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图片中是完成的重心玩偶纸模。模型制作难度不大,但在按图示制作完成后,需要找一块小石头(或其他重物)粘在纸模反面的底部。石头大小和重量与模型的稳定性相关。 相似文献
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照片中的车是本期仿真环保概念车纸模的原型。设计师把车命名为"造氧概念车",在车顶上铺设了含有海藻类的生物,使得整辆车宛如移动的树木,可以通过光合作用吸收二氧化碳,并且不论车辆行驶还是停止时都可以产生氧气,释放到环境当中。 相似文献
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这款仿真概念车模型的原型是设计师为未来高速公路设计的电动车,其外形非常时尚、漂亮。现在,教你制作这辆时尚、漂亮又能开动的仿真电动概念车。 相似文献
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<正>猜一猜,这款漂亮的车是公路车还是货车?它像不像玩具卡车?告诉你,它是一款在近期车展上展示的"燃料电池货车",长度为3.3米,宽1.5米,高1.9米。现在,我们一起动手做做这辆"燃料电池货车"。特别提示:要使车模开动起来,请利用身边废弃的纸、塑料吸管、牙签等材料制作车轴。在使用刀具挖空时,要注意安全,防止划伤手。可以在家长的指导下使用刀具。 相似文献
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朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):119-120
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点。用Flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用Flash动画演示加以形象表现。Flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习。Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看。 相似文献
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一、基本设想 在荧幕上出现有4个单词的画面,并播放其中一个单词的读音.学生通过对该读音作出判断,单击相应的按钮选择答案.如果答案正确,则出现这一实物的图片和闪烁的单词以及一些鼓励性的语句或文字或图片.如果答案错误,则出现要求重做的画面.学生选择相应的按钮重做,直到正确为止. 相似文献
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Flash MX具有强大的动画制作及程序设计(Action Script)能力.越来越多的教师用它来制作多媒体课件,特别是数学和物理科需要动态演示的课件,用它来制作更适合.下面以抛物线为例介绍平面解析几何课件的制作. 相似文献