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开展数字化教育非得买iPad吗？（7月3日《现代快报》） [新闻回放]近日有网友爆料称,无锡锡山区安镇实验小学要求学生集体购买iPad2。该校校长称,学校的确提出过让家长购买iPad2作为教学用具,但全凭家长自愿,购买目的是为了开展数字化教育。记者了解到,目前南京、常州、上海等地的多所学校都已经将iPad2引入校园。     

连小学生都跨入了“苹果时代”?

近日,江苏无锡锡山区安镇实验小学要求学生集体购买iPad2。该校校长说,他们是数字化教育先进学校,前不久给一至三年级的学生发放了告家长书,征求家长是否愿意购买iPad2作为教学辅助用具的意见,有些家长赞同。(7月3日《现代快报》)iPad2从娃娃武装起——面对这样的新闻,恐怕最高兴的还是苹果公司的销售人员,对于包括笔者在内的多数家长来说,心中只能充满困惑:小学低年级学生有必要"装备"这样高档的电子产品?孩子会不会产生攀比     

别急着把小学生引入“苹果时代”

近日有网友爆料称,无锡锡山区安镇实验小学要求学生集体购买iPad2（苹果平板电脑）。该网友认为买iPad2太奢侈,担心孩子会沉迷于其中的游戏。该校校长解释说,他们是数字化教育先进学校,前不久的确给一到三年级共1117名学生发放了告家长书,征求家长意见,结果有387名家长同意这样做。     

由“观察洞”反映的问题

近日,四川南充一中在女生宿舍房门上打了一个观察孔,学校表示这样做是“为了加强管理,完全是为了学生的健康成长”。而不少学生及家长认为,校方此举侵犯了这些女学生的隐私权。     

本刊时评

西安未央区第一实验小学。给学习、思想道德表现差的学生戴绿领巾，并要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。校方称此举是为了激励差生上进，家长却并不认可这一做法。     

先行先试的“iPad教学”急需评估规范

移动互联网时代,iPad进课堂已不再是新鲜事物、早在2012年,上海市嘉定区实验小学发现100多个小学一年级学生有iPad,学校开出了两个“苹果班”,一共90个学生。这两个班的学生可以用iPad上课,回答问题,回家做练习。对此,部分家长很感兴趣,但也有家长充满了疑虑,对家长的疑虑,学校的措施是与家长签《iPad使用协议书》。     

剑桥英语与休闲阅读

据某报载,浙南一学校为推动“书香校园”建设,开展了“休闲阅读”活动。为了弥补学校图书数量的不足,校方建议学生去购买一些书籍。为了表示重视,还以通知单形式下发到每位家长手中。     

新闻锐评

新闻:江西南昌某中学初三(1)班的27名学生因学习成绩差,被学校规劝放弃中考。校方承认此举是为了追求高升学率。(2012年6月15日《京华时报》)点评:倒是挺实诚。新闻:以"00后"为主的城市儿童被网友称为"iPad一代"。和他们的父母相比,"iPad一代"成长在各式各样的电子产品环境中。近日,一项以0岁～16岁儿童为调查样本的《2012年城市儿童快乐指数报告》指出,七岁以上儿童六成有QQ号,两成有iPad,线上娱乐吞噬线下娱乐,让     

超八成受访者称教育冷暴力普遍“差生”概念被泛用

近日，陕西省西安市未央区第一实验小学给一些学习、思想品德表现稍“差”的学生佩戴“绿领巾”一事，引发公众强烈关注。虽然校方称此举是为了激励“绿领巾”们上进，但仍引起许多家长和公众不满，同时也引发了人们对当下教育“冷暴力”的反思。     

当众销毁学生手机是一种教育暴力

“学校不让用手机,没收了还当众销毁。”日前,登封市第一高级中学学生向媒体致电投诉称,当着全校3000多名师生面,校领导把没收学生的21部手机,当众摔进水盆。几位学生激动地说,手机是家长们出资购买,学校怎能擅自做主销毁？他们告诉家长了吗？校方有这个权力吗？     

信息集装箱

信息集装箱迁安市万名家长进校园上学期，迁安市迁安镇第一初级中学成功地组织了一场别开生面的“千名家长进课堂活动”，该校初一、初二两个年级的数百名家长走进课堂，了解学校教育教学情况。校方表示，在成功组织了家长进课堂活动的基础上，新学期将进一步提高开放程度，让家长的活动渗透到学校各项工作之中。为了组织好这次活动，学校共开放语文、数学、英语等１０个学科的课堂教学，供家长们选择。来自各行各业的家长们重新走进久违的教室，与孩子们一起兴致勃勃地听课。课堂上，教师讲得认真，学生学得主动，家长听得投入，少的听两节…     

穿布鞋上学就意味着勤俭节约？

近日,广东台山多家中学要求学生上学期间只能穿布鞋。这一要求引来市民质疑,有家长说：“教育部门并没有在这些方面作出任何规定,学校自己这样搞,依据到底是什么？”校方称此举旨在培养学生勤俭节约的品质。（6月5日《广州日报》）     

将iPad引入中小学弊大于利

科技让生活更美好,在数字化的今天,人们的一切活动都离不开数字化产品。近年来,一些中小学陆续将iPad引入教学,开展数字化教育,甚至有学校要求学生集体购买iPad。尽管有教师认为,与传统课堂相比,"电子课堂"添加了视频、动画等多媒体方式和网络平台系统     

让家长与学生一起上高中

高中阶段的重要性对学生及其家长都不言而喻。校长认真筹划家长会内容,亲自在家长会上作报告,对家长进行针对性的宣讲,使家长通过三年的家长会得到来自校方的有关家庭教育的建议,理解与支持学校的教育理念,与学校良好互动。家校形成共识与合力,为学生及家长获得高中阶段的成功提供支持。     

没有教科书、黑板和课堂——扫描荷兰乔布斯学校的iPad教学革命

将iPad引入课堂,在教育界一直存有争议,有家长觉得不安,也有教师心存怀疑。2013年美刊曾发文《触屏一代》(The Touch-screen Generation),描述家长的矛盾心境,一方面他们希望孩子能够熟练掌握数字技术,另一方面他们又担心过早过多地接触数字媒体会让孩子们沉溺。现实究竟怎样?尚有待论证。本刊摘编荷兰一所学校的"iPad教学革命",以期带给读者另一重思考视角。     

iPad在小学英语课堂中的创新应用

随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,iPad开始走进课堂,不少地区已经开始试点iPad一对一数字化课堂。本文主要从把iPad作为教具辅助实现小学英语信息化课堂的角度,分析当前小学英语课堂教学的困难及iPad作为新型的教具应用于课堂的可行性,阐述如何综合利用iPad的硬件设备及各种应用软件实现一系列创新手段,并应用于小学英语信息化课堂上促进学生学习提高学生学习兴趣及课堂效率。     

论当代大学生的素质拓展与民族文化的传承

现在有许多高等院校,建立了民乐社团,越来越多的大学生利用业余时间进入民乐社团学习民族乐器,参加民乐的训练和演出。校方为了进一步加强大学生的素质教育,还组建了大学生民乐团。此举不仅极大地丰富了学生的艺术修养和校园文化生活,使大学生得到艺术实践和素质拓展的机会,对民族文化的传承更有着深远的影响。     

别伤了学生的自尊

放假了,学生们本可以高高兴兴地回家,可在福州一所职业学校,学生们却颇为尴尬,因为校方日前要求他们所携带的行李必须经过检查,才准离校.校方解释,此举是"为学生着想",因为每年放假时,宿舍里最容易丢东西,而且此前确实发现个别学生有偷窃行为.     

“作业免签”是教育的理性回归

孩子上小学,家长每日例行在孩子作业本上“签字”已经成为一种约定俗成.然而,近日北京昌平城关小学等部分学校却开始试水作业“免签”.校方管理者称,此举旨在减轻家长负担,增强学生自主能力;但一部分家长和教师却对此争议不断. (2014年3月23日《北京青年报》) 长久以来,让家长检查作业并签字,已经成为一些小学的普遍做法.就教师而言,这样的要求确实可以在一定程度上督促家长关心孩子的学习,强化家庭教育的力量,从而提高孩子的学习成绩,规范孩子的学习行为.然而,教师在享受家长为作业签字带来便利的同时,亦应当清醒地看到其潜在的负面影响.     

iPad2在中小学数学教学中的应用

随着iPad2的出现和使用,把iPad2有效引入中小学数学课堂,有助于改变当前的数学教学模式、代替传统纸笔演算并丰富师生与生生之间的交流,进而提高教学效率与学生学习效果。通过对iPad2的功能介绍将其引入到数学教学中,并以基于iPad2开展的教学活动来论述iPad2在中小学数学教学中的应用,分析其优势并指出其可能存在的问题。