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针对沿海地区滨水挡土墙在海啸和地震联合作用下易发生被动破坏的问题,结合极限分析上限法和拟静力法确定地震荷载,研究了海啸作用下滨水挡土墙的抗震滑动稳定性。通过建立墙体滑动与破坏区土楔体整体滑动的墙-土系统及速度容许场,推导出水平地震加速度系数(kh)的表达式。分析了海啸、海平面与地下水高度及墙-地和墙-土摩擦角对地震屈服加速度系数的影响。结果表明,控制地下水位在适当高度并增大墙-土摩擦角可以有效提高滨水挡土墙的抗震滑动稳定性。与经典极限平衡理论相比,该方法考虑了土体的塑性流动及挡土墙的位移模式,且无需计算地震被动土压力的值。 相似文献
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赵之珩 《青少年科技博览(中学版)》2006,(Z2)
2004年12月26日早晨,在印度尼西亚西部,巨大海啸以3.6米高的“水墙”涌向印度、印尼、斯里兰卡、泰国、马尔代夫等北印度洋沿岸国家。眨眼之间,村庄、城市被夷为平地。海啸所到之处哀鸿遍野,一片狼藉,200多万人受灾,几十万人死亡。这是世纪性的大灾难,全世界的人至今记忆犹新。 相似文献
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爱在流淌——给印度洋海啸灾区的儿童献爱心当同学们得知印尼遭受海啸灾难后,纷纷表示要献出一份爱心,捐出零用钱。宣传委员鲁林希执笔写了倡议书,向全校师生发出了献爱心倡议。四(1)班的同学首先将自己的零用钱郑重投入爱心箱,接着老师和同学们也纷纷捐款。这次活动得到了全校同学、家长和老师们的响应。爱心成就未来——与常山县贫困地区孩子“手拉手”或许你献出的仅仅是一个玩具,一件文具,但这足以让这个冬天里的太阳变得格外温暖;或许你献出的仅仅是几枚硬币,却能让一张张无邪的笑脸点缀灿烂的童年!哪怕就是一句亲切的问候,一声甜蜜的… 相似文献
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网络环境下图书馆信息服务的变革与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
谢笑莲 《中小学图书情报世界》2000,(3):38-39
IFLA主席韦奇沃斯曾言:“能在信息革命中站住脚的,将是那些尽快采用因特网等新技术,能提供跨时空服务的图书馆。”在计算机技术、软件技术、通讯与网络技术高速发展的今天,探索在网络环境下的图书馆信息服务发展之路,是我国图书馆一项新的尝试。 一、网络环境下图书馆信息服务的变革 相似文献
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通过分析公务员及专业技术人员网络培训学习系统中三类影响网络培训质量的六大因素,分别是直接影响因素——学员和网络课件,间接影响因素——学习平台和培训管理服务,质量提高的推动者——培训管理者和培训提供者;分解网络培训"教、学、评"三个过程,确立了进口控制、过程控制、结果控制三个培训质量控制环节,并针对以上因素和环节,结合实际,提出了网络培训质量控制的操作性建议。 相似文献
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杜敏成 《辽宁科技学院学报》2014,(1):24-26
面对互联网的快速发展和信息的海洋,如何组织、管理和维护海量信息并为用户提供有效的服务也就成为一项重要而迫切的研究课题,正是基于这个难点我们开发和研究了基于web和数据库以及直接面向了大规模网络管理的网络管理系统——Super-Domain系统。这种系统是中文的能够实现多套收费政策,并且能够很好的在性能、安全、计费和配置以及故障方面实现其应有的功能,并且能很好的进行网络管理。 相似文献
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《辽宁广播电视大学学报》2014,(3)
正MOOC MOOC(massive open online courses)即"大型开放式网络课程"是近几年来兴起的网络教学模式,学校将自己的课程录像、课件及参考资料等公布在网上,学生可以自主选择进行学习。MOOC是高等教育相关缩写词汇中的新成员,也可能是所有词汇中最具影响力的一个。网络公开课代表网络教育的新一代,可以通过网络免费获取课程,因此可以接收到大量的学生。这一现象被斯坦福大学的校长比作"一场数字海啸",称有可能将传统大学教育全部 相似文献