依托高校特色学科创办特色栏目和特色期刊

探讨在温州医学院学报设置《眼科光学研究》特色栏目的基础上,创办《眼视光学杂志》和《中华眼视光学与视觉科学杂志》特色期刊的经验。认为以高校的特色学科为依托,创办特色栏目和特色期刊,对扩大高校的影响力,提高期刊的核心竞争力有积极作用。     

商务印书馆的期刊群

商务印书馆自1903年创办第一份刊物《绣像小说》起,至1948年新中国成立前夕,总共创办了二十一种刊物,非商务自办而由商务代为发行的期刊为五十种以上,形成了颇具特色的期刊群。在四十馀年的时间里先后创办了如此众多的期刊,在我国期刊史上可以说是创办期刊最多的出版社。     

面向学科服务的大学城数字资源联合采购模式探讨

数字资源联合采购已是高校图书馆数字资源建设的主要方式。文章提出建立面向学科服务的大学城数字资源联合采购模式的设想,分析该模式的主要特点,认为该模式将资源建设与资源服务有效结合在一起,不仅有利于指导、协调成员馆的数字资源建设,发挥大学城整体资源优势,而且有利于成员馆学科服务的开展,推动区域性学科服务的发展。     

信息时代的高校图书馆期刊工作

就现代信息技术的发展给高校图书馆期刊工作带来的影响,文章探讨了信息时代期刊服务工作的特点以及期刊信息资源共享和开发利用的实现途径。     

论小型高校出版社的特色专业学科出版之路

小型高校出版社是我国出版业的特殊组成部分.改制后的小型高校出版社面临市场竞争,尤其在对整体选题框架的建构、品牌图书的打造上面临前所未有的挑战.如何依托母体大学的优势学科,重新探讨高校社职能并提出特色专业学科出版策略显得十分必要.     

体育学科特色信息资源系统的创建

根据高校图书馆特点和读者需求，建立具有学科特色的信息资源体系是各高校图书馆发展的方向。本文结合实践工作，论述了创建体育学科特色的信息资源系统的必要性以及途径。     

基于学科的高校区域性联合参考咨询服务模式——以福州大学城为例

通过对福州大学城8所本科院校图书馆信息咨询服务的调研发现,各院校既有各自的特色与服务,也呈现出能力与水平的参差不齐。依托福州大学城合理配置与整合的学科特色资源,由学科服务团队利用联合参考咨询平台,这种基于学科的高校区域性联合参考咨询服务模式有助于提升整个区域的专业化信息服务水平以及知识服务能力。     

全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究

[目的 /意义]构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法,以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撑时,高校图书馆如何有效统筹保障的问题,为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路.[方法/过程]在已有的量化单一学科领域内期刊资源保障优先级方法的基础上,引入学科目标馆藏级别,通过专家意见法赋予各学科不同级别的保障...     

特色小学科科技期刊高质量发展策略探讨——以中国中医科学院针灸研究所的3种期刊为例

在建设世界一流科技期刊的大背景下,刊刊有责,特色小学科科技期刊如何高质量发展是个不容忽视的问题.本文以中国中医科学院针灸研究所的3种期刊为例,探讨特色小学科科技期刊高质量发展策略,提出寻求差异化发展,摸准学科发展脉搏,灵活实践,守正创新,促进期刊以集群化发展等方式提高期刊的学术影响力和显示度.作为特色小学科期刊,需要坚守好自己的学术阵地,配合国家整个科技期刊产业布局,在创建世界一流中国科技期刊系统的过程中贡献自己的力量.     

行业特色高校图书馆信息资源的合作与发展

针对行业特色高校图书馆信息资源建设与合作的发展现状及存在的问题,提出了行业特色高校图书馆信息资源建设、合作与发展的模式,以供行业特色文献资源的建设、共享参考。     

论高校图书馆学科化服务的实现与学科特色的打造

分析高校图书馆学科馆员制度的现状及其难以全面推行的原因,提出尽快确立学科馆员制度,实现学科化服务以及通过优质学科化服务打造图书馆学科特色的举措。     

高校图书馆学科特色数据库建设的现状、问题与对策

目前,本科高校图书馆同一学科主题的特色数据库建设分散,区域发展不平衡,学科选择不均衡,共建共享程度不够,对利用情况不够重视。高校图书馆应该加强学科特色数据库的建设意识,制定合理的校外用户使用规则以提高开放程度,加强同学科主题数据库的共建共享,并重视对利用情况的分析和研究,从而优化学科特色数据库建设。表2。     

高校图书馆学科特色数据库建设的现状、问题与对策

目前,本科高校图书馆同一学科主题的特色数据库建设分散,区域发展不平衡,学科选择不均衡,共建共享程度不够,对利用情况不够重视。高校图书馆应该加强学科特色数据库的建设意识,制定合理的校外用户使用规则以提高开放程度,加强同学科主题数据库的共建共享,并重视对利用情况的分析和研究,从而优化学科特色数据库建设。表2。     

基于学科特色的教学支持服务体系构建与思考——以吉林动画学院图书馆为例

[目的/意义]构建满足教学需求的教学支持服务体系,是高校图书馆实现服务职能的重要途径。[方法/过程]通过研究国内外高校图书馆教学服务途径和方法,在深入了解本校学科特色、教学需求的基础上,明确构建基于学科特色的教学支持服务体系的路径。[结果/结论]通过建设特色馆藏资源、开展嵌入教学的学科知识服务以及创建特色空间环境,以实现图书馆对教学、科研、人才培养的服务支撑作用。     

责任·目标·行动——档案期刊在加快构建中国特色档案学学科体系学术体系话语体系中的使命与担当

中国档案期刊在构建具有中国特色的档案学学科体系、学术体系和话语体系中扮演着重要角色,并肩负着重大责任。要实现这一目标,档案期刊需要引导学术研究方向,关注社会热点问题,聚焦重大问题,推动学科的深入探索和创新发展。期刊还应提升学术质量,加强学术评价,推动高水平研究成果的产生和传播。然而,目前中国档案期刊尚存在一些短板与弱项,如学科交叉不足、国际交流不畅、缺乏原创性研究成果以及文章质量参差不齐等。因此,档案期刊需要明确学术责任、提高文化自信、强化对学术研究的引领和支撑、加强学术评价、参与国内外学术交流与合作、加强人才培养和队伍建设等措施,提升档案期刊实力和影响力,为学术界提供可靠的信息资源,以推动学科的繁荣与发展。     

面向国际化院系的嵌入式学科服务创新实践与特色 ——以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例

国际化办学已成为国家本科教育模式中的重要组成部分,如何有效地开展面向国际化院系的嵌入式学科服务需要学科服务团队深入思考.以上海交通大学图书馆机械动力学科服务团队的实践为例,从信息素养教育、基地值班、院系专刊策划、电子教参系统搭建、LibGuides建设、学科博客维护和信息专员培养7个方面,全面解读该团队主动创新嵌入式学科服务工作、融入密西根联合学院国际化办学环境的系列举措,并分析其嵌入式学科服务创新实践的特色.     

移动学习与嵌入式学科服务深度融合的创新实践与特色——以上海交通大学图书馆为例

以上海交通大学图书馆为例,从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度,对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读,对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融入和深度嵌入、注重服务内容与形式创新、重视服务规划和宣传沟通、挖掘团队力量与合作机会等特色进行分析,并对该服务的未来发展进行展望。