构建符合专业规范的软件工程专业实践教学体系

本文介绍了教育部发布的"计算机科学与技术(软件工程方向)专业规范"中关于实践教学的相关内容,以专业规范为指导,围绕能力培养,提出了一套软件工程专业实践教学体系,并探讨了保障该体系成效的若干措施。     

"软件工程"课程教学实施方案

"软件工程"是一门理论与实践并重的计算机软件专业基础课程.在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会统一组织下,作者针对软件工程课程的培养目标和教学实施中的关键问题,提出了该课程的教学实施方案.本文介绍了该实施方案的总体框架,结合不同类型的计算机人才培养阐述了课程实施的侧重点,并从课程实验和综合训练两个方面构建了实践教学方案.     

《软件工程》教学改革探讨

《软件工程》是计算机科学与技术及相关专业教学计划中一门重要的专业课,是指导计算机软件开发与维护的一门综合性课程。本文从理论教学．实践教学．网上教学和考核四个方面来探讨《软件工程》教学改革。     

编译原理教学方法改革与创新研究

《编译原理》是计算机科学与技术专业的专业基础课,具有理论性强、内容抽象等特点。针对基于创新的编译原理教学方法改革的研究问题,结合多年教学实践经验,从现代信息技术手段在教学中的应用,与时俱进地改革教学方法,软件工程化和任务驱动模式的编译原理教学实践等方面阐述了编译原理教学方法改革的研究是一项系统质量工程。实践证明,此教学方法改革有利于提高学生对编译理论知识的理解能力和软件工程化思想编程实践动手能力。     

中专计算机科学与技术专业实践教学体系建设研究

随着我国信息技术的快速发展,进行实践教学,有助于培养适合社会所需的应用型人才。目前我国现代产业结构已经有了一定的变化,信息技术地位逐渐提高。当前中专院校,计算机科学与技术专业的实践教学体系,已经难以适应时代发展需求,培养的计算机人才也无法满足社会的多元化需求。所以,中专计算机科学与技术专业实践教学,必须建设并完善教学体系,实现理论教学与实践教学相结合,提高学生的计算机认知以及实践能力。本文简要分析当前计算机科学与技术专业实践教学存在的问题,并提出具体的教学体系建设策略,希冀促进中专计算机科学与技术专业实践教学的有效拓展和延伸,创设多元化的人才。     

软件工程专业的课程体系设计

软件工程是指开发、操作和维护软件系统的系统、规范、可度量的方法。从历史上看,软件工程学科曾是计算机科学的一个分支,但随着软件产业不断发展的需求,传统的计算机学科逐步上升到计算学科,2001年IEEE发布的计算学科教学规划把计算学科划分为计算机科学、计算机工程、软件工程、信息系统、信息技术和其他有待发展的学科等子学科,标志了软件工程这个名词作为与计算机理论相对应的各种软件实践技术的总称已经得到世界范围的公认。我国在2001年底推出了示范性软件学院计划,把我国软件工程专业定位在面向软件产业培养高素质的工程型软件实用…     

应用型本科IT实践中心的建设

针对应用型本科院校的特点,以培养应用创新型人才为目标,按照"统一规划、充分利用资金和空间、兼顾实验实训和创新"的思路进行实验室建设。经过6年多的努力,完成了具有支撑计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子信息工程、自动化专业的课程实验、专业实践与实训教学、大学生科技创新活动的实践平台建设,在培养应用型人才中发挥了重要作用。     

软件工程课程绪论教学方法研究

软件工程是计算机科学与技术专业和软件工程专业的一门专业基础核心课程。学好软件工程的关键在于了解软件工程的基本概念,理清软件工程的基本思想,因此,软件工程绪论的教学组织和讲授是至关重要的。介绍软件工程绪论教学过程的总体框架,并且详细阐述软件工程概述的课堂实施细节。     

协同创新引领下校企人才培养模式探究

根据计算机和软件产业发展对人才培养的实际需求,为更好地服务产业转型升级和发展方式转变,本文探究"协同创新"引领下校企合作人才培养模式。文章以高校计算机科学与技术专业和软件工程专业校企合作项目为研究基础,通过对校企合作模式与课程体系的研究,分析在协同创新引领下校企合作人才培养模式的意义及内容,探究校企合作人才培养模式的实践措施,培养"重基础、重实践、突显领域特色"的协同性和创新性。     

人机交互的软件工程方法课程教学实践研究

<正>人机交互的软件工程方法是一门实践性强的专业基础课程,针对该课程实用性强、领域性新、知识面广等特点,结合笔者的具体授课经验和教学实践效果反馈,从教学现状、内容、方法、手段、实践等方面,探讨将人机交互的教学需要与软件工程的专业特色深入结合的教学思路,为提高该课程教学质量与效率提出一些可操作性的建议。人机交互（HCI）是一门研究计算机系统与用户之间交互关系的新兴交叉学科,它与计算机、认知心理、人体工程、设计等学科紧密相关。在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》中,人机交互被列为支撑信息技术发展的科学基础之一。