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作文在中考语文试卷中占有相当大的比重,而有时作文的得失直接关系着中考语文的成败。 相似文献
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刘炎林 《小作家选刊(小学)》2011,(3):246-246
在考试和竞赛中,作文所占比重较大。目前,作文占中考语文成绩的五分之二,是中考语文成绩的重中之重,作文不及格,语文成绩就难以及格。怎样在应考的较短时间内提高作文成绩呢?笔者认为,行之有效的办法就是平时必须限时作文。 相似文献
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随着语文教学改革的深入,现代语文教学观念日益更新,作文能力的增强日益引起人们的重视。中考作文在语文试卷中占有很大的比重,相当部分省市的作文比重已经占据语文考试的半壁江山,有的省市甚至超过了一半。如上海市语文中考试卷的作文占分比重为51.7%,吉林省则达到了53.3%,因此,作文得分的高低直接影响语文考试的成败。然而,由于复习时间紧,作文涉及面广,不可能逐题逐篇地去写,那么,怎样准备效果最佳呢? 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(3)
<正>语文是中学教学的重要课程,而作文教学是语文教学的重要内容,是衡量学生语文能力的重要尺度。作文是历年中考语文最亮丽的一道风景,中考作文的分值比重大,中学生作文水平的高低直接影响着语文成绩的好坏。因此,作文教学一直是语文教学的重点和难点,重视作文教学训练,提高中考作文教学的有效性,是每一位语文教师无法忽视的教学环节。新的课程标准明确指出,要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使 相似文献
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王孔文 《中学生(作文版)》2008,(27)
作文在整个中考语文考卷中占有很大的比重,是语文考卷中的重头戏。这戏唱得如何,将直接关系到语文考试分数的高低。因此,避免作文的无谓失分,以此来提高作文的总体成绩,显得尤为重要。怎样才能避免作文中的无谓失分呢?笔者 相似文献
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作文教学是我国语文教育从小学到高中的重头戏,是我国语文教育的重中之重,它贯穿着整个中小学语文教育。作文分值很大,比重很大,在小学语文试卷中占35/100,占35%的比重,在中考语文试卷中占50∕120,占41.7%的比重,在高考语文试卷中分值更是高达60∕150至70∕150,占40%至46.7%的比重,如上海、福建等地的高考作文都是70分。 相似文献
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“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。2010年的中考已进入倒计时阶段。作文是中考语文试卷中的“重头戏”,占很大的比重。作文成绩的好坏,直接关系到语文成绩的好坏。因此,如何提高作文的分数,以提高语文的总体成绩,是每位毕业班语文教师和学生孜孜不倦追求的目的和不懈努力的方向。在此,我想就如何提高农村初中生作文水平谈谈自己在教学中的几点做法,与大家商榷。 相似文献
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作文在中考语文试卷中所占比重越来越大,有的省市已经超出总分值的一半,而且继续扩大的势头很足。作文水平高低已成为决定语文考试成绩高低的重要因素,所有师生、家长都对作文感到很敬畏,希望中考时学生能发挥很高的作文水平,考取好的成绩,顺利升入理想高中。于是,各种作文培训班、作文教学模式应运而生,鱼目混珠,充斥于教育培训行业。笔者也在语文教学实践中重点关注作文教学。笔者认为,初中作文教学应关注以下几个问题,切实提 相似文献
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中考的作文复习在语文复习当中占了很大的比重。复习时,一般从三方面着手。第一步:明确复习目标,以点带面,做到有的放矢。第二步:对于复习难点,讲究方法,化解难点,做到对症下药。第三步:要重点抓住开头、结尾等细节的地方。只有从大的方向把握住中考作文,才能使学生经过一段时间的复习后,在中考作文中取得好成绩。 相似文献
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张建军 《小作家选刊(小学)》2002,(7)
作文在语文中考中占分比重较人,是中考的重头戏。但有些考生在是考作文中却失分较多。笔者根据多年阅卷经验发现,这些作文往往存在一些“硬伤”。关于标题标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对一篇作文的第一印象。近年中考很多省市是供料作文或话题作文,要求自拟题目,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:文题 相似文献
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作文是语文教学的重要组成部分,素有语文的半壁江山之称。在中考中占有较大的比重,更为重要的是学生的写作水平反映了学生的思维状态及对语文基础知识与技能的掌握与运用,其写作水平的高低, 相似文献
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作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是学生综合素质的体现。在总分 120 分的中考语文试卷中,作文就占了 50 分,因此有人说作文占据着语文试卷的"半壁江山",也有人说得作文者得中考,可见作文在中考语文中占有重要的地位。下面谈谈本人在今年中考作文复习中的一些策略。 相似文献