共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
浅谈"赏识教育"法在中学教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
磨月华 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(3):93-95
赏识教育是现代教育中一种最具有活力的教学方法之一。正确认识赏识教育在教学中的作用,并积极运用到教学实践中去,不仅能有效地提高教学的质量和效果,而且对于学生的身心素质有着十分重要的影响, 相似文献
3.
4.
让赏识的阳光属于每一个孩子。心理学的研究表明:人在满足生理与安全需要后,都希望能寻求一个自己所归属的群体,并在这个群体中获得尊重、关心、爱护和帮助。因此,苏霍姆林斯基认为,作为人师,除了关心爱护学生外,还应该学会尊重、赏识学生,如同赏识自己的职业一样,让学生沐浴在赏识的阳光下。 相似文献
5.
6.
7.
8.
在立德树人背景下,中学教育倡导以德为先,德育工作被提升到前所未有的高度,隐性教育是一种科学的理念和方法,将其引入中学德育工作,不仅能激发学生接受德育教育的主动性,也能推动学生德育素养的全面发展。本文主要对隐性教育方法做出简单介绍,探讨中学德育中运用隐性教育方法的意义,根据德育目标和现有的教育资源,论述隐性教育方法的实践运用策略,力图改进传统的德育模式,提高学生道德品质的培养效率。 相似文献
9.
一、创建愉悦的学习环境,激发学生学习英语的兴趣赏识教育要求教师尽自己的最大努力创建愉悦的英语学习环境,寓教于乐,激发学生的学习兴趣和自信心,使学生们想学、乐学、善学,并通过语言学习培养学生们多方面的能力,以便更好地完成教育任务。例如,笔者在教 相似文献
10.
11.
赏识教育是一种肯定教育,它是素质教育的基本内容,击中了传统教育的根本弊端——抱怨。本文采用文献法、逻辑法,并运用心理学知识对赏识教育进行阐述,针对篮球选项教学中如何更好地运用赏识教育提出了本人的想法。 相似文献
12.
顾霞 《语数外学习(高中版)》2013,(Z1):4-4
赏识教育对于成长中的学生来说至关重要,它可以激发学生的内在动力,可以更好地帮助他们扬长避短,克服自卑、懦弱心理,树立自信心。有了自信,一切困难就都有可能克服。本文从教师要坚信学生"行"、创造学生被赏识的环境和不吝啬赞扬三方面探讨了探讨赏识教育在高中英语教学中的运用方法。 相似文献
13.
教育既要有教无类,又要因材施教。对普遍存在自卑心态度高职学生,如何有针对性地开展高职德育工作是需要认真探讨的课题。本文试从高职学生的自身特点出发,分析赏识教育理念在高职学生的德育工作中的探索和实践. 相似文献
14.
王慧娟 《中国科教创新导刊》2009,(18):87-87,89
本文从实际教学经验出发,结合教育心理学,针对高中学生在英语学习中所表现出的一些问题,就如何发挥赏识教育在高中英语教学中的作用阐述了一些个人观点。文章分为赏识教育是什么,如何发挥赏识教育在英语教学中的作用这两部分。 相似文献
15.
谈赏识教育在中等职业教育中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽 《新疆职业技术教育》2006,(3)
"赏识教育"是针对现行教育"中抱怨教育弊端"而提出的以信仰、理解、尊重、激励、提醒为思维方式的新的教育模式。笔者在中职教学中尝试实践这一教育模式,就赏识教育的理论依据,实施原则、优势分析几个方面的问题进行思考。 相似文献
16.
如何通过最科学的教育方法把学生教育成才,是无数教师的最大心愿。美国著名心理学家威廉·詹姆斯研究发现:人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。笔者认为,赏识教育无疑是教育学生的最好利器,它能使教师更有效地调动学生的学习主动性,有效地促进学生愉快地学习。詹姆斯还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受过激励后,其能力是激励前的3-4倍。可见,在教育过程中,赏识教育是多么重 相似文献
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
在小学语文课堂上,能否调动起学生的学习热情,往往是决定教学质量的关键所在。因此,小学语文教师要充分认知到赏识教育的重要性,并对每个学生的进步都给予鼓励与肯定。 相似文献
20.
随着我国教育体制的改革,尤其是素质教育的提出,对英语能力的要求逐渐侧重于听和说的能力。因此,教师在具体的教学过程中,就需要尽量用赏识、激励的方式对学生给予鼓励,逐渐培养学生树立自信心,让学生使用英语进行交流。赏识教育就是一种以尊重学生人格为前提,通过表扬、肯定学生的某些闪光点,实现对学生有效激励作用的一种教育方式,是在承认差异、尊重差异的基础上看到学生的每一点进步,用欣赏的眼光发现学生的可贵之处,使学生看到自己的闪光点并发挥他们的潜能。 相似文献