老年服务与管理专业人才培养模式的研究与实践

一、专业设置的社会背景与依据 人口老龄化是当今世界各国面临的重大问题,已经引起国际社会的广泛关注,我国在1999年就已经进入人口老龄化社会.目前,已有老年人口近1.3亿,并以每年3.8%的速度递增,其中,高龄老人所占比例越来越大.据预测:21世纪我国人口的发展趋势是低生育,高寿命,人口负增长,银发浪潮呼啸而来,尤其是高龄老人、独居老人、残疾老人更迫切需要社会提供安老、养老服务.而我国目前的社会福利服务,只能满足5%的社会需要,因此老龄事业有潜在的巨大市场.     

老年服务与管理专业人才培养模式研究

基于湖北省人口老龄化发展形势、养老机构状况、养老产业链发展、养老服务人才培养现状等,对湖北地区29家养老机构开展调查研究,并对结果进行分析,提出了"校企政行联合办学,素质教育体系整体培养"的人才培养模式。同时,按照高职教育三年学制的规律,拟定了"素质教育体系分期进度表",为切实执行人才培养方案提供了参考。     

老年服务与管理专业人才培养现状的调查与分析

以钟山职业技术学院老年服务与管理专业学生为调查对象,采用问卷调查法和访谈法,对专业培养目标、课程设置、专业建设、师资队伍、学生素质等方面进行调查,从外部及学校两个角度分析影响人才培养质量的因素,提出提高人才培养质量的相关策略。     

老年服务与管理专业人才市场需求调研报告

自老年服务与管理专业开设以来,合格的老年服务与管理人才的培养问题一直是教育界关注的焦点。通过对江苏省内29家养老机构的问卷调查,结合对政府相关部门工作人员、省内外部分居家养老服务中心及大型养老综合体项目负责人、本校老年服务与管理专业已就业毕业生等人员的深度访谈,了解市场对老年服务与管理专业人才的具体需求,以为本校老年服务与管理专业的更好发展提供事实依据。     

高职社区管理与服务专业人才培养规格及课程设计

随着政府机构改革的深化和公共事业的发展,政府职能转变必将需要更多的社区工作者来从事政府下放的工作。这对社区管理与服务专业人才的培养提出了更高的要求,培养规格也应进行相应的调整。研究和分析就业岗位的典型工作任务对高职社区管理与服务专业人才培养规格的要求,在此基础上,构建社区管理与服务专业的课程体系的改革方案。     

本科层次职业教育老年服务与管理专业人才培养目标及内涵探析

本科层次职业教育的试点核心任务是专业人才培养目标的准确定位。通过分析本科层次职业教育老年服务与管理专业人才培养的现实与机遇,遵循职业教育总目标、人才全面发展、以职业岗位能力为导向和突出技术应用特色等四个原则,以人才知识、能力和素质结构为依据,尝试提出本科层次职业教育老年服务与管理专业的人才培养目标和内涵。     

高职院校老年服务与管理专业职业道德教育策略研究

关爱长者,是一种美德,更是一种义务与责任。养老服务业作为一个新型的服务产业,已逐渐成为挑起这部分社会责任的主要承担者,但目前养老服务业的人才发展现状仍不容乐观。在这一背景下,本文从院校培养层面和校企合作层面两个角度分析,提出有利于专业学生成长成才、行业认可且能留住人才的职业道德教育对策。     

高职院校社区管理与服务专业人才培养模式刍议

本文分析我国高职院校人才培养模式存在的问题,介绍社区管理与服务专业人才培养模式,说明培养模式的特色与存在的问题,提出对高职高专人才培养模式具有建设性的意见,并进行有益的思考。     

老年服务与管理专业学生职业道德培养的新探索

老年服务与管理工作以老年人为对象,从业者尤其需要具有高尚的职业道德。本文从老年服务与管理专业学生职业道德的内涵和培养目标入手．提出了职业道德培养目标实现的有效途径。     

基于内涵式发展的本科院校航空服务艺术与管理专业人才培养研究

航空服务艺术与管理专业是2019年教育部增设的本科专业,在航空服务艺术与管理专业人才培养过程中,存在人才培养目标定位模糊、重技能培训轻管理能力培养的问题,面临着专业认知度不高、师资力量不足、实践教学体系不完善等困境。以学科背景为依托、以助力民航强国战略实施为目标、以服务地方经济发展为动力、以满足航空企业对高层次人才需求为基础、以提升学生的可持续发展能力为导向实现航空服务艺术与管理专业的内涵式发展,需加大对航空服务艺术与管理专业的宣传力度、做好人才培养目标定位、增强师资力量、建立完善的实践教学体系、合理设置课程。     

对财经新闻专业人才培养模式的思考

财经新闻专业人才的培养在课程设置、师资结构、实践教学以及专业定位等方面存在诸多问题,集中表现在"财经"与"新闻"简单相加实则脱节的"财经+新闻"培养模式方面。要解决这个矛盾,就必须形成全新的财经新闻人才培养模式。首先要通过"财经新闻概论"等财经新闻专业最核心课程的开设,使财经知识与新闻规律紧密结合。同时,适当加大财经类课程的比重,开设"财经评论"、"财经新闻采访与写作"等针对财经新闻方向的新闻类专业课,加强实践教学。     

试论“专业高等教育”——基于人才培养规格差异的视角

"专业"和"专业教育"是高等教育研究中的重要术语,但在中、西方话题体系中的含义与所指却远不相同。本文试从人才培养规格差异的视角,通过两两比较的方式,对西方话题体系中"专业高等教育"的属性和特征进行分析,以期有助于廓清我们对相关概念和话题的理解与认识。     

服务性企业品牌培育策略研究

在知识经济时代,品牌是一种无形资产,它与企业的人才资源、技术专利、商业信誉一样,可以源源不断地创造巨额财富.因此,借鉴国外服务性企业品牌培育的成功经验,研究我国服务性企业品牌培育现状,找出阻碍其品牌竞争力提升的不利因素,提出针对性的策略或建议,对于服务性企业品牌培育具有重要的理论和现实意义.     

高校加强辅导员职业生涯管理的意义与策略

加强辅导员职业生涯管理有利于辅导员的职业化、专业化和队伍的稳定性.对于高校而言,要加强辅导员职业生涯管理,就需要采取相应的策略,特别是要解决辅导员的"后顾之忧",既要引导辅导员做好个人职业生涯规划,还要为辅导员创造培训、提升学历等方面的机会,并要制定和完善辅导员的专业技术职务评聘制度和薪酬管理制度.     

外语专业人才培养对策研究——河南省高校外语人才培养调查与分析

通过对河南省普通本科院校外语专业人才培养现状的调查发现:目前河南省外语专业人才培养存在外语专业布局缺乏统筹安排;课程设置中实践课程和相关知识类课程课时不足;教师教育理念落后,缺乏相关专业知识;教学评价单一落后;人才培养质量同社会需求存在差距等问题。我省应根据自身发展战略,通过调整专业布局,完善复合型人才培养模式;优化课程体系,加强实践教学,培养具有外语+专业双重特长的实用型外语人才;强化具有相关专业知识的外语师资培养,引进相关专业的外籍教师;提倡发展性教学评价等措施提高外语专业人才培养质量。     

信管专业实践教学与应用创新人才培养研究与实践

应用创新人才的培养是专业建设共同关注的问题。文章在不断完善信管专业人才培养体系的同时,以适应市场对应用型创新人才的需要为导向,从实践教学入手,进行人才培养模式的改革。开展"应用型创新人才培养模式""实践教学体系改革"等方面的研究与实践,提出了信管专业关联实践教学改革及ERP人才培养的新思路;设计了关联课程实践教学环节及配套的课程实践教学方案;设计了ERP应用型创新人才培养体系和ERP实践教学体系;在校企合作人才培养模式方面进行了新的尝试。研究对信管专业的建设有一定的参考价值。     

对高职院校物业管理专业人才培养的思考

目前很多高职院校开设了物业管理专业。文章对高职物业管理专业人才培养的定位以及如何培养高职院校物业管理专业学生的综合素质与职业能力进行了探讨。     

论湖南休闲旅游业管理人才的培养

休闲旅游业在社会主义现代化建设中能发挥较大的作用。湖南休闲旅游业在宏观政策的指导下,迅速发展,成为了湖南旅游经济新的增长点。休闲旅游业的继续有序发展,关键是休闲旅游人才的培养。我们应该着重从调整课程设置、优化人才培养链、整合培养目标等方面打造专业的休闲旅游业管理人才,走整合优化旅游教育资源、科学构建学科体系和品牌化建设之路,为湖南经济发展作出贡献。     

基于应用型人才培养的独立学院考试管理策略研究

本文分析了应用型人才的内涵及独立学院考试管理中存在的问题,从建立符合独立学院特点的考试管理制度,设置多元化的考试形式,建立试题库,实行教考分离,重视考后分析工作,加强考试理论的研究多方面提出了独立学院考试管理优化策略,对于独立学院考试管理工作的发展、考试作用的充分发挥、应用型人才的有效培养具有积极的意义。     

物流服务与管理专业人才培养模式构建研究

根据市场需求改革人才培养模式是高职物流服务与管理专业提高人才培养质量的重要途径。江苏省扬州商务高等职业学校经过积极探索,构建了“校企联盟,工学交替,渐进顶岗”的人才培养模式。实践证明,这一模式提高了学生的综合职业能力,提升了专业服务地方的能力,实现了学校、企业和学生的共赢。