提高“尿生成影响因素”实验成功率的几点经验

"尿生成的影响因素"是机能学实验经典实验项目之一,主要目的是让学生掌握家兔的基本手术操作,观察多种因素对家兔动脉血压和尿量的影响并分析机制。而在开设此项目时,发现由于多种原因造成实际成功率较低。在进行了一系列尝试改革,比如改变药物注射问题、做好实验准备、选择更适宜的手术方式后,极大的提高了手术成功率,增强了学生的自信心。     

尿液收集方法与尿少或无尿现象的预防措施

以家免尿液的收集为例,详细记述了输尿管导管插入术、膀胱导管插入术和尿道导管插入术的操作方法,并指出了应根据实验目的和实验条件,采取不同的收集尿液的技术.指出了在实验前、实验中主动采取各种措施可预防少尿或无尿的情况发生.     

关于尿的生成动态模型的设计

尿液的生成是医学教学和生理卫生教学的难点,教师很难用语言讲清尿液的形成过程,因此,必须用教具和实物来显示。我们聘请了有关医学专家、教授,提出设计方案,重点解决尿的生成动态显示过程,采用集成电路,用光电来显示。这是模型生产技术的一大进步。     

浅谈尿肌酐实验的改进

尿肌酐实验是通过尿肌酐的测定,了解运动员肌肉数量和质量的变化,进而更好地指导运动员进行科学训练.体育运动学校教材中关于尿肌酐实验的测定主要使用的是光电比色计,测定结果误差较大.此实验改用721分光光度计测定,大大提高了测定结果的精确度和准确度.     

家兔解剖实验改进与拓展

通过对普通生物学实验中家兔解剖实验的探讨,解决了家兔活体解剖教学中的一些关键技术和难点问题,培养了学生对动物解剖的兴趣,加深了学生对哺乳动物的结构、器官和系统的感性认识,有效地培养了学生仔细观察和动手操作的能力.     

探究性实验的生成空间

新课程改革关注课堂的生成性,有效发展和控制课堂生成的空间就是解决问题的关键。课堂生成的策略有：目标策略、进程策略、方法策略和内容策略等,课堂生成的控制有：工具性控制、人文性控制、多元性控制等。     

问题库的问题生成策略研究

目前很多学习支持类系统中都含有问题库模块,问题库中的内容设计对整个学习支持系统的功能实现起重要作用,一个内容丰富、结构合理的问题库会决定系统的支持功效.本文旨在从问题的生成和组织的视角分析问题库中内容生成的一般策略.具体策略包括问题的生成方式、问题的收集模型、问题的组织策略和问题的机器表征等内容.     

原尿及尿液形成的动态演示装置制作使用方法

教具原尿及尿液形成的动态演示装置可以演示血液由肾小球和肾小囊内壁初步过滤形成原尿,原尿经肾小管的重吸收作用形成尿液的动态过程,科学、动态地模拟人体原尿和尿液形成的生理机制。动态装置动静结合,使课本抽象化的知识具体化,图文并茂地详细介绍教具的制作过程和使用方法。     

影响大学课堂生成教学的因素分析

对于生成教学的研究目的自然是为了更好地运用和引导这些生成性的偶发事件。在实际的教学过程中,生成教学会存在生成“虚无”、生成“刻板”、生成过度生成与预设相分离的这些问题,导致这些问题的原因是多层次、多方面的,本文对此进行了分析。     

浅论影响课堂教学生成有效性的因素

提高课堂教学质量是教师永恒的课题。新课程背景下的课堂教学倡导对话、合作与探究,课堂教学过程呈现生成的状态。直接影响课堂生成有效性的因素是教师的课堂设计、教师的课堂提问、教师的归纳升华和课堂教学气氛,教师应从多方入手,加以改进,以提高课堂教学生成的有效性。     

一种改进型的功放实验电路

本文通过对功放实验电路进行改进,大大提高了功放电路的安全性以及对电路维修的方便性：即便在实验中出现一定的故障,实验也无需终止;更加适合学生进行实验。     

乙酸乙酯制备实验的改进

将微波辐射技术应用于普通的学生实验乙酸乙酯的制备教学中 ,能使实验操作简化、产率提高、省时、节能、副产物少 ,同时提高了实验的安全性     

β-硝基苯乙烯合成方法改进

提供一种快速高效合成周俊峰 -硝基苯乙烯的环境友好合成法．分别研究了在超声波辅助Henry反应和甲醇助剂存在Claisen-Schmidt反应的条件下由苯甲醛、硝基甲烷合成周俊峰 -硝基苯乙烯的反应条件，发现Claisen-Schmidt反应条件下收率最高，产率为84％。     

甲基橙合成实验的改进

为适当体现现代有机合成技术，对现行高等院校化学实验教材中甲基橙合成实验作了较大的改进，即采用一步法常温下合成甲基橙。此法既满足基础有机化学实验的目的和要求，又能开拓学生的视野，丰富实验教学内容。通过多轮次的学生实验证明，此合成方法效果良好。     

影响聚式酶链式反应实验效果的基本因素

研究聚式酶链式反应(PCR)实验中影响其扩增效果的多种因素,寻求反应体系中理想的各因素浓度配比。选取含5+10优质亚基的小麦品种为材料,以特异扩增1DX5基因PCR实验为例,从模板DNA、引物终浓度、Taq酶、二价镁离子、4dNTPs混合液、缓冲液浓度几方面入手,通过设计梯度实验,研究不同因素对PCR扩增效果的影响。结果表明,反应体系6个基本因素,缺少任何1个都扩增不出产物。在反应总体积25μL的PCR反应体系中,模板DNA选用32 ng/μL,Mg2+终浓度2 mmol/L,Taq酶1.2 U/25μL,引物0.8μmol/μL,4dNTPs0.3 mmol/L,缓冲液1×buffer最为合适,能扩增出理想的结果。     

连续精馏实验影响因素关系测定

采用甲醇-丙酮物系进行实验,通过改变回流比以及进料液流速这两个条件,观察分析分离效果,总结出连续精馏实验影响因素的关系以及实验室连续精馏的最佳操作条件.随回流比的增大,塔顶馏分的浓度的变化关系是先增大再降低.随进料液流速的增大,塔顶馏分的浓度变化是逐步增大,增大到一定值就基本维持平稳不变.最佳操作条件是回流比R=3,进料液流速=6ml/min.在此操作条件下甲醇丙酮的分离效果最佳.     

发酵肉制品中生物胺形成及影响因素研究进展

生物胺是发酵肉制品在成熟贮藏过程中产生的一类低分子有机物,主要由于氨基酸脱羧后形成,人体若过度摄入会导致中毒反应.该文简述了发酵肉制品中生物胺的形成及其主要种类,综述了生物胺的种类及影响生物胺产生的因素,旨在为今后进一步研究发酵肉制品中的生物胺提供一定的理论基础,确保发酵肉制品的安全性.     

浅谈影响直译与意译的几种因素

直译与意译是翻译的两种手段。关于直译与意译孰优孰劣,自古以来,一直是翻译界争论不休的问题。英汉互译中,语境、文化差异、译者理解能力与语言的发展直接影响到直译与意译的选择与运用。     

植物细胞有丝分裂实验技术的改进

通过降低卡诺氏固定液中酒精使用的浓度、降低解离液盐酸的使用浓度、用改良苯酚品红溶液代替醋酸洋红溶液等技术，使有丝分裂实验的程序简化、时间缩短、成本降低、效果提高。     

交际法英语听力教学中的心理问题刍议

本文试图在分析英语听力课难上原因的同时，提价用交际法的教学思想来指导英语听力的教学训练，并指出听力教学中心理素质的训练是个不容忽视的因素。否则，其教学效果只能是事倍功半。