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张国学 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2)
“好的开头等于成功的一半。”此话用于说明考场作文中“凤头”的作用极为恰当。清代大学者唐彪说得好:“通篇之纲领在首一段,首段得势,则通篇皆佳。”因而,我们必须精心刻画好这个“凤头”,像大多名家名篇以及多年来优秀的中、高考作文那样,力戒“千呼万唤始出来”的忸怩作态,而要以新颖独到、别致小巧的简约文字,快速入题,提纲挈领,开宗明义,先发制人,从而引人入胜。既使阅卷老师感到耳目一新、阅读兴趣大增,又能在赏心悦目、审美怡情中留下良好的印象。请看近四年高考(全国卷)试卷几篇优秀作文的开头(限于篇幅,每年仅举二例):1《.诚信—… 相似文献
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邱成立 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(1):39-39
俗话说:"好的开端是成功的一半。"意思是,无论做什么事情,开头都是很重要的。开头做好了,事情就成功了一半儿。写作文当然也不例外。开头确实很重要,但开头又是最难的。很多同学一提起作文就头疼,问他为什么,回答是不知道怎样开头。有的同学甚至央求老师:"给我写个开头吧!有了开头我就会往下写了。"作文开头真就那么难吗?那倒也不一定。只要你掌握了作文开头的技巧,也能化难为易。下面介绍几种常见的作文开头方法,供同学们写作时参考。 相似文献
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"结构严谨"是优秀作文的重要条件之一。怎样才能在作文中做到结构严谨呢?同学们不妨试试以下几种方法。
一、首尾呼应
首尾呼应,即作文的开头和结尾要相互照应。如开头设置了疑问,结尾就要给出答案;如开头以景物入题,结尾仍应回扣景物。 相似文献
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蔡文霞 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
古人把文章的开头形象的比作了"凤凰头",就是说开头要像凤凰的头一样精致,好的开头是成功的一半。作文教学也如此,能不能引人入胜,有没有一个优美的开头至关重要,因为优美的开头会给阅卷老师耳目一新的愉悦感,让他们不得不对你的作文刮目相看,并最终给你的作文打出高分乃至满分,那么,怎么样才能为中考作文打造一个另人眼前一亮的开头呢? 相似文献
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技法阐释
段首排比法就是将相似的句型或短语放在文章主体部分、或是若干段落的开头,使之构成排比,同时形成全文结构主体框架的写作方法。段首排比法在初中作文中的使用非常普遍,具体说来,它有以下几方面的优势: 相似文献
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"蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……"这是我国第一部诗歌总集《诗经》里面很经典很唯美的一首小诗《关雎》的一段,也是中学阶段学生要学习的一篇课文的开头。面对像《诗经》这样一些非常经典的文章, 相似文献
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元代的王鹗提出"作文三体":"入作当如虎首,中如豕腹,终如虿尾"(王恽《玉堂嘉话》卷一引),稍后的乔吉提出"乐府三法":"凤头、猪肚、豹尾"。元末明初陶宗仪在《南村辍耕录》卷八中,解释这六字为:"大概起要美丽,中要浩荡,结要响亮"。这是对文章的开头、正文、结尾从审美的角度提出的要求,怎样才能达到这一效果呢? 相似文献
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考场写作要写好开头段,吸引阅卷者的目光,这关系到整篇文章的成败。本文总结了考场作文开头的常见误区及优化策略。 相似文献
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"它是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现",新课标中的这句话充分指出了写作的重要作用,如何提高学生的作文水平,使学生"易于动笔,乐于表达"?我总结了几首关于作文教学的口诀,拿出来和大家一起商榷。一、如何结构作文写好开头很关键,中间注意多分段。过渡一定要自然,结尾呼应更绚烂。在写作的时候要先从"头"做起,写好开头,这是写好文章的第一步,务必 相似文献
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宋佳洋 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
在作文教学中,如何让学生学好作文,如何写好开头,如何写好中间部分的具体细节,又如何写好结尾,这不是一个简单的问题,而是一项"综合工程"。那么,如何在作文教学中实施好这项"综合工程"呢,我在这里谈一点粗浅的认识,仅供同仁们参考。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(32)
<正>一、比较题好一半文,开头也一样。考场作文的开头段是阅卷者第一眼关注的地方,同标题一样,有时候可以决定整篇作文的分数。那么,什么样的开头段能获得阅卷者的青睐呢?请看下面两组示例。第一组:【文题关键词】我只是一颗尘埃/世界因我而造A.地理课上我们学过一个知识点:地球的一般与特殊。当时我就 相似文献
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一说到要写作文,不少学生就眉头紧锁,不知写什么内容。老师催着要交作文了,学生只好写上三言两语,抑或是随手找一篇范文,改改开头与结尾,劳劳筋骨来个"偷梁换柱"。于是,"作文难,难作文,提笔半天难成言;大脑空,肚子空,空来空去空对空"成了学生常挂嘴边的一句顺口溜。对此作文现象,笔者经过多年的教学实践,发现以下措施有助于学生解除习作"无米之炊"的烦恼。 相似文献
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1.材料作文和命题作文为主流
湖南自2004年自主命题以来,除了开头两年跟全国保持一致,沿用了话题作文外,从2006年高考开始,就完全抛弃了话题作文。其中,2006年高考是"材料+命题"形式的命题作文,2007年高考和2009年高考是纯命题作文,2008年高考是材料作文。湖南高考作文应该不会走回头路,命题形式还将是材料作文或命题作文。 相似文献
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《简笔和繁笔》的命意,作者自己说:“如段末所示,在于‘提倡简练为文’。”但纵观全文思路,分析其内部应有逻辑,有值得商榷的必要。这篇文章的首段,它分为三个层次。开头先提出论点,而后从道理及事实两个方面概括分析。先看开头,文章写道:“从来的文章家都提倡简练,而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。”这里,前两句先肯定 相似文献
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谢华 《小学生导刊(中年级)》2003,(11)
刚拎出一个开头就结束了近来诸葛大生有些苦恼,因为他的作文得了这么一个毛病:好不容易拎出个开头,尾巴就跟上来了。写完后一看,细溜溜的一段,就像营养不良的样子。老师追着他问,这到底是作文还是造句? 相似文献
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一、作文教学的现状及思考
目前,一线教师所用的多数是"经验"式作文教学。教师根据教材上有限的要求与提示,凭着自己多年的教学经验,"传道、授业、解惑",且自认为感觉良好,使得整个作文教学都处于盲目、随意的状态,造成了作文教学今日尴尬的局面:教师是"不想写、被动批、粗讲评";学生是"提起作文皱眉头,开始写作直挠头,拿起笔来摇笔头,想了半天没开头"。具体分析其原因,笔者认为有三个因素值得关注。 相似文献
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史建平 《学生之友(小学版)》2012,(14):19-19
小学中年级段是一个承上启下的过渡阶段,作文起步就是从中年级开始的。小学语文新课程标准指出:中年级作文训练的重点是"读段"、"写段",读段、写段是读写结合、学写作文的关键环节。因此,作文教学起步于写段的训练。如何训练学生的写段能力呢?笔者从实践中择取几个"写段"的训练片段粗浅地谈谈自己的一点体会。一、在模仿中学习写段的技能模仿是儿童的天性,儿童的一切学习活动都是从模仿开始的,作文也不例外,先取范文,过渡到仿写范文,最后到独立写作,这个过程就像小孩子学走路一样,历经"扶—半扶—独立蹒跚行走"的阶段。现行的小学语文 相似文献
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活动目标1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。2.在活动中掌握作文开头的写作方法。3.使学生能写出诱人的开头。活动设想在具体的收集、整理实践活动中,让学生学会收集资料的方法,学会专题研究的方法,掌握写作作文开头的方法。活动安排1.让学生认识写好作文开头的重要性。2.教师收集学生平时的作文开头,分析、研究存在的问题。3.学生收集自己认为写得好的作文开头。4.把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较,找出自己作文开头存在的问题。5.查找资料,了解如何写好作文开头的方法。6.当堂练习,把握写作作文开头的方法。7… 相似文献