对民办高校学风建设的思考

民办高校学风存在一些问题,产生这些问题的原因主要在于学生本身、师资、机制等方面.民办高校要以人的全面发展理论为指导、以深化教学改革为核心、以完善规章制度为手段、以就业工作为落脚点解决这些问题.     

北京市民办高校政府财政资助机制探索

北京市民办高等教育已形成一定规模,为本市的经济社会发展发挥了重要作用。由于经费紧张,首都的民办高等教育同样面临生存的危机,相当一部分民办学校办学经费不足,办学条件亟待改善。本文从政府资助民办高校的理论依据出发,分析了北京市民办高校获得政府财政资助的状况。北京市民办高校很少获得政府的财政支持,构建政府财政资助民办高校的机制是北京市民办高校可持续发展的迫切需要。     

社会效益小议

邓小平同志最近指出:“思想文化教育卫生部门,都要以社会效益为一切活动的唯一准则,它们所属的企业也要以社会效益为最高准则”。(《在中国共产党全国代表会议上的讲话》)邓小平同志在这里提出的社会效益是一个怎样的概念?为什么思想文化教育卫生部门要以社会效益为一切活动的唯一准则?提出这样的准则有什么意义,这是理解邓小平同志这一段话必须弄清的问题。     

对我国民办高校发展定位问题的若干思考

中国民办高校经过艰难曲折的发展历程，已成为我国高等教育的重要组成部分，并以其独特的民办管理体制参与中国高等教育市场的竞争。民办高校要以竞争求发展，蓝须以特色找定位。应根据自身的特点准确地进行屡次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进，大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上；在规模定位上。民办高校应结合自身实际情况，适当为好，切忌盲目求大。     

民办高校就业路在何方

在当前整个社会下岗失业人员增加,公办高校毕业生就业亦很困难的情况下,民办高校怎么办?毕业生怎么就业?的确是个令人关注的问题。不久前在京召开的“全国民办高校就业之星颁奖暨民办高校发展模式研讨会”上,北京市海淀走读大学常务副校长陈宝瑜教授的演讲“保持毕业生较高的就业率是民办高校持续发展的重要条件”,引起了人们的兴致。 海大的辉煌 陈宝瑜教授说,高校毕业生就业从道理上说不是学校的必由职责,但在目前国     

北京市民办高校教师资源利用效率分析

本文以迅速发展的北京市民办高等教育为背景,对北京市民办高校人力资源利用效率进行了分析。重点研究了该地区民办高校在教师资源高效利用上的三个方面的表现:对兼职教师、公办高校退休教师资源的开发与运用,对社区、工商业人才的开发与运用,以及对双肩挑复合型人才的开发与运用。总结提出民办高校长足的发展必须在高效的人力资源利用的同时壮大自身的专任教师队伍,提升质量。     

民办高校实施内涵式发展的政策环境优化建议

民办高校内涵式发展离不开政府对民办高等教育政策环境的进一步优化。政策优化要以实现公平、提高效率和促进发展为目标;健全民办高等教育法律体系,为民办高校实施内涵式发展提供权益保障;建立公共服务型政府,为民办高校实施内涵式发展创新管理体制;落实政府经济扶持,为民办高校实施内涵式发展夯实经济基础;建立社会评价机制,为民办高校实施内涵式发展搭建外部质量保障平台。     

北京市民办高校教师资源利用效率分析

本文以迅速发展的北京市民办高等教育为背景,对北京市民办高校人力资源利用效率进行了分析。重点指出了该地区民办高校在教师资源高效利用上的三个方面的表现:对兼职教师、公办高校退休教师资源的开发与运用,对社区、工商业人才的开发与运用,以及对双肩挑复合型人才的开发与运用。总结提出民办高校长足的发展必须在高效人力资源的利用同时壮大自身的专任教师队伍,提升质量。     

我国民办高校治理结构缺陷的内外成因分析

治理结构的构建与完善,对于民办高校的发展有着非常重要的影响和作用。通过对北京市20所民办高校的样本调查,发现民办高校的治理结构普遍存在校董合一、董事会成员多元化不足、监督机制不健全等问题,为了解决这一问题,应采取以下措施:(1)完善宏观制度环境;(2)改善民办高校内部的管理。     

北京市民办高校党建工作的现状、问题与建议

随着民办高等教育的发展，北京市民办高校的党建工作在实践中也进行了积极的探索，取得了一定的成效，积累了一定的经验，在保障民办高校的社会主义办学方向、安全与稳定等方面发挥了政治核心作用。同时，民办高校党建工作是民办教育工作的新领域，也是党建工作的新领域，在新形势下如何加强党对民办高校的政治领导，充分发挥党组     

论陕西民办高校之发展

本文针对陕西民办高校目前发展状况 ,从学校发展、学科发展、学生目标定位以及教学目标定位四个方面论述了陕西民办高校今后的发展方向 ,提出了陕西民办高校的发展要走向全国、学科的发展以特色性见长、学生培养要以技能型为主、教学应以传承性教育为主的观点     

论陕西民办高校之发展

针对陕西民办高校目前发展状态,从学校发展、学科发展、学生目标定位以及教学目标定位四个方面论述了陕西民办高校今后的发展方向,提出了陕西民办高校的发展要走向全国,学科的发展应以特色性见长,学生培养要以技能型为主,教学应以传承性教育为主的观点。     

民办高校治理结构的成因分析：内外约束下的结果

基于北京市20所民办高校的样本调查,分析了民办高校治理结构的发展现状,发现民办高校的治理结构普遍存在校董合一、董事会成员多元化不足、监督机制不健全等问题,为了解决这些问题,应采取以下措施:(1)完善宏观制度环境;(2)改善民办高校内部的管理.     

民办高校师德建设

师德建设是民办高校加强师资队伍建设，提高人才培养质量的关键。当前民办高校要结合自身发展特点，重视存在问题，通过加强教学管理、完善招聘制度和考评机制、突出加强青年教师教育等方法，把民办高校师德建设推上一个新台阶。民办高校教师也要树立终身学习意识，提高自身人文修养。     

试论民办高校的成功创业与守业——以北京市民办高校为例

我国民办教育的时代列车自上世纪80年代复苏起步,经过90年代的提速,在驶进新世纪的门槛便迎来<民办教育促进法>及其<实施条例>的颁布实施,民办教育进入转型期.北京是改革开放后我国民办高校复苏起步的始发站,进入世纪之交,北京市民办高校在迎来创业春天的同时,也面临着如何在转型期成功守业的考验.本文通过对北京市民办高校创业之路的分析, 以探索其成功创业的有益经验和应对转型期的困扰成功守业的有效途径.     

民办高校可持续发展评价指标体系的构建

民办高校可持续发展是自身科学发展与促进经济社会科学发展良性互动的一种状态。坚持科学性、系统性、层次性、代表性、可行性五条原则,构建了一个包括发展全面性、协调性、高效性、持续性4个准则层、11个子准则层和23个评价要素的民办高校可持续发展的评价指标体系。     

职业化：民办高校管理的必然选择

一、问题的提出 近年来，中国民办高校发展迅猛，有专家预计，到2020年，中国的民办高校无论从学校数还是学生数，有可能达到全国高校总数的50％。然而，随着民办高校的快速发展，一些深层次的管理问题也逐渐浮出水面，其中之一就是民办高校的职业化管理问题。之所以提出这一问题，从表面上看，原因在于：一方面随着一些民办高校创办者的年龄老化，许多投资举办者存在寻找接班人的问题；另一方面随着民办高校规模的日益扩大，许多创办者已经不能驾御这些巨型大学。从深层次来看，家族管理和职业化管理有着本质性的区别。因此，中国民办高校的职业化管理问题已经成为一个亟待解决的问题，否则，将有可能阻碍民办高等教育的健康发展。     

民办高校病理初探

近年来我国民办高校得到了长足的发展,成为我国高等教育事业的重要组成部分,但是民办高校在发展中也存在着许多问题。从教育病理学角度对民办高校存在的问题进行剖析,认为民办高校主要存在着制度性、学校成员性和导向性病理,以此为依据提出了三个方面的政策性建议。     

西安诞生4所民办高校

西安翻译学院等４所民办高校日前在西安成立。这次经陕西省政府等有关部门批准成立的４所民办高校，均具有颁发国家大专学历文凭证书的资格。 这次新成立的４所民办高校，分别是在原西安翻译培训学院、西安外事服务培训学院、西安欧亚培训学院、民办西安大学（筹办）的基础上建立的。４校在办学过程中，均取得了明显的社会效益和办学效益，社会声誉及在全国的知名度日益增高，４校在校生已达４万多人，固定资产达４．８亿元。 近几年来，陕西省的民办高等教育有了长足发展，截至１９９９年底，全省已有４７个民办高等教育实体，在校学生近８…     

民办高校班主任工作思考

国家为了提高全民文化素质，提高全民科学文化技术水平，教育领域加快了改革的步伐，民办高教在适应教育市场需求的同时，已逐步成为我国高等教育的有机组成部分。在担任民办高校班主任的工作实践中我们发现：民办高校学生有特殊性，培养民办高校的大学生使其成才是一项复杂的系统工程，另一方面，扩招带来的一系列问题在民办高校中也尤为突出。