山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的价值及应用研究

山西省红色旅游资源丰富,具有极高的思想政治教育价值.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的理论价值主要体现在:为大学生正确的价值引导提供思想源泉,为大学生培养文化自信提供精神动力,为大学生实现文化传承、文化创新提供智力支持.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的实践价值主要体现在:为大学生思想政治教育提供场所,为大学生思想政治教育提供榜样和有地域特点的红色案例.高校应通过应用红色精神融入课程思政、应用红色实景展开实践教学,将红色旅游资源应用到大学生思想政治教育中.     

红色文化融入高职思想政治教育的“四位一体”路径探析

本文论述红色文化融入高职思想政治教育的价值表现,分析新时代大学生红色文化教育需处理好的关系,从“知、情、意、行”四个方面提出红色文化融入高职思想政治教育的“四位一体”路径：构建大学生全面认知的红色教育课程体系、打造激发大学生情感认同的多元力量系统、打造培育大学生意志品质的红色精神宝库、提升大学生传承红色文化的实践能力,以增强大学生文化自信,促进红色文化的传承,切实提高高职思想政治教育的实效性。     

红歌在大学生思想政治教育中的作用分析

大学生思想政治教育是党思想政治工作的重要组成部分。红歌是红色革命精神的艺术文化体现,它指引着先进文化前进的方向,承载着丰富的思想政治教育内容,具有强大的历史教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育功能,是大学思想政治教育的重要载体和平台,对新时期大学生思想政治教育起着积极的促进作用,通过开展"红歌三进"活动,即红歌进课堂、进教材、进校园,将有效提升思政课教学效果,激发大学生学习兴趣,推动校园红色文化建设进程。     

新时代高校思想政治教育中红色文化的渗透

经济发展、政治体制改革的今日中国,大学生的思想政治教育至关重要,而在高校思想政治教育中融入红色文化可以坚定大学生政治信仰,增强爱国情感。红色文化蕴含着宝贵的精神财富,体现着中华民族的民族精神和时代精神,在高校思想政治教育中渗透红色文化,可使思想政治教育达到立德树人的目的。     

红色文化资源融入高校思想政治教育创新路径研究

红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,是教育人、培养人、涵养人的精神沃土。高校思想政治教育应利用好红色文化资源,传承红色精神,积极探索将红色文化资源融入到大学生思想政治教育中的有效路径。     

桑植红色文化对大学生思想政治教育的价值研究

桑植有着丰富的红色旅游资源,承载着厚重的红色文化底蕴,同时红色文化中的民族精神和革命精神又有着重大的教育意义,而大学生思想政治教育的目的就是要不断提高大学生的思想道德素质,二者相辅相成。本文从桑植县的地域特性和红色文化内涵为出发点揭示出红色文化对于大学生思想政治教育的价值。     

大学生思想政治素养的培育机制和实现路径——从西柏坡精神教育的视角

在新时代背景下,西柏坡精神作为石家庄区域内具有鲜明特色的红色文化资源,对大学生思想政治素养培育具有时代针对性和现实性。高校应从当代大学生思想政治素养的实际和特点出发,不断优化和完善西柏坡精神教育的大学生思想政治素养培育机制,从课程或教育内容融合、特色文化活动品牌打造、专题科学研究与交流等层面积极开展西柏坡精神和红色文化教育。     

“90后”大学生对红色文化的认知研究

红色文化对大学生的思想政治教育中具有重要价值,能够开掘大学生的精神内涵、培养大学生以求真务实、艰苦奋斗的精神,促使大学生坚定走中国特色社会主义道路的信念[1]。雷锋精神作为中国特定时代的产物,是红色文化的重要组成部分[2],在历代青少年的教育体系中占有重要的低位,故选择以其为切入点研究"90后"大学生对红色文化的认知。     

辽宁红色文化融入高校思政教育的路径研究

高校作为青年大学生思想政治教育的主阵地，承担着传承红色文化、赓续红色文化精神的重要使命。研究地方红色文化资源在高校育人工作中的作用，充分发挥其课程和实践的育人作用，不仅能弥补传统思想政治教育的单一性，使本地红色文化高效地融入大学生思想政治教育中，提升大学生思想政治教育实效性，同时对于建设文明壮美的辽宁省、实现中华民族伟大复兴中国梦更具有重要的现实意义。     

区域红色文化传承视域下高校思政教育现状及提升路径——以安徽为例

当前,安徽红色文化与大学生思想政治教育融合度不高,主要存在区域红色文化育人体系不够完善、新时期红色文化资源精神内涵挖掘不够深入、“00后”大学生个性化需求得不到满足等问题。通过整合区域红色文化育人资源、推动教学方式改革创新、创建地方红色文化教育基地、营造浓重的校园红色文化氛围等路径,充分挖掘区域红色文化蕴含的时代内涵与教育价值,进一步提高当代大学生思想政治教育的实效性。     

红色文化资源:大学生党史学习教育的重要载体

将红色文化资源融入新时代大学生党史学习教育,是贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神、培育担当民族复兴大任时代新人的客观要求.红色文化资源是优质的党史教育资源,在新的时代境遇下,充分发挥红色文化资源在大学生党史学习教育中的重要作用,必须将红色文化资源有机融入大学生思想政治理论课教学、实践教学和网络教学"三个课堂",不断促进新时代大学生党史学习教育"亮起来""活起来""热起来".     

地域红色文化在大学生思想政治教育中的功能及路径选择

高校利用地域红色文化资源开展大学生思想政治教育,能够凸显大学生思想政治教育的价值导向,丰富大学生思想政治教育的素材及内涵,创新大学生思想政治教育模式。利用地域红色文化开展大学生思想政治教育,具有显著的激励功能、导向功能和教育功能。最后,高校要提升利用红色文化对大学生进行思想政治教育的效果,需要充分发挥课堂教育的主导作用,积极开展红色文化教育实践活动,全面发挥网络平台的特殊优势。     

红色文化资源融入“00后”大学生思想政治教育探析

"00后"大学生的"三观"与政治价值取向正处在逐步生成的阶段,在思想政治方面具有比较强的可塑性,必须进行正确引导。高校应充分发挥红色文化的思想政治教育价值,使红色文化资源融入"00后"大学生的思想政治教育过程中,增强思想政治教育的实效性。     

红色基因融入大学生思想政治教育的内在逻辑与现实需要

红色基因是中华民族的优秀品质和中国共产党革命精神的集中体现,对于培育大学生的社会责任感、使命感和家国情怀具有重要意义。红色基因与大学生思想政治教育在强化爱国主义教育、注重培养革命精神、强化集体主义教育、培养科学精神等方面有着共有的基本内涵。实现红色基因融入大学生思想政治教育是强化政治引领、培育理想信念、坚定文化自信的现实需要。     

濮阳红色文化资源融入高校思想政治教育的路径

濮阳地区在长期的革命和建设过程中留下的丰富红色文化资源,是我们对高校大学生进行思想政治教育的重要素材。要用濮阳红色文化资源中的革命精神、奋斗精神,教育激励大学生坚定理想信念、发扬爱国主义和集体主义精神,拼搏进取,为建设社会主义现代化强国贡献力量。要加强思想政治教育队伍建设,改进教育教学方式,采用多种形式,充分发挥濮阳红色文化资源在人才培养中的重要作用。     

红色旅游对当代大学生思想政治教育的价值探究

红色历史文化遗存沉淀了中国革命的思想精髓,凝聚着革命先辈的爱国精神和高尚情操,为当代大学生思想政治教育指明了方向,特别是在东西方思想文化高度融合的今天,红色精神更是给大学生塑造正确的人生观和价值观树立一面精神旗帜。解读红色文化的思想内涵,结合当代高校思政教育面临的挑战,探讨红色旅游融入思想政治教育的必要性和策略。     

发挥高校“五老”作用视阈下红色文化融入大学生思想政治教育研究

党的十八大以来,习近平总书记深刻指出广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范(简称"五老")是党和人民的宝贵财富,要求尊重"五老"、爱护"五老"、学习"五老"、重视发挥"五老"在传播红色文化、大学生思想政治教育等方面的特殊优势和不可替代作用。本文在发挥高校"五老"作用视阈下分析红色文化融入大学生思想政治教育存在的问题及原因分析,并提出提升红色文化融入大学生思想政治教育的对策。     

红色文化融入高职学生思政教育的时代价值及实践路径

红色文化是中国特色的精神财富,她蕴含着丰富的革命精神、厚重的历史内涵和宝贵的育人价值,为新时期高职院校开展大学生思想政治教育提供了优质资源和有效载体。文章阐述了红色文化的基本内涵及其在高职学生思政工作中的时代价值,并探讨了红色文化融入高职大学生思想政治教育应遵循的原则,提出了红色文化融入思想政治教育的实践路径。保障教育教学的有效性,确保提升学生的思想品质。     

红色基因文化在大学生思想政治教育中的有效融入研究

红色基因文化是中国共产党在革命、改革、建设中形成的,以红色资源为载体、红色历史为表现形式的包含各种优秀品质的红色精神.将红色基因文化融入大学生思想政治教育工作既是传承中华优秀传统文化的必然要求,又是大学生健康成长成才的内在要求.但在新的历史背景下,大学生思想政治教育要与时俱进,红色基因传承也被赋予了新的内涵.结合红色基...     

红色文化融入大学生思想教育的价值与路径

红色文化具有十分丰富的精神内涵，将优质红色文化资源有机融入大学生思想政治教育，对于落实立德树人根本任务、加强和改进新时代高校思想政治工作、筑牢高校学生理想信念、提升文化自信等具有重要价值。然而，受学校利用不到位、学生认识不足、社会多元文化冲击等因素的影响，目前高校在红色文化与大学生思想政治教育结合方面还存在着诸多的问题。因此，新时代背景下，用好红色文化进课堂、进实践、进环境和进网络等路径，有助于提高高校大学生思想政治教育工作的实效性。