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杨石峰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2):105-107
弗洛伊德的心理人格剖析为我们分析文学作品中的人物心理提供了一条可行的途径,人物心理人格的状态直接决定着人物的言行与命运。在欲望四处游荡的社会里,本我狂放、自我折磨与劝说、超我缺席与缄默,这是格非长篇小说《欲望的旗帜》中主要人物心理人格的不同状态。 相似文献
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李玉洁 《中学生阅读(初中版)》2016,(5):3
有一个14岁的女孩,她每天要做的事就是整日整夜在床上躺着,等着她的母亲过来送水、送饭,给她换衣服,"伺候"她上厕所。其余的时间,她只做一件事情,就是哭,躲在被窝里闷声闷气地哭。因为生了一种治不好的病,她再也站不起来了。梦想、幸福、爱情……,她觉得这个世界上所有美好的事都跟她无关了。这样的人 相似文献
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弗洛伊德的精神分析理论不仅是一门心理学理论,它还对文艺、哲学、电影等都产生了巨大的影响,他的欲望与梦、潜意识与意识以及本我自我与超我的理论被广泛的应用到了电影制作与分析。魔法电影就是其中的一种,魔法片通常描绘的是现实中不可见的事物,它的故事题材一般都是超自然、神力、神魔等人类无法预知的东西,但是这种魔法通常是由欲望召唤出来的,与精神分析中的梦、潜意识、本我有密切的关系。因此本文从精神分析的角度来分析这一类的魔法片。 相似文献
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正编辑推荐看着稚嫩的小生命从呱呱坠地、蹒跚学步,再到走向幼儿园的门口,每一对父母的心中,是怎样的欣慰与不舍!为了迎接孩子人生中第一个重大的转折时刻,几乎所有爸爸妈妈都为他/她拍下了无数的照片、准备好神气的小书包、添置了漂亮的新衣服……但是亲爱的爸爸妈妈们,也许我们忽略了最重要的事情。 相似文献
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我曾经在一本杂志上看见这样的故事:当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:"请问您在哪里学到了您认为最重要的东西?"这位科学家平静地说:"在小学。""在小学学到了什么?""学到了热爱读书、适应老师、做错事要道歉、学会了自信、学会了克服困难……"这位科学家出乎所有人意料的回答,说明了儿时养成良好品格的重要作用。这个故事对我的触动很大,想 相似文献
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亲爱的托、小班孩子的家长:你们好!对于孩子来说,上幼儿园是具有里程碑意义的心理断乳,这是一个并不轻松的过程。在这个过程中,家长所经历的心理考验并不逊于孩子。很多家长把孩子送进幼儿园之后对老师总是千叮咛万嘱咐,这深深反映出家长内心的担心和忧虑。作为幼儿园老师,我们会尽自己所能去帮助家长减轻焦虑情绪,但对于那些爱子心切的家长来说,他们在孩子新入园的日子里还是无法从容应付,心里充满压力。从我自己多年 相似文献
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南方寺 《中学生阅读(初中版)》2014,(21):19-21
大二那年,我把自己多年来发表的诗歌整了整,出版了自己的第一本诗集,总算完成了多年的心愿。接下来的时光,我如坐针毡。1000本诗集,按约定,出版社仅销售一小部分,主要得靠自己卖。咋办?出诗集的钱可都是当紧的钱,有4000多元是学费,另外2000多元是从舅舅那里借来的。学费拖不了太久,借舅舅的钱也要尽快还上。我思来想去,愈发惴惴不安,只有一条路可走:自己动 相似文献
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幼儿园科学教育活动是以幼儿身边的事物及由此引发的问题为载体,引导幼儿操作、探索,培养幼儿的探究意识和探索能力。新《纲要》科学领域的内容与要求中有这样的表述:“引导幼儿对身边的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究欲望”,要求幼儿“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”,要求幼儿工作者“为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。也就是说,幼儿科学教育的目的在于培养幼儿科学的探究欲望和精神,变接受式学习为探究式学习,从而主动获取知识。 相似文献
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本期编发的这篇文章,是摘自一篇个人的回忆文章。她不是名人,也不完全算是所谓的成功人士,只是一个不肯屈服于自己命运的普通人。但谁又能说,普通人的生活就不值得记录呢?有人说,人一出生,他的人生就像一本书,一本无字的书,而书的作者就是他自己。而且,每个人的人生都是一个美丽的故事。我们无需去羡慕别人有美丽的故事,只需回忆一下自己的过去,你会发现,你的故事也很美。因此,编者要说的是,抽一点时间吧,哪怕你的工作是如何的繁忙,家务又是如何的琐碎,把自己飘忽的回忆固化成一点文字,乃至一本书。哪怕这些文字会显得生涩稚嫩,但若干年后,读出的却是百味的人生。 相似文献
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<正>当失利与挫折如雾霾般挥之不去时,那本书,给了我方向;当失望与恐惧如饿狼般咄咄逼人时,那本书,给了我勇气;当孤独与落寞如墨汁般浑浊不堪时,那本书,给了我希望……暑假里,轻柔的海风把我牵引到海滩上来,风包裹着海水湿润的气息扑面而来,浪花顽皮地叩击着岩石,谱出一曲曲扣人心弦的乐章,伴着"哗哗"的海浪声,思绪不由得飘到了从前,那个清晨,那位少女。两双赤裸的脚浸在海水中,她的声音虽小却很坚定:"我要去远方追寻我的 相似文献
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阅读是人一生中获取知识信息、发展智力、与社会交往最重要的途径,在现代社会,阅读能力被称为“学习的基础,教育的灵魂”。上世纪80年代以来,世界上一些发达国家已经逐渐把儿童智能发展的重点转移到阅读能力的培养上,并通过研究发现早期阅读能力的培养对儿童的终身发展具有重要意义。目前,借助精心设计的阅读课程,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯, 相似文献
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近年来,随着幼儿园教育教学中的整体意识和效率观念的增强,幼教工作者对一日活动的研究明显增多。许多幼儿园在一日活动的组织中对各项活动如何安排,对幼儿在集体教养机构中如何生活等方面都进行了有益探索。 相似文献