不同强度等级混凝土冻融损伤后抗氯离子渗透性能试验研究

本文通过反复冻融试验,利用RCM法(即非稳态快速氯离子迁移系数法)测定混凝土冻融损伤后氯离子的扩散系数,分析各冻融损伤参量(冻融循环次数、抗压强度、质量损失)与氯离子扩散系数之间的关系,分析研究冻融损伤对混凝土抗氯离子渗透性能的影响。结果表明随着冻融循环次数的增加,混凝土氯离子迁移系数会不断增大,两者呈现出非线性增长关系;高强度等级的混凝土冻融损伤后,抗氯离子渗透性能要好一些。     

再生混凝土弹性模量的分析和计算

在分析传统混凝土两相复合材料弹性模量计算模型的基础上,考虑再生骨料中老旧砂浆含量的影响,分析水泥砂浆的体积与新天然骨料体积分数、再生骨料体积分数和再生骨料替代率之间的关系,建立预测再生混凝土弹性模量的三相复合材料模型。开展了不同龄期下不同骨料替代率再生混凝土弹性模量测试的试验研究,并采用所建立的各个复合材料模型与试验结果进行对比分析,建议了最适合再生混凝土弹性模量计算的复合材料模型,给出了随龄期变化时再生混凝土弹性模量的变化规律。     

渗透结晶型防护技术在混凝土表面防护中的运用

介绍了CO-MA-SEAL~? AC混凝土超级防护涂层系统在丹江口大坝混凝土表面防护工程中的实践运用,简述了渗透结晶型防护材料的技术特点,阐述了渗透结晶型防护技术工艺流程、材料组合与技术要求,从质量控制、材料检测方面提出了改进建议。     

高中英语阅读教学中文化渗透的教学设计案例分析

在高中英语的教学中有这样的一个重要组成部分,即需要在高中英语的教学中进行文化渗透,这也是在培养学生的一种跨文化交际技能。本文将结合自身高中英语教学经验,来试着分析一下高中英语阅读教学中文化渗透的教学设计案例。     

基于CT技术的桥梁用高性能混凝土细观图像分析

为了达到桥梁上部结构预应力混凝土强度和弹性模量双重控制的目标,有必要研究混凝土微结构随龄期的变化规律。本文利用X射线计算机断层扫描成像技术(CT技术)分别对7d与28d龄期桥梁用C50高性能混凝土材料细观结构的变化进行观测和图像构建。采用Image-Pro Plus(IPP)图像处理软件定量分析了混凝土材料CT图像,得到了7d和28d不同龄期对混凝土材料的缺陷率、孔径尺寸、孔洞数的影响。     

初中英语课堂德育渗透的案例与分析

德育是学校素质教育中的重要组成部分,始终贯穿于整个教学过程.本文从案例入手,分析初中英语教师在传授知识的同时,应充分利用课堂这一教学阵地,渗透德育教育,达到教书与育人教育目的的统一.     

水下混凝土施工案例分析

水下不分散混凝土施工工艺简单,施工质量比较容易得到保证.本文对水下不分散混凝土进行了介绍,强调了水下不分散混凝土搅拌的技术要求,对水下不分散混凝土与普通混凝土的特点进行了对比,进一步论述了了水下不分散混凝土的施工方法,提出了水下不分散混凝土浇灌时的注意事项以及水下不分散混凝土的质量检验.     

混凝土圆柱中氯离子扩散的数值分析

为了更好地理解氯离子在混凝土中的扩散机制,运用有限差分法,对混凝土圆柱在氯盐环境下服役时的氯离子扩散过程进行数值模拟,模型同时考虑了混凝土圆柱表面氯离子浓度和柱内氯离子扩散系数的时间依赖效应,得到了氯离子在混凝土圆柱截面内随时间变化的浓度分布云图。结果表明:为延长服役寿命,工程实践中可以考虑适时更换钢筋外侧的混凝土保护层,混凝土保护层的更换会产生结构内氯离子浓度的重新分布,可通过减小钢筋附近的氯离子浓度来有效延长结构服役寿命,数值模拟的结果对混凝土结构中钢筋的布筋位置具有指导意义。     

数形结合思想在初中数学教学中的渗透分析

数形结合的思想在初中数学当中的应用范围非常广泛,在现如今数学课堂教学中,数学思维的逻辑性越来越受到重视,而且数学的抽象性难度有所上升,学生学习起来就相对比较吃力。数形结合的思想的运用能够很好地帮助教师改善数学的抽象性问题,帮助学生把抽象变成具体,直观的图形,从而帮助学生去简化题目,有助于学生解决更多的数学问题。本文将针对如何在初中数学当中渗透数形结合的观念进行探讨,找到相应的解决措施。     

数形结合思想在小学数学教学中的渗透分析

在数学教学中,"数"与"形"是两大基本要素,两者相互独立,但又相互统一。在开展数学教学活动时,将数形结合思想融入到数学教学中,不仅可以以直观的形式加深学生对理论知识的理解,还可以在降低教学压力的同时,提高课堂教学效率。本文主要从理论角度出发,着重分析在小学数学教学中数形结合的概念渗透,旨在实现小学数学教学的有效性。     

浅谈对翻译理论研究的认识

"重实践轻理论"曾是我国翻译研究的一大特点,近年来已引起翻译界的反思。试从翻译理论的结构、作用及其开放性三个方面谈谈对翻译理论的认识,以说明翻译理论研究的重要性。     

水灰比与掺合料对混凝土抗氯离子渗透性能的影响

研究水灰比与掺合料对混凝土抗氯离子渗透性能,通过标准实验方法对比研究了不同水灰比、单掺粉煤灰(SF100)、单掺硅灰(SG100)、粉煤灰与硅灰混掺(SFG50)条件下其氯离子迁移系数变化规律。结果表明:相同条件下氯离子迁移系数随水灰比变化成线性关系,水灰比越大,迁移系数越大;掺合料掺入可以提高混凝土抗氯离子渗透性能,硅灰比粉煤灰效果更好。     

无机非金属材料专业应用型人才培养模式探讨

为满足社会发展和产业需求,高校学生必须具有扎实的专业知识和生产实践能力。本文以无机非金属材料专业为例,分析了培养应用型人才的背景和意义;提出了无机非金属材料专业应用型人才培养模式的基本实施途径;建议从教学理念、教学体系、教学平台、教学内容和教学方法等方面进行改革,有效推进应用型人才培养目标的实现。     

推进马克思主义理论学科体系的新认识

在马克思主义理论的指导下,我国赢得了抗日战争的胜利和解放战争的胜利,同时对于中国特色社会主义事业的建设也起到了良好的指导作用。因此,为了更好地建设我国的社会主义,需要进一步推进马克思主义理论学科体系的建设,重新认识马克思主义理论的相关知识。因此,本文首先介绍了推进马克思主义理论学科体系构建的重要性,进而提出了如何进一步推进马克思主义理论学科体系建设的具体策略。     

图式理论与英语阅读材料的选用

分析了英语阅读材料选择存在的问题，提出了以图式理论为指导的英语阅读材料的选择策略。     

邓小平经济建设思想的辩证法研究

邓小平经济建设思想是邓小平理论的重要组成部分，是对马克思主义经济建设理论的突破与重大发展。邓小平经济建设思想体现了一般与特殊相结合、内因与外因相结合、局部与整体相结合、两点论与重点论相结合、原则性与灵活性相结合的辩证法思想。     

论柏拉图的相论辩证法

柏拉图在区分认识及其对象的基础上详细讨论了存在、可感事物、不存在及其认识、意见和无知等重要的知识论问题，他对存在、动、静、同、异、非存在等范畴的对立统一关系的讨论形成的相论哲学是西方哲学史上最有创造性的思考，并对后世哲学产生了十分重要的影响，奠定了西方哲学运思的基本架构和思路。     

马克思主义辩证法的具体形态与应用功能

我们有理由把马克思主义辩证法分为三种具体形态 :一是否定既成知识、面向未知世界的发现辩证法 ,二是否定既成现象世界、面向本质世界的再现辩证法 ,三是否定既成现实、面向未来世界的实践辩证法。辩证法的这三种形态具有不同的应用功能 ,并且在适用范围、矛盾结构、解决矛盾的方式、基本规律和辩证运动进程等各方面都有明显的差异。     

教育效益的价值基础和基本向度

教育活动中的价值关系是教育效益的基础,由此生成了教育效益结构体系的基本向度。丰富多彩的教育活动由特定的使用价值、商品价值、人的价值及其关系支撑着,教育活动中三种价值既各有特殊地位、客观上存在冲突的可能性,也互为条件,还构成了两个循环过程的协调统一。教育效益是教育活动中三种价值及其关系实现的结果, 包含着基于使用价值、商品价值的基础性效益和以人的价值为核心的建构性效益两个基本向度。