中小学韵律体操(三)

五、髋部运动作用:增强髋部灵活性和肌力的弹性第一节:前、后、左、右、挺、跨预备姿势:两脚自然立 1—:左脚向左伸出脚尖点地,同时左胯向上挺出,左臂稍伸肘向左侧摆,右腿稍屈膝。右臂自然摆动。如图(1) 2—:重心向右移挺右胯,同时左腿稍屈膝(提踵)、臂稍左自然后摆、右臂稍屈肘自然——前摆、如     

中小学韵律体操(二)

一、头颈运动作用:锻炼颈部关节的灵活性和韧带的柔韧性,增强颈肌弹性,改善头颈姿态,使之端正挺拔。第一节:前低后仰预备姿势:自然站立。 1一:左脚向左一步(重心在右脚上)成脚尖点地姿势,同时两臂屈肘手扶头(后     

中小学实验室的科学管理(一)

教学仪器管理我市开展的中小学合格实验室检查评估,是一项综合性较强的实验教学评估。它不仅要从硬件方面来引导学校在实验室建设上趋向规范、合理,还要从实验室管理上指导学校走上标准化、科学化。最终通过实验教学的开展,全面提高学生分析问题,解决问题能力,培养素...     

韵律体操史略

迄今为止,韵律体操界普遍认为韵律体操是一项起源于19世纪末、20世纪初的体育项目。但根据韵律体操的发展历史,笔者认为,韵律体操是一项起源于19世纪初的体育运动。韵律体操从发生、发展到今天已经有一百多年的历史了,要弄清它的发展规律,必须正确划分它的发展阶段,这种划分应以韵律体操发展过程中形式、结构、功能的变化为根据。据此,韵律体操的历史可分为三个时期:一、萌芽时期,二、形成时期;三、完善时期。     

中小学实验室建设的几个问题(一)

中小学实验室建设的几个问题（一）福建省教委生供办蔡石坚随着“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）和“实验教学普及县”达标活动的深入开展，如何建设标准、规范的中小学实验室这一问题就比较突出地摆在我们面前。实现这项工作需要注意一些什么问题？...     

日本中小学体育考察研究(续)

三、重视体育教材的编订、出版和发行工作日本的各学科教学大纲、教科书是强调全国统一类型的国家。他们的《学习指导要领》(相当我国教学大纲)是由文部省编订,并由文部大臣(相当我国教育部长)以法令的形式颁发的。教科书、教学参考书则由私人出版商组织编写。但所有发到学校使用的教科书,都必须经文部省的教科书调查官,组织学者、专家和非专职的教材审议委员审查,经文部省批准才能出版发行。     

全国中小学实践教学与应用现代教育技术现场会总结报告(一)

全国中小学实践教学与应用现代教育技术现场会总结报告（一）教育部基础教育司司长李连宁各位领导、各位代表、同志们：全国中小学实践教学与应用现代教育技术现场会今天就要结束了。这次现场会在上海召开,得到了上海市委、市政府、市教委及有关单位的大力支持,并且在与...     

词句(一)

复习要求1.学过的词语能正确地读写,大部分会用。2.能联系语言环境和生活实际理解词语,提高辨析词语的能力。3.注意在学习、生活的实践中积累词语,扩大词汇量,并能在口头和书面表达中正确运用。     

词句(一)

复习要求1.学过的词语能正确地读写,大部分会用。2.能联系语言环境和生活实际理解词语,提高辨析词语的能力。3.注意在学习、生活的实践中积累词语,扩大词汇量,并能在口头和书面表达中正确运用。训练举例词语积累同学们在小学语文课本里已经学到了许许多多的词语,不少同学平时非常注意课外阅读,在课外读物中又学到了不少词语,积累了相当丰富的词汇。大家学到     

初中体育课程韵律体操与舞蹈教材研究

韵律体操与舞蹈是集健身与健美于一体的良好教材,适合于初中教学。现行各版本的教材将其作为选用教材值得商榷。本文在对现行教材分析研究的基础上,将韵律体操与舞蹈教材中的韵律操、舞蹈的基本动作及其基本动作组合列为基本教材,并将时数比重确定为6%。     

我国中小学学科教师继续教育研究(下)

为了进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,配合基础教育课程改革的实施,提高广大中小学教师接受和实施新课程的能力和水平,进一步深化、发展中小学教师继续教育,使之深入到学科,给广大一线教师提供更强有力的理论和实践帮助,吉林省教育学院和其他几个省的兄弟学院一起申报了全国教育科学"十五"规划课题——《我国中小学学科继续教育学科研究》。此课题现已结题。本文拟根据课题的研究成果,结合目前学科继续教育的情况,对我国中小学教师继续教育的特点和目标、课程设置、教学过程和评价进行研究,希望能为我国中小学学科教师继续教育的深入开展和教师专业化发展提供参考。     

浅谈对中学女生韵律体操教材教法改革

随着教学改革的不断发展,在体育教学中传统的“教学”使学生在上体育课时的自我创造思维得不到充分的发展,课堂气氛缺乏应有的生机,加之教材现有的课目与时数,难以满足学生学习的欲望。为适应新情况,使学生学有所获。在调查的基础上,以改革教学方法为突破口,有机地...     

玉溪民族服饰(一)

民族服饰是独特的民族文化传统的结晶,被誉为"穿在身上的民族历史"。地处滇中腹地的玉溪市,民族众多,少数民族占全市总人口的三分之一以上。除汉族外,玉溪世居的少数民族还有彝族、哈尼族、傣族、回族、白族、蒙古族、苗族、拉祜族等。在汉族和少数民族所创造的丰富多彩的民族民间文     

年龄称谓(一)

总角 童年.古时幼儿把头发扎成状如一对牛角的小髻,谓之总角.垂髻 童年.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂.晋·陶潜《桃花源记》:“黄发垂髻,并怡然自乐.”     

身体英语(一)

小朋友们,上学期我们一起学习了能激发创作力的美术英语,这学期,小编老师将带你们一起来了解有益身心健康的身体英语。一起来瞧瞧下面这组日常对话吧!妈妈:Did you enjoy your snack?孩子:Yes,I did.妈妈:Do you want to take a walk to the park with me?孩子:Sure.I would like to jump rope.妈妈:零食好吃吗?孩子:非常好吃。妈妈:你想和我一起去公园散步吗?孩子:好呀。我想跳绳。     

论真情(一)

一、情宅1 花不能没有色彩,鸟不能没有翅膀,人不能没有性格,诗不能没有真情。浩劫深重的血腥年代,人们浮沉于没有性格的人的波涛之中,呼吸着被假情污染的空气,说着言不由衷的话,唱着声不由己的歌。在那个跛足年代的生活中,人与人之间并非缺乏真情,并非没有性格,而是个性被共性淹没,真情被假情掩盖,诗的处女被假情的海盗奸污,于是,数千年屹立于世界诗坛高峰的中国