期中考试之后

风雨过后依然是彩虹。——题记经过几天的奋战,期中考试这场没有硝烟的战争终于结束了。我向窗外长舒了一口气,顿时感到空气是多么的新鲜,天空如此广阔湛蓝。景色是多么秀丽啊!     

在期中考试的时候

<正>昨天和今天,是我们的期中考试。期中考试,可能会让人感到焦虑,也可能会让人感到轻松。而我,没有像大多数人一样紧     

无忌童言令人反思

期中考试后,学校抽我批改四年级的语文试卷。我改的是题为“假如我是值日班长”的习作部分。孩子们在作文中写道:“在21世纪,最有用的东西就是权力。国家最有权力的是国家主席,班里最有权力的就是人人尊重的班长了”;“说说我为什么想当值日班长这个‘官’的吧,因为我看到班长说     

期中考试不可丢

在大力倡导素质教育的今天,许多学校不举行期中考试,这种做法是不可取的。考试与素质教育并不对立。科学文化素质是学生诸素质中一项最基本的、也是最重要的素质。学校素质教育的一个中心任务是要搞好科学文化教育,提高学生的科学文化水平。必要的考试是学校、教师搞好教育教学工作的一种有效手段。这种手段运用得当,不仅不会妨碍素质教育的推行,而且会促进学生素质的培养和发展。     

高中第一次期中考试学生心理透视与思考

学生从初中升入高中，面对新的环境新的学习生活，心理上往往会出现一些大的波动。本文试就高中第一次期中考试后学生心理状况作一些探究与分析，以期找到解决问题的良方。     

慎重你的教育用语

期中考试结束后，我将试卷发给学生后评讲，讲完试卷后我布置任务——写试卷分析,很快,试卷分析全部交上来了,我坐在办公室逐份审阅。当读到一个成绩差的学生的试卷分析时．她写道：“我的试卷分析”可能不符合老师的要求．但是我要把自己的心里话说出来。老师,我的成绩很差．你恨铁不成钢吧，不然你怎会“逼”我退学,经常骂我一人呢？独独对我有意见？[第一段]     

期中考试命题的几个误区

一般说来，学校每学期要举行两次大型检测：期中考试和期末考试。在推行素质教育的今天，每学期两次大考是很科学的也是必要的。期末考试命题制卷由县教研室组织，试卷质量一般无可厚非。期中考试则由学校自己组织命题，方法多为年级互换命题。这样做的好处是保密性好，可信度高，以便公正地检测，从而推动教育教学工作。但在实际操作过程中，由于命题老师工作繁忙、出题仓促等原因，所命之题往往不尽如人意，存在着以下几个误区。     

初中语文期中考试命题建议

与强调甄别的中考、高考不同,期中考试属于过程性考试,其目的重在发展,虽然也具有检测学生是否实现课程目标的功能,但更重要的是通过了解学生的语文学习情况,改进教师与学生的教与学,最终达到更加有效地促进学生发展的目的。因此,期中考试命题既要遵循命题的一般原则,也应从强调发展的特点出发进行总体规划。遗憾的是,由于期中考试的地位无法同中、高考相比,甚至也难以同期末考试相提并论,所以命题的随意性较强,试题质量良莠不齐,严重影响测试的效果。本文拟分析语文期中考试命题存在的问题,并就如何命好一份期中语文试题谈几点意见。     

上海小学生告别期中考试 部分教师、家长尚存疑惑

今秋新学期为22个教学周，按以往教学进度时间安排，第11周是小学期中考试的时间，第10周是老师指导学生复习迎考的时间。可如今，上海小学生已经不再有期中考试之忧了。     

我给学生改“分数”

期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我：“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显：老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我：“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显：老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。     

高中第一次期中考试学生心理透视与思考

学生从初中升入高中,面对新的环境新的学习生活,心理上往往会出现一些大的波动。本文试就高中第一次期中考试后学生心理状况作一些探究与分析,以期找到解决问题的良方。     

占用体育课之后……

那是周四下午第一节课，窝着一肚子火，我来到初一6班，期中考试这个班的地理成绩出乎意料的差。刚推开教室的门，一个刺耳的声音从里面传了出来：“我X，体育课又上不成了………‘谁？”我顿时火冒三丈，但无人应答。“每个同学都拿出纸笔，把说脏话同学的名字写下来。”学生很快写好了，收起来一看，“陈胜杰”的名字跃然纸上。     

记一次职校期中考试总结班会

2010年秋学期期中考试结束后,作者和班干部一起设计召开了一次以期中考试总结为主题的班会,此次班会内容丰富,富有教育意义和感染力。     

取消“期中考试”学生就解放了吗？

变“育分”为“育人”，首先要把孩子从考场中解放出来，考场不再成为樊篱，“题海”也就不再无边无涯，书包的分量也会减轻，“多睡半小时”也不再是奢望……有论者称这个改革是在上海响起的一个破冰之声，信哉斯言。     

高中第一次期中考试学生心理透视与思考

学生从初中升入高中,面对新的环境新的学习生活,心理上往往会出现一些大的波动.本文试就高中第一次期中考试后学生心理状况作一些探究与分析,以期找到解决问题的良方.     

谁为教师减负？

眼下．期中考试已经结束了，学生们繁重的学习暂且告一段落，可以稍微休整、放松一下了，但老师们却因此而带来的余波尚未平静，日子不甚好过，各种各样烦琐、细微的分析与反思接踵而至：试卷分析、班级质量分析、年级质量分析、学校质量分析、教学反思等纷至沓来，忙得人昏天黑地、不亦苦哉。     

易混近义词语辨析

强光耀眼用炫目 眼花迷惑用眩目 伤心苦恼用悲痛 极度悲哀用悲恸 恳切希望用祈求 向人讨乞用乞求     

高校期中考试的重要性及其效果分析

期中考试是教师的全过程教学管理的重要支撑环节。从学生和老师两个方面对期中考试对于教学工作的重要性进行了分析,对于期中考试的效果通过成绩变化采样分析进行了研究。期中考试对落后同学的成绩提升作用明显。期中考试对高校教学质量的提高作用显而易见。     

期中考试，谁在乎？

一直感觉开学还没多久．期中考试就悄悄地来了。众人皆知，我们班是全校最嚣张的班级——本班的70匹狼自称“天不怕，地不怕，考试不在话下”!期中考试这家伙，本想以浩浩荡荡的声势杀杀我们的威风．只可惜，我们大家竟无视它的存在。     

宽容之后

宽容是缓解师生对立情绪、通往学生心灵的一座桥梁。然而,在我们过分注重宽容这份美丽的同时,也经历着太多的遗忘。宽容只有以“收获”为灯塔,以“引导”为航标,在“宽容”与“纵容”中把握好航向,成功的教育才能扬帆起航……