提高高校学生党支部组织生活有效性的创新探索

党的组织生活是党建设的重要基础,是党组织对党员进行教育、管理和监督的主要方式。当前,高校学生党支部组织生活在组织建设、制度保障、活动内容和形式等方面存在一些问题,使得组织生活的质量和实效性低下。因此,必须求实创新,改进高校学生党员组织生活．开创高校学生党支部组织生活的新局面．提高大学生党支部组织生活的有效性。     

创新学生党支部组织生活的几点思考

党支部组织生活制度是党组织的一项基本制度,是党组织对党员进行教育、管理和监督的最普遍、最基本的形式。高校学生党支部作为党的基层组织,肩负着培养党的事业合格建设者和接班人的重任。严格高校党的组织生活,是贯彻从严治党的方针,树立大学生党性意识,强化大学生党员修养,提高大学生党员素质,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,保持党组织先进性的一项重要措施。然而高校学生党支部组织生活长期     

以十八大精神为指导全面提升高校学生党支部组织生活质量

如何提高大学生党支部组织生活质量,是当前高校学生党建工作面临的重要课题。高校大学生党支部组织生活存在很多问题,如相关制度不足、组织生活的内容和形式老旧、民主性和互动性不强、教育效果不理想等。以十八大精神为指导提高高校学生党支部组织生活质量,就要进一步加强对高校学生党支部组织生活的重视、指导和投入,健全组织生活的质量保证机制,创新学生党支部组织生活的载体、内容和形式,加强学生党支部干部队伍建设,坚持学生党员主体地位,提高学生党支部组织生活的民主性和互动性。     

在严格规范组织生活中,提升民办高校基层党支部的组织力

严格规范的组织生活是基层党支部对党员进行教育管理监督的重要形式,更是提升基层党支部组织力的重要抓手。要提升民办高校基层党支部组织力,就必须严格落实和执行党的组织生活各项规章制度,确保党的组织生活制度化、规范化、长效化;就必须不断强化党员意识,保证党员自觉参加组织生活的主动性和自觉性;就必须不断丰富组织活动内容,增强基层党支部组织生活对党员的吸引力和凝聚力;就必须不断创新组织生活方式方法,激发基层党支部组织生活的生命力和活力。     

高校学生党支部组织生活有效性的路径探索

党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。当前高校学生党支部组织生活有效性不高,归其原因主要是党员自身以及组织实施存在的问题。要从突出组织生活的主题、推进组织生活的管理、增强组织生活的活力、充分发挥党支部的主体作用四个方面提升高校学生党支部组织生活的有效性。     

高校学生党支部组织生活的实效性研究

学生党支部组织生活是高校党建工作的重要载体,也是开展党员教育、管理和监督的重要形式,也是做好大学生思想政治工作的主要方式。经调查:学生党支部组织生活存在学生党员重视不够、党员之间沟通不深和形式内容多元化不足等问题,提高学生党支部组织生活实效性需要重视教育指导、健全组织架构、创新活动形式和加强制度建设。     

临床学院学生党支部组织生活创新机制研究

高校学生党支部组织生活是大学生思想政治教育的有力抓手,是高校学生党建的重要载体,也是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。本文通过分析医学院校临床学院学生党支部组织生活的现状,发现存在的问题,分析产生的原因,从加强党员思想教育、扩展组织生活内容、创新组织生活形式、构建组织生活制度等方面进行探索和研究,从而切实提高学生党支部组织生活的质量和有效性,促进临床学院学生党建工作的健康发展。     

高校学生党支部组织生活实效性研究

党支部组织生活是党的组织生活的重要部分,是党支部对党员进行管理、教育、监督的重要形式.目前,高校学生党员数量大,素质较高,学生党支部组织生活的质量直接影响到党员的先进性和积极性,是整个党支部的重要活动之一.因此,对学生支部组织生活实效性的研究就变得格外重要.笔者结合担任学生支部书记经验,以及对一系列案例的分析调查,对高校党支部组织生活的现状进行简单概述,并针对一些问题,提出了相应的解决办法.     

高校学生党支部组织生活的实效性与创新性的实践

党的组织生活,是基层党组织对党员个人和党员干部个人进行经常性、系统性、科学性思想政治教育和规范组织管理的基本而重要的环节。高校学生党支部的组织生活的质量直接关系到高校党建工作的成效和学生党员的培养,因此学生党支部组织生活应根据党的建设中出现的新形势、新任务不断探索创新形式和载体,提高高校学生党支部组织生活的实效性,保持党员的先进性,巩固高校基层党组织的战斗壁垒作用。     

加强国防生思想政治教育创新国防生党支部建设

加强国防生思想政治教育是海军国防生培养的重要保证和献身海防事业的精神支撑.党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是完成党的工作和加强党组织凝聚力和战斗力的基础,是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者.本文以加强国防生思想政治教育为目标,提出要创新国防生党支部体系建设,组织生活和队伍建设,使国防生党支部能够充分发挥战斗堡垒作用,真正发挥先锋模范作用.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。