐被社会所重视,学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导与帮助的教师.国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训,本人有幸参加了三期国内、三期国外心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训.后者是由美国中美精神心理研究所主办,由美国著名心理辅导专家、中美精神心理研究所教授张宝蕊博士授课.在培训中,我体验到与国内侧重"讲座式"培训不同,美国教育机械的培训更倾向于"体验式".以下是我对体验式培训的几点认识:  相似文献   

9.
刘彬 《小学生》2010,(7):35-36
《英语新课程标准》明确提出:“保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格。”  相似文献   

10.
梁海英 《中学文科》2007,(11):161-161
植物的长成,在于栽培;人的成长,在于教育。每个学生在成长的道路上都需要老师的精心呵护和引导,后进生更不能例外。在转化后进生教育过程中,因人施教,探索心灵教育艺术,积极化解学生心理问题是行之有效的方法。[第一段]  相似文献   

11.
从事二十几年的小学教育工作,每天看到学生们天真可爱的笑脸、充满活力的劲头,让年逾四十的我因此而变得精神倍增,心理也变得年轻起来。学生们在健康地成长着,我一直认为小孩子嘛,有几个会心里装满了心事的,有心事的话也不过是晨露,瞬间便化为乌有。可是这样的想法被无情的事实所代替,让我对教师的职业有了新的认知,教师不仅要授业解惑,同时还要做一名心理辅导员,帮助那些心灵闭锁的孩子打开一扇心灵之门,让阳光充满他们的内心世界。  相似文献   

12.
打开信箱,收到这样一封邮件。 张老师:我已做了20年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到非常棘手,有时和学生弄得很僵,很尴尬,也很恼火。你对学生迟到是怎样处理的?有什么“秘诀”?请回复,谢谢!  相似文献   

13.
张跃 《中国基础教育研究》2007,3(7):160-160,F0003
一谈到德育,人们往往会想到报告会、讨论会、校会、班会以及政治课教学,这是狭义的理解。其实,道德教育的天地广阔得很。这就要求教育工作者在“尊重教育”的前提下,加强基础道德教育研究与实践,创设宽松平等的师生关系,架设沟通的桥梁,使德育真正走进学生心灵。为此,应做到以下几点:  相似文献   

14.
张老师: 我已做了20多年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到非常棘手,我曾想出种种惩罚办法,但无论怎样,还是刹不住那些迟到的学生,这是为什么?你对学生迟到是怎样处理的?有什么妙招?请回复。谢谢。  相似文献   

15.
众所周知,工作方法和领导艺术如何,直接关系到工作成效。德育工作同样如此。实践证明,德育工作要收到事半功倍、潜移默化的效果,在实施规范化、系统化、科学化工作方法的同时,还必须注重德育工作的艺术化。  相似文献   

16.
教育是心灵的艺术,教师应努力走进学生的心灵。建立在平等、理解、真诚、关爱、尊重、宽容原则基础上的师生间有意无意的"闲聊",既能增长教师自身知识,也能加深师生情感,取得学生心理认同,真正走进学生的内心世界。一、教育,需要教师走进学生心灵。平时,我们时常能听到有教师在埋怨:"真不知道现在的学生是怎么想的?""我真的耐下心来跟他们交谈,推心置腹地摆事实、讲道理,可他们就是当耳边风,一点作用也  相似文献   

17.
唐大勤 《今日教育》2008,(10):21-21
纵观历史,我们不难发现,有人类的地方就会有艺术,艺术是人们生活中不可缺少的部分。有人说,没有艺术的生活是不完全的生活,没有艺术的教育是不完整的教育,一个不爱好艺术的人也算不上是完全地懂得热爱生活。  相似文献   

18.
我的学生王XX是家中的独生子,父母长期在外地打工,一年难得回来一次,他与爷爷一起生活。老人对孩子宠爱有加,所有的家务事都是自己包干到底,一心只想让孩子专心学习。可该生在上课时要么玩东西,要么就大睡一觉,作业也经常迟交或不交。把他叫到办公室去反思,他竟然反复地找理由为自己开脱,而且常常在辩解时能够“一语惊人,证据十足”。...  相似文献   

19.
班上学生小强说话粗野,行为鲁莽,经常爆出惊人之举,在全校中是出了名的“刺头”。  相似文献   

20.
美国芝加哥一所私立中学课堂上,英语教师布朗正在给她的学生们上课。在讲完了计划讲的课之后,布朗老师突然向学生们提出了这样一个问题:“请问同学们,如果洪水来临时,你打算先救谁?”这个问题引起了全班学生极大的兴趣,他们议论纷纷,争先恐后地发表自己的看法。在全班学生的一片笑声和喝彩声中,一位女学生大声回答说,她要先救老师布朗女士。  相似文献   

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