基于执业资格考试的“土力学”教学改革探索

土木工程专业的"土力学"课程是一门概念和力学计算并重的课程,传统教学中学生学习起来倍感吃力,又感到枯燥无趣。但"土力学"是土木工程专业资格考试——注册土木工程师(岩土)执业资格考试的基础内容,因此,针对应用型本科院校的学生特点,将注册岩土工程师考试的考试精髓灌注到"土力学"教学中去,并以此为依托对"土力学"教学思路和教学重点进行改革,以达到学以致用,并为学生将来的职业发展打好坚实基础。     

土木工程专业弹性力学课程教改思考

为提高土木工程专业弹性力学课程教学质量和效果,本文分析了土木工程专业弹性力学课程的教学相关问题,针对相关问题,探索了土木工程专业弹性力学课程的教学改进方法,为提高其教学质量和效果提供了参考意见。     

专业认证背景下《混凝土结构设计》课程教学改革探讨

本文以土木工程专业教育认证为背景,根据我国工程认证和注册师考试的特点和要求,结合《混凝土结构设计》课程教学中存在的问题和不足,进行较深入的探讨和反思,从教学资源、学生引导和教学管理等几个方面作了讨论,提出了适应专业认证和注册师考试的教学改革途径,并结合专业课程建设实践提出了建议。     

力学与土木工程专业的力学课程教学

文章在阐述力学学科的建立和发展、力学课程在土木工程专业的地位和作用的基础上,结合我院土木工程专业力学课程教学的现状,提出了将力学教学与实践教学、毕业设计相结合的教学改革方法,以提高教学和学习的效果。     

土木工程专业弹性力学课程教学的若干思考

对我校土木工程专业弹性力学课程的教学现状作了分析,针对土木工程专业弹性力学课程教学特点提出若干教学建议,以激发学生学习的主动性和积极性,提高教学质量。     

改革力学系列课程教学努力培养军事土木工程创新人才

为了赢得未来高技术条件下的战争,我们培养的军事土木工程人才应该具有很强的创新能力。与此要求相适应,作为军事土木工程专业重要基础的力学系列课程的教学应该进行改革。本文分析了目前军事土木工程专业力学系列课程教学中存在的主要问题,研究并提出了力学系列课程教学改革的目标和实施方案。     

土木工程专业力学课程的优化策略研究

土木工程专业力学一直被大部分力学教师认为是最为难教的部分。大部分教师对力学教学的研究往往只停留在学术阶段。本文首先探讨了土木工程专业力学课程教学的现状,然后提出了相关优化策略:认知现代教育思想、合理选择练习实践、合理选择教学课程和优化课程教学技术。     

中英注册结构工程师考试考题比较

中英两国的注册结构工程师考试考题具有明显的区别,前者强调对具体知识点的掌握情况,后者则侧重考察应试者对结构概念的整体把握能力。本文通过对中英两国注册结构工程师考试考题的对比分析,期望对我国的土木工程专业教育产生一定的启示作用。     

浅谈普通本科院校土木工程专业力学双语课程的目标及实现

本文阐述了在土木工程专业的力学课程中开展双语教学的意义,并对土木工程专业力学课程适于开展双语教学的原因及双语教学的目标进行了讨论。最后,就实现该目标所需要的条件进行了初步探讨。力学课程双语教学包含力学课程内容学习和目标语言学习两方面内容,想要达到良好的双语教学效果,需要师生的共同努力。     

土木工程专业力学课程改革的研究与实践

力学是土木工程各专业重要的学科基础课。本文首先阐述了目前力学教学过程中存在的问题,然后根据土木工程专业力学理论教学的实际情况,针对材料力学的教学现状,从教学次序的调整、教学方法和教学考核手段的改进等三个方面,进行了材料力学的教学改革探索,以适应现代教学的要求,提高教学和学习效果。