共享教改实验成果

青浦教改实验无论是在研究动机、态度,还是在研究成果上都在在国内外产生了很大影响,堪称当代中国,特别是改革开放30年来教育实验的一个优秀典范.     

GX教改实验与数学交流

数学交流是现代数学教育的重要意识和方法,那么,什么是数学交流呢?数学交流就是要展开对数学知识的讨论、理解、整理和表达,在这个过程中提倡合作、启发、思考、互补、竞争和评价,美国《Every body Counts》中指出,数学课堂应“使每个学生在数学交流中都有所收获,能力和素质都有所提高”,纵观国内外一些成功经验,从斯金纳的“程序教学法”、     

教育学课程实施研究型教学教改实验研究报告

文章对教育学课程实施研究型教学模式教改实验的指导思想、实施方案作了较全面的阐述 ,对教改实验的过程、结果和存在问题作了较系统的分析 ,由此提出改进建议     

用知识的力量改变乡村——广西龙胜各族自治县农村扫盲教育实验纪实

龙胜各族自治县位于广西北部,是国家扶贫工作重点县。全县总面积2442平方公里,其中山地面积占87．2％。总人口16．8万,其中苗、瑶、侗、壮等少数民族占75％。“九山半水半分田”和“两山喊得应,相见要半天”是这里地形特征与人口分布状况的真实写照。     

真正的教育话语权来自教改实验

无论哪一个层次的研究，都不是仅仅坐在椅子上就能获得答案的。对于众多的社会问题，没有调查，就没有发言权；对于特定的教育问题，只有在改革实验中才能探究到有效解决的良策。     

和谐风来满眼春——南康市创建和谐平安校园纪实

10月13日，党的十六届六中全会公报发表的第二天，赣州市“创建和谐文明校园”现场会在南康市召开。本刊记者闻讯前去采访、组稿、新身感受了创建和谐平安校园活动给南康市教育系统带来了令人欣喜的变化。[编者按]     

教改实验——提高教师素质的有效途径

作者根据初中数学 (GX)教改实验中的经验 ,提出“参加教改实验是提高教师素质的有效途径”的观点     

我区举行广西中等职业教育教改项目立项设计培训会

一年一度的自治区级中等职业教育教学改革项目申请、立项确认工作即将展开,为提高教师项目申报设计能力和立项申报质量,广西职业教育与成人教育学会、广西中等职业教育教学改革指导中心于9月17日至18日在南宁市举办了“申报2008年度广西中等职业教育教改项目立项设计培训会”。     

学生不是教改实验的“白老鼠”

几年前实行的小学升初中“电脑派位”制度的初衷确是为减轻中小学学生的学习负担。但在实际中，有权力有关系，子女统统成为“择校生”。没有关系、权势的家长也想尽一切办法“拉关系”交钱，让自己的孩子“择校”。在这种“运作”过程中，必然滋生出腐败。更严重的是，这种政策实际上剥夺了贫寒人家子女原本凭考试的“高分”就能享受优质教育的权利。几年来电脑派位弊端暴露无遗，     

在阅读教学中实施“自主学习”——邯郸市小学语文学科“自主学习”教改实验

我们邯郸市自承担省小学语文学科“自主学习”实验课题以来,着力研究“如何在阅读教学中实施‘自主学习’”,对其基本要求、操作方法及教学模式等进行了积极的探索。     

生命教育——教改不可遗漏的一环

随着新一轮基础教育课程改革的展开,实施生命教育已成为现代教育中刘不容缓的环节.本文阐释了生命教育的内涵及进行生命教育的意义和途径.     

教改十春秋 硕果满校园

我校位于安徽省阜南县的贫困小镇一苗集镇,是有近八百名学生的镇中心小学,创建于1938年秋天,可谓历史悠久。由于长期以来,受到传统教育思想的影响,加之教学信息闭塞,采用“注入式”、“满堂灌”、“一刀切”的方法进行教学,使优生吃不饱,差生消化不了,影响着教学质量的提高。1985年以前,每次镇举行学科竞赛,我校都名落孙山,榜上无名。正当我们苦于无教改良策时,偶然获得湖北大学黎世法教授异步教学的信息。     

突出技能培养 立足教改创特色——广西机电工程学校发展纪实

广西机电工程学校是一所国家级重点中专、广西示范性中等职业学校。办学50年来,学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会、面向市场办学,加强专业内涵建设,大力推行工学交替、校企     

生命教育——教改不可遗漏的一环

随着新一轮基础教育课程改革的展开,实施生命教育已成为现代教育中刻不容缓的环节。本文阐释了生命教育的内涵及进行生命教育的意义和途径。     

在愉快中求发展 在发展中求愉快——上海第一师范学校附属小学教改实验纪实

上海第一师范学校附属小学创造的一项教育科研成果——愉快教育．在1987年获上海市第二届普教教科研成果一等奖．在1990年被国家教委向全国推广．愉快教育作为我国基础教育改革一面鲜艳的红旗，享誉海内外。但愉快教育的创造者们并没有因此而陶醉在已有的成果中．他们一边在全国推广科研成果，一边在深化“愉快教育”的研究，至今已硕果累累。该校作为上海教改的一个窗口．展示了教改前沿的精神风貌。无疑，这为当今中小学的教育改革，有效地实施好素质教育提供了一个极为成功的实践案例。     

大力推进素质教育 促进学生和谐发展：“赏识教育”教改实验的体会

一、课题的提出１９９８年，各大新闻媒体广为宣传的双耳全聋的周婷婷成为少年大学生的传奇经历给了我们莫大的启示：周婷婷从父亲身上得到的爱不正是广大孩子想得到的吗婷婷父亲在教育孩子过程中所使用的教育方法不正是我们苦苦寻找的吗为了推进素质教育，深化教育教学改革，南昌市教科所小学研究室于２０００年３月成立了“赏识教育”教改实验课题组，在５个学科、１８所学校、５８位骨干教师、４０００多名学生中进行课堂教学运用赏识教育教改实验。二、实验的目的和意义１．进一步推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，把德育工…     

幸福就在我们的校园里——承德市实验小学实施“幸福教育工程”侧记

“妈妈,你知道‘清音会’是什么吗？”“妈妈,水下长城在哪里啊？”一天放学后,儿子突然提出的问题,把机关下部夏丽明给难住了。     

追求理想而诗意的教育境界——丹阳市华南实验学校办学纪实

丹阳市华南实验学校是一所新办学校，建校时间不到两年。然而，在市局组织的历次质量调研中，华南实验学校各科成绩均居全市第一方阵的前列。走进华南实验学校，我们处处感到她洋溢着生命的活力，处处感到华校教育盈蕴的迷人魅力，校园建设生动美丽，课程体系丰富多彩，师生生活健康快乐。     

在改革发展中“圆梦”——防城港市上思县民族中学实施教改纪实

2012年春节前夕,南国细雨蒙蒙。这几天,防城港市上思县民族中学的几位校领导与该县教育局的主要领导一起,顾不上冬日的严寒,带着他们的教改设想奔走在南宁等城市,多方征求意见和建议。     

美丽的校园 生动的课堂——辽源市第一实验小学教学开放活动纪实

阳光明媚，校园内树木葱笼，绿草如茵。校门两侧，鼓乐队列队齐奏欢迎曲。“深化课程改革，凸显英语教学，促进快乐成长”。“着力内涵发展，提升办学品位，打造艺术特色”等6条巨幅标语从3个教学楼上直垂而下。在花团锦簇之中，校园处处洋溢着热烈奔放的豪情，处处体现出朝气蓬勃的生机。美丽的一实验小学举办的教学开放周活动，敞开校门热忱欢迎来自全市的家长、兄弟学校的教师和社会各界的来宾。