“微时代”大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

互联网使得信息传播方式和传播速度发生了天翻地覆的变化,随着微信和微博等社交方式流传度的扩大,成为大学生最愿意使用的信息获取媒介;但是,媒介是一把"双刃剑",大学生在"微时代"利用微媒体获取正面信息的同时也会接触到一些负面新闻。大学生是国家的未来和希望,负面信息不可避免带给他们价值观方面的影响,本文在分析微时代带给大学生思想政治教育机遇的同时,也剖析了带来的挑战,以期更好地指导教育工作者利用微媒体开展大学生的思政教育工作。     

“微时代”大学生思想政治教育面临的挑战与对策

以微博、微信为主要推动力的“微时代”已经来临,影响着现代社会的方方面面。青年大学生作为使用“微媒体”的主力军,在思想行为上呈现出一些新的变化和特点,对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。准确把握“微时代”发展趋势及给大学生群体带来的影响和变化,积极探讨思想政治教育应对之策,是当前高校思想政治教育工作者面临的现实而紧迫的课题。     

“微时代”背景下大学生思想政治“微”教育体系构建

文章从"微时代"引发的思想政治工作环境变化分析入手,阐述了"微时代"大学生群体特征,分析大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,寻求思想政治工作的理念突破与实践突破。     

“微时代”大学生思想政治教育载体创新研究

随着我国信息技术的快速发展,我国开始步入"微时代",在这一发展过程中,大学生作为社会发展的主体力量之一,自然也会深受其影响。所以,本文笔者就从当前"微时代"大学生思想政治教育工作的实际情况出发,利用好"微时代"的各种手段对大学生思想政治教育工作进行创新,对大学生思想政治教育平台进行创新和改革,更好地促进我国大学生思想政治教育平台的创新构建。     

“微时代”背景下大学生思想政治教育工作探析

"微时代"是信息化高速发展的产物,在此背景下应运而生的各种"微媒体"在深刻地改变着人们的信息传播与交流方式的同时,也改变着当代大学生的生活和行为方式。文章着重讨论了"微时代"的到来对大学生生活行为的影响,在此基础上分析了"微时代"给高校开展大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并结合实际探讨了在此背景下高校进行大学生思想政治教育的创新路径。     

“微时代”视角下的大学生思想政治教育路径研究

新媒体的发展催生了"微时代","微时代"的发展改变了大学生思想政治教育的环境和格局。"微时代"为大学生思想政治教育提供了新的传播载体,进而影响大学生的价值观。"微时代"的发展给大学生思想政治教育带来机遇和挑战,思想政治工作者应借助、运用"微时代"平台,凸显大学生的主体意识,营造良好的教育环境,全面提高大学生的综合素养。     

新媒体时代大学生思想政治“微教育”模式研究

在新媒体广泛应用的新环境中,信息的传播速度和广度越来越深入,大学生思想政治教育深刻度及必要性也不断地增强,高校教师可根据微博、微信等微媒体快速分享、实时更新的特点,去实现思想教育对在校大学生的深入交流方式及广泛的学习方法。微媒体的实用型及共享性为高校思想政治教育模式打下扎实的基础,同时其渗透性及主导的"微教育"模式也为大学生的思想政治教育工作带来了新的目标。本文分析了大学生思想政治教育融入到"微教育"新环境下,"微媒体"的发展对大学生思想政治教育的影响及变化,探索出新时代大学生思想政治教育与微媒体的联系及发展,在此基础上,发现和探索大学生思想政治"微教育"的方法和策略。     

“微时代”背景下大学生思想政治教育探究

大学生群体已经成为"微时代"的生力军,其生活方式、行为习惯、思想发展等时刻受到新媒体的影响。"微时代"给大学生思想政治工作带来了机遇与挑战。只有结合大学生思想政治教育工作的特点,趋利避害,通过培养教师队伍、搭建交流平台、加大教育力度、加强监督管理等措施,才能更好地开展思想政治教育工作。     

“微”时代对高校思想政治教育的影响

随着"微"时代的发展,微博等新兴的传播媒介受到了高校大学生普遍的欢迎。但是,也对大学生的思想政治教育工作也带来了巨大的挑战和机遇。本文就此新兴传播方式的利弊加以研究,探索高校思想教育新发展。     

浅析“微时代”下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

如何理解微时代这个词是一个比较难的问题,它包含着比较丰富的内容,在这一概念中有文化、交际、心理等多个方面,这是时代发展的结果,也是时代发展的必然。这一时代的特征是社会迅速变化,人们的生活节奏明显加快,信息科技更新速度加快。一个非常重要的问题就是在高速发展的今天,如何保证大学教育的质量,做好对学生的思想教育工作,在以微博为代表的微时代下如何对大学生进行有效的教育是一个值得深入探讨的理论问题。本文将对这一问题进行深入思考和探讨。     

微博时代大学生思想政治教育的机遇与挑战

微博及其传播的特点决定了它是一种深受大学生喜爱的网络信息载体,它深刻影响着大学生的行为习惯和思想观念.在网络信息瞬息万变的今天,就高校思想政治教育工作而言,微博无疑是一把双刃剑,既充满了机遇也面临着挑战.因此,认识微博时代大学生思想政治教育的机遇与挑战,学会在“微博”时代开展大学生思想政治教育工作,对高校思政教育工作者具有重大意义.     

网络时代大学生思政教育面临的挑战与育人对策

网络时代,高校培养全面发展的创新性人才面临严峻考验。创新型人才需要培养自由发展的个性和国际化视野。作为专业课老师,在讲解专业知识时可结合相关时事,善于把网络信息转化为教学资源,在课堂中,引导学生就时事展开讨论,并加以正确引导,引领学生树立正确的人生观、价值观。作为专业课老师,还可以在讲解专业知识时,结合网络时代大学生偶像崇拜现象,借助专业领域榜样,引领学生树立正确的人生观、价值观。此外,在专业课课堂上介绍我国在该课程领域的科学技术发展史,增强民族认同感的同时,也树立起刻苦学习,为实现我国科技强国的目标尽自己全力的决心和信心。     

网络境域下大学生思想政治教育的机遇与挑战

新时期网络技术的高速发展给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。一方面,网络为高校思想政治教育者提供了现代化的教育手段和实践平台,拓展了高校思想政治教育工作的空间和渠道,提高了大学生思想政治教育的针对性,提供了丰富而鲜活的大学生思想政治教育资源,塑造了大学生思想政治教育工作者的新形象。另一方面,挑战也不容忽视,网络信息传播的开放性和无国界性、共享性和复杂性、虚拟性和隐蔽性都对青年大学生的世界观、人生观、价值观带来严峻的挑战。     

文化交往给思想政治教育带来的挑战和机遇

跨文化交往已经成为我们时代的一个重要特征,这给当前开创我国高校思想政治教育新局面既带来了挑战,也提供了机遇.     

高校学生思想政治教育工作面临的挑战及其对策

提出了转型期大学生思想政治教育工作面临的新挑战,并对其成因进行了深入分析;探讨了新时期高校学生思想政治教育工作的有效途径。     

网络时代大学生思想政治教育工作面临的挑战

高校是全社会信息化程度最高的场所，大学生是与网络接触紧密的群体，他们不仅是网络的积极参与者和推动者，而且是网络文化的创建者。如何消除网络的负面影响，充分占领网络阵地，创新高校学生的思想政治教育工作，是新时期高校必须面对和解决的重要课题。     

当前网络思想政治教育面临的机遇和挑战

网络社会对人们生活的正负面影响及带来的社会一系列的问题，使网络思想政治工作更加艰难与复杂，当前网络思想政治教育面临着巨大的机遇与挑战。对所取得成绩的总结与创新，对存在的问题加以分析与解决，为今后网络思想政治教育工作者的理论研究与实践研究具有一定的参考作用。     

“微文化”对大学生思想政治教育的影响分析

随着"微时代"的到来,"微文化"对大学生的影响日益深入,"微文化"作为大学生思想政治教育的新载体,给大学生思想政治教育带来积极和消极影响,同时也增加大学生思想政治教育的难度,对教育工作者提出挑战。在教学过程中教师要充分利用"微文化"优势,积极引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

网络时代大学生思想政治教育探析

分析了网络与信息时代大学生思想政治教育工作的特点,认为网络信息技术的发展为大学生思想政治教育工作提供了新的机遇,也带来了新的挑战,提出了加强校园网建设,加强校园文化建设,加强网络道德、法制教育等促进网络时代大学生思想政治教育发展的策略。     

微信对高校辅导员思想政治教育工作的挑战

微信的出现和发展对当代大学生的交往方式、思维模式、价值观念等都产生了深刻的影响,使得高校辅导员对学生的价值观引导、舆情监控的难度加大,在学生中的威信力下降。为应对这一挑战,高校辅导员也要充分利用微信这种新载体的优势,转变工作模式,利用微信构筑思想政治教育新阵地,加强大学生舆情思想监控,改进思想政治教育手段,创新工作形式,进而提升大学生思想政治教育的效果。