《职教发展研究》征订启事

《职教发展研究》杂志由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,江苏联合职业技术学院、江苏凤凰职业教育图书有限公司协办,是一本面向职业教育领域、全国公开发行的期刊。本刊传播先进职业教育思想与理念,引领当代职业教育研究,汇集成功职业教育经验与智慧,搭建职业教育学术交流平台,促进职业教育研究与发展。     

职教之花映红银杏故里--江苏省泰兴市职业教育扫描

滔滔长江奔腾而下,孕育了丰富的三角洲平原。在长江北面,有一片热土——江苏省泰兴市,那儿曾经是红色的根据地,那儿也是全国著名的银杏之乡。伴随着祖国的改革开放,泰兴市的职业教育迎来了灿烂的春天,结出了丰硕的果实。在江苏泰兴采访,处处能感受到职业教育的辉煌。职业教育人     

江苏:“技能大赛”再创佳绩 续写新辉煌——专访江苏省教育厅厅长沈健

正职业教育看江苏。2014年,在"全国职业院校技能大赛"中,江苏代表团再创佳绩,获得全国第一,实现"六连冠"。应该说,在"全国职业院校技能大赛"中,江苏职业教育既承载着荣耀,也肩负责任与担当。因为除了屡获殊荣外,自2011年技能大赛设立分赛区以来,江苏就成为除天津主赛场以外承办赛项最多的省份。江苏的成功经验是什么?他们承办众多赛项的优势是什么?又是如何保障这项赛事在江苏顺利进行等等。带着这些问     

江苏职业教育“郑和计划”:动因、实践与品牌化路径

为推进职业教育高水平对外开放,江苏实施职业教育“郑和计划”,致力于打造江苏职业教育国际化品牌。“郑和计划”的优点表现为服务意识强和服务水平高,不足集中在品牌意识不强和全省职教资源整合不到位。为确保“郑和计划”品牌化顺利推进,江苏高职院校应聚焦品牌特色、品牌制度和品牌文化,找准品牌定位、推进内涵建设,优化政策体系、加强机制建设,深挖郑和精神、做好舆论宣传。     

《中国职业教育发展报告(2011)》首发式在常州举行

2013年11月9日,2011年度教育部哲学社会科学发展报告建设（培育）项目《中国职业教育发展报告（2011）》首发式在江苏常州举行,国家督学周稽裘教授、常州市副市长居丽琴等教育界专家和职业教育管理专家出席首发式,江苏、上海、浙江等地的职业教育研究机构、职业院校派代表和全国职业教育期刊的四十多位编辑和记者代表与会。     

江苏职业教育文化寻宝活动有收获——“张謇职业教育思想研究”主题教研会在南通举行

正2014年4月14至15日,由江苏省教育科学研究院本刊特约记者职业教育与终身教育研究所组织的第二期江苏职业教育文化寻宝主题教研会——"张謇职业教育思想研究"在南通举行。江苏各市职教教研机构负责人一行二十余人参加了本次文化寻宝活动,追寻张謇足迹,现场体会张謇职教思想的当代传承,受益良多。集张謇职教思想的学术研究、思想宣传、文化建设、素质教育、遗产传习于一体。     

上海市加快推进中等职业教育公共实训中心建设

为深入贯彻全国职业教育工作会议和上海市教育工作会议精神，积极推进以就业为导向的职业教育深入发展，培养知识型技能人才，提高职业教育的办学水平和教育教学质量。强化职业教育特色，满足社会和经济发展的要求，上海市教育委员会决定，在全面实现中等职业学校文化、专业基础课实验室达标的基础上，进一步推进公共实训中心建设，计划2004～2007年建设和认定50个高标准的公共实训中心，使上海市的中等职业教育改革和发展迈上新的台阶。     

为培养新农民服务新农村建设新江苏作出新贡献——在全省职业教育与社会教育服务新农村建设现场推进会上的讲话

我们这次在南通召开全省职业教育与社会教育服务新农村建设现场推进会，主要任务是总结、交流全省职业教育与社会教育服务社会主义新农村建设的经验，进一步部署、推进全省职业教育与社会教育为培养新农民、服务新农村、建设新江苏作出新的更大贡献。     

国务委员陈至立在全国职业教育工作会议上强调抓住机遇面向市场大力发展职业教育

本刊讯:2004年6月17日-19日,教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动和社会保障部、农业部以及国务院扶贫办等7部委在江苏召开了全国职业教育工作会议.     

全力以赴 全面发展江苏职业教育——沈健厅长在全省职业教育工作座谈会暨技能大赛表彰大会上的讲话

今天，我们召开大会，隆重表彰在今年全国、全省职业教育技能大赛中获得优异成绩的参赛选手和参赛学校以及为全国、全省职业教育技能大赛作出突出贡献的单位和个人，以在全省百万职教师生中营造学习技能、苦练技能、创新技能，层层比赛、人人参与的浓郁氛围。同时，以此为契机，认真总结全省职业教育改革发展的成绩和经验，进一步贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，研究部署今后一个时期全省职业教育改革发展的重点任务，努力开创江苏职业教育的新局面。     

江苏现代职业教育体系探究

国务院2014年颁发的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,对建立现代职业教育体系提出了总体规划。江苏一直在探索构建现代职业教育体系。通过总结江苏职业教育体系现状,分析现代职业教育体系中存在的问题,并对完善现代职业教育体系提出了建议。     

加强实训基地建设推进职业教育发展--在2004年职业教育实训基地建设新闻发布会上的讲话

2002年<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>颁布以来,我国职业教育发生了显著变化,改革与发展的进程逐步加快.为及时了解我国职业教育的发展情况,今年3～4月份,教育部与财政部组织了职业教育专题调研组赴江苏、上海、浙江、湖北和四川等省市开展了调研工作.     

“贯彻职教大会精神 推进职教理论创新”学术研讨会召开

正为贯彻好全国职业教育工作会议精神,认真做好国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的实施工作,宣传、研究、服务与引领职业教育理论与实践的进一步发展,《复印资料·职业技术教育》杂志社《、中国职业技术教育》杂志社、《教育与职业》杂志社联合主办,《职教通讯》杂志社、江苏理工学院职业教育研究院、江苏省职业技术教育科学研究中心等承办的"贯彻职教大会精神,     

探索现代职业教育体系建设的地区经验

《国家教育规划纲要》明确提出形成现代职业教育体系,十八大特别强调"加快发展现代职业教育",进一步明确了职业教育今后发展的目标定位和战略选择。其中,职业教育体系建设成为"加快发展现代职业教育"的重中之重。在探索现代职业教育体系建设的过程中,一些地区已经先行先试,积累了一定经验。本期,广东、江苏、重庆将分别介绍他们的经验做法。     

省教育厅等六部门印发《安徽现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》

<正>本刊讯为贯彻落实全国职业教育工作会议精神,建设具有安徽特色的现代职业教育体系,服务经济强省、文化强省、生态强省和美好安徽建设,日前,省教育厅、发展改革委、财政厅、人力资源和社会保障厅、农委和扶贫办等六部门联合印发《安徽现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》(以下简称《规划》)。《规划》指出,加快建立具有安徽特色的现代职业教育体系,对于推进全省职业教育科学发展,培养     

新农村背景下农村职业技术教育研究

大力发展农村职业教育,着力提高广大农民的综合素质,是推进社会主义新农村建设的一项基础性工程。本文依据对江苏沛县农村职业技术教育典型调查,结合沛县农村经济发展的现状得出了以下结论：农村职业教育与农村经济发展呈互相推动态势;农村职业教育的发展呈稳定增长趋势;农村职业教育机制改革呈各部门联动趋势。尽管如此,农村职业教育仍是当前教育体系中最薄弱的环节,严重阻碍着农村经济的全面发展。文章就沛县农村职业技术教育的长远发展提出了一些建议。     

开满鲜花的路上

<正>徐刚,男,1973年生,江苏省首届职业教育领军人才、中国职教学会教学工作委员会数控分会会员、第三届江苏省职业教育教科研中心组成员、泰州市学科带头人。曾获"高教社杯"全国数控技术应用专业说课一等奖、江苏联合职业技术学院教学成果一等奖、江苏省第三届职业教育创意论坛一等奖、第七次"全国优秀职教文章"评选二等奖。     

把师资队伍建设放在突出位置 全国职业教育师资工作会议报道

2011年12月28日,广西南宁,景色宜人的荔园山庄一派南国风光。全国职业教育师资工作会议就在这里的国际会议中心举行。这次会议是继2000年在云南昆明、2007年在江苏南京举行的全国中等职教师资工作会议后,教育部召开的又一次职业教育师资工作会议,与前两次不同的是,本次会议是在教育部对高等职业教育与中等职业教育实施归口统一管理后召开的第一次中高职师资工作会议。会议的主题是,贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,大力加强高素质专业化教师     

江苏职教四十年:教育功能建设成就与趋势

功能建设是职业教育的核心任务,通过审视国内外关于职业教育内涵的研究,解读职业教育的功能,从职业教育的经济功能、政治功能、社会功能、文化功能和人的发展等方面梳理改革开放四十年江苏职业教育功能建设的成就,同时结合中国特色社会主义新时代的大背景,提出新时代江苏职业教育功能的实践走向,即多重功能融合建设和更加关注人的发展,为新时代江苏职业教育功能建设提供参考。     

以”徐文化”推动商务管理专业建设——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例

为了探索区域文化与职业教育培养的有机融合,结合地方文化特色,江苏联合职业技术学院徐州财经分院从宣传教育、榜样示范、实践养成、文化浸润四方面开展商务管理专业建设,嵌入"徐文化"后,该专业在人才培养方案、教学效果、学生素养方面的建设效果显著。