五大热点与三大问题

一、五大热点分外惹眼 综观2009年中考作文试题（详见《2009年全国各地中考优秀作文报告》“附录二”）,在内容指向上,以下五大热点较为明显。     

2009年中考作文热点剖析

综观2009年中考作文试题,在内容指向上,以下几大热点较为明显:时间热点:立足"今天"。我们所指的"今天",不仅仅是指今日这一天,也是指当前、现在。在具体表现上,一是文题中直指"今天"的,比如"今天真好"(江苏     

第一次烧火煮饭

今天,我来到了乡下外公外婆家。一进家门,我便被厨房给吸引住了,因为这里是用柴火煮饭的。我很感兴趣,便找到妈妈：“妈妈,今天烧火煮饭的时候叫上我,我来烧火!”在我的死缠烂打下,妈妈勉强答应了。     

冰花

今天早晨，我发现书房里的窗户玻璃上有了些冰花。我仔细看了看：第一块玻璃上的冰花像蝙蝠在山洞里飞来飞去，第二块玻璃上的冰花像一棵枯萎的树，第三块玻璃上的冰花像一头牛，     

《土地的誓言》的情感教学尝试

今天，命题作文依然是作文训练的主要方式，作文题目的设计集中体现着作文教学的理念和作文教学的方向，是作文教学成败的关键。如何提高学生作文的积极性，变被动作文为主动作文，教师必须得在命题上花些功夫，让题目向求真务实上靠拢，命到学生心坎上，让他们一拿到题目就有一种表达欲望，写作冲动，如骨鲠在喉，不吐不快。     

让学生做作文的主人

叶圣陶先生曾说过:“小学生今天作某一篇文章,其实就是综合地表现他在今天以前和思想、语言等方面的积累。”所以,作文应是生活实践、思维和语言的统一。不与生活实际、思维规律相结合,没有内容,作文起来也就只是无源之水,照抄习作了。如何改变这一状况,使学生作文时真正是有感而发呢?我以为可以从以下几方面多做尝试: 一、采取多种生动活泼的形式。拓展并激活学生思维空间,引导学生成为作文的“会学者”     

时装与新概念作文

一提起新概念作文 ,不知为什么 ,我便忽然想起了Ｔ型台上模特表演的时装。Ｔ型台上模特表演的时装 ,人们都有印象 ,而且有的印象极深。人们都明白 ,有的时装可能代表今天或者明天的时尚 ,但大部分模特时装只是供在Ｔ型台上看的 ,是一种穿在“眼睛”上的时装 ,在日常生活中是不穿或穿不成的。而且就是穿起来 ,未必对谁都能增色 ,尤其对大众而言更是如此。新概念作文一股风地吹了一阵 ,然而在中小学却热不起来 ,为什么呢 ?因为它就像Ｔ型台上模特的时装 ,看起来炫目、热闹 ,当真的散台以后 ,大家就忘却了。只不过新概念作文这个作文“时装”的…     

精彩句段

今天下课时,我忽然想象我正坐在未来的教室里。上课时墙壁是蓝色的,这样同学们上课不会太紧张;下课时墙壁变成绿色的,这样同学们的眼睛不会太疲劳;上课时老师说一句,黑板就自动写一句;下课时,老师一按黑板上的"ca"键,就自动擦掉……     

小学生自改作文的探索

案例老师发现学生作文中出现不少语病,于是摘抄在白纸上。师:今天,老师遇到了难题,想请大家帮忙,不知你们愿不愿意?师:这儿有个句子,不知怎样修改?请大家当一次老师吧。（出示备好的纸条）“老师组织我们到公园去春游,啊呀,不好！两个小朋友不约而同地掉到湖里去了。”     

二○一一年高考作文命题八大热点猜想

清风提示纵观近年的高考作文命题,不难发现,在命题导向上,高考注重考查考生对生活的独特体验,对现实的关注,以及考生的人生价值观与哲理思辨能力等。具体来说,哲理思辨、人生价值、人文关怀、社会热点、传统文化、人与自然、关注自我、创新思维这样几个方面是近些年命题的热点。因此,本期的特别策划,就     

不速之客

今天我们全家出游,中午正在一家山村饭店的露台上吃饭时,一位不速之客闯了进来。它黄色的身子小小的,长着一对小翅膀,尖尖的尾巴,还不时发出嗡嗡嗡的叫声。     

午间阅读撷趣

随着轻快的音乐铃声，午间阅读课开始了。今天老师安排我值日，平时阅读课上我只顾自己看书，不想今天值日了一回，倒发现了很多有趣的现象。     

作文“煎”“熬”室

煎和熬都是变美味的方式,作文修改是一种“煎熬”,更是作文进步神速的捷径。一起来看看下面的片段吧。“嘿!接纸团。”“今天我回家要上分。”“上分不叫我”。上课铃响了,王老师还没有来,我们的教室闹成了一碗麻。“咦?”走廊的砖板上反射出了王老师的身影。看着王老师笑咪咪的,我拍了拍同桌的肩,告诉他王老师来了。     

冬雪

今天下了一场雪。雪很小,但非常洁白、非常美丽。它们给院子盖上了一层淡淡的白色轻纱。     

学会浮水

今天是我表妹回福建的第二天,我爸爸开车送我、妈妈、外公、外婆还有表妹,去衙口海滩玩。到了海滩,脚下的沙滩上有无数的沙子和贝壳,头顶上     

成语作文“欲扬先抑”教学设计

<正>一、创设情境,引出课题1.教师出示四个词语:成竹在胸、语妙天下、作金石声、文从字顺。让学生朗读。你能从中发现今天的上课内容吗?【预设】四个词语的首字告诉我们,今天上的是成语作文课。2.成语作文,这个名称虽然有点新鲜,但其实并不神秘。接下来,我们就一起来阅读一篇小短文,你或许就知道它是一种怎样的作文了。哑口无言在一个非洲部落,我们被一条10多米宽的大河挡住了。于是,我们就用土著语问对岸     

供料话题作文导写

题目 :阅读下面的短文 ,然后按要求作文。爱若和布若同时受雇于一家超级市场 ,很短时间之内爱若一再被提升 ,而布若却还在最底层。布若埋怨总经理狗眼看人 ,总经理说 :“这样吧 ,在谈这个问题之前 ,是不是请你马上到集市上去 ,看看今天有什么卖的。”布若很快从集市上回来了 ,告诉总经理 :只有一个农民拉了车土豆在卖。总经理问 :“一车大约有多少袋 ?”布若又跑去 ,回来后说有 4 0袋。总经理又问 :“价格是多少 ?”布若再次跑到集市上去问。总经理让跑得气喘吁吁的布若休息一会儿 ,随后又叫来爱若 ,让他也到集市上去 ,看看今天有什么卖的。…     

中考怀想类作文写作示范

回忆过去,我们才会懂得珍惜今天;回首往事,我们才会懂得珍惜情感。一个珍惜过去的人,他才会获得他人的尊重;一个珍惜感情的人,他才会拥有更为美好的明天。以珍惜生活为主体的怀想类命题,成为了近年初中作文的热点。这类命题内容颇为集中:有的追忆人物,强调珍惜情     

寓教于喻

又是这个老问题,真是难治的“牛皮癣”啊!学生抄袭作文的现象特别严重,随便在作文选中抄一篇,改动几个字,写上自己的姓名,就冠冕堂皇地把别人的成果据为己有,还美其名曰:择其善者而从之。这真令人头痛,以前我曾大发雷霆,也曾苦口婆心,都不奏效。我该怎么办呢?今天又是一节作文课,当我走上讲台时,学生都耷拉着脑袋:他们以为我又要批评他们抄袭作文这个毛病了。殊不知,我还带着笑容呢。他们都觉得不可思议地看着我。我默不作声,在黑板上写下了四个字:拾人牙慧。“想听故事吗?”我卖关子说。“想。”他们异口同声地应着。“那好,老师今天给大家…     

行走在迷雾中

一场突如其来的大雾,将我困在了一座被称为乱石山的小山包上。
　　今天本是个晴空万里的好日子,我难得有机会到周围转转,不想被困在我最不熟悉的危险地带。