“无名”成就“有名”——读《礼拜二午睡时刻》

<正>《礼拜二午睡时刻》这篇小说有一个细节非常耐人寻味,小说中被认为是小偷而被打死的男孩在母亲过来祭奠他之前,没有谁知道他的名字,母亲和他的妹妹从远方而来,其实是为了给他一个名字——"卡洛斯·森特诺"。而贯穿小说始终的"母亲"则可以说既有名字又没有名字,其实,这两个名字是这篇小说的钥匙,读懂了他们的名字,可以说才真正读懂了这篇小说。     

你我之间

编辑们:你们好!在偶然的机会里,到辛集市"旧友书店"买到了两本2004年《八小时以外》(第3期、第8期)。我认真地看了一遍又一遍。《八小时以外》里的文章真好,可以说,我喜好的文章这两期真不少,没让我失望。尽管我已放慢阅读的速度,还不时的停下来,反复咀嚼并诵读其中精彩的片段,可读完之后,还是忍不住要再读一遍。我怀着对《八小时以外》的一片热心写信给你们,盼交流看法,获取新的进步,愿共勉。祝编辑们工作顺利!河北晋州读者董趁起董先生:你好!你是在"偶然"中与     

痴心不改 日月可鉴——小议江苏高考语文附加卷的“红楼”情结

<正>又见《红楼梦》!果然还是《红楼梦》!看到2015年江苏高考语文附加卷的考生,在心里肯定会有这样的感叹!笔者看到试题之后也是这么想的,在附加卷名著阅读的简答题部分出现关于《红楼梦》的题目,一点也不意外,这一点我们可以通过回顾往年的考题来进行确认。2008—2015年考题回顾:2008年:《红楼梦》中写道:"都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。"请说说"金玉良缘"、"木石前盟"的含义。     

成长的伴侣

这一节是阅读课,哈哈,又可以借书了!我来到了学校图书馆,急切地寻找着令我心动的书。"啊,在这里!"我高兴地把这本叫《海蒂》的小说拿了出来,放到自己的座位上,贪婪地阅读着,一边幸福地笑、愤怒地瞪着那些坏人的名字,我沉浸在《海蒂》的童话世界     

浅谈鲁迅小说中的“重复”修辞格

鲁迅小说形式多样,富有创新精神。茅盾曾盛赞鲁迅:“《呐喊》里的十多篇小说,几乎一篇有一篇的新形式。”譬如,“重复”这一修辞格,在数量不多的鲁迅小说中,却屡见不鲜,而且在有的短篇中,某一句话,或某一个细节,竟几次重复。如《狂人日记》:“这是他们娘老子教的!”“这一定是他娘老子先教的。”这两句重复,旨在揭示封建礼教这个病毒已蔓延、渗透到整个社会的机体!“你们可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人,……”。这两句可算是反封建宣言,是“文眼”,重复是起强化、渲染的作用。     

用心感受生活的乐趣——北师大版第十二册第一单元预习单

【单元描述】亲爱的同学们,新的一单元学习又开始啦!这一个单元主题是"用心感受生活的乐趣",共有五篇课文,三篇精读课文:《养花》《古诗二首》《山中杂记》,两篇略读课文:《爸爸带我去爬树》《美猴王》。这五篇课文涵盖劳动之趣、田园之趣、动物之趣、山间     

宫崎骏:七次隐退七次复出,有趣的事,不愿让别人来做

正前几天,吉卜力工作室官网正式宣布,76岁的宫崎骏再度复出,开始制作新的长篇动画——《毛虫的破绽》。消息一出,一众网友就欢呼雀跃:老爷子又又又又又又复出了!感觉这个夏天又美起来啦!是啊,没有人能留住一个夏天,但是宫崎骏这老头可以。毕竟,这个赚取过无数人眼泪的男神,曾用无可替代的作品,明媚了整个夏天。算起来,这已经是他第七次选择复出了。《幽灵公主》之后的每一部影片,宫崎骏都抱着"可能是     

典型细节放大法

正抓住典型细节,深入描绘,从中挖掘出闪光的情感或思想,这就是典型细节放大法。例如朱自清的《背影》,最感人的地方是父亲为"我"买橘子艰难爬月台的过程。这一过程,刻画出父亲对儿子深深的爱。小小细节,震撼着人的心灵,很好地深化了主题。下面是《爷爷为我烤红薯》中的片断,从中我们可以仔细体会典型细节放大法的运用:爷爷踱到厨房,看了看煤火,已经熄了,只好在灶里生     

教育细节的本质特征

"细节"一词,《现代汉语词典》的解释是"细小的环节或情节"。《辞海》中的解释是"琐细的事情;无关紧要的行为"。在我们的生活中,细节无时无处不在。可以说,我们的人生就是由无数的细节构成的。但假如将"细节"作为一个特定的概念运用到不同的领域,它就拥有了特定的内涵。     

感悟细节的力量——“细节描写指导'课堂实录与反思

课堂实录 师:同学们,这堂课我们说说细节描写.大家还记得我们学过哪些细节描写吗?如果一下子想不起来,同学之间可以互相提醒,想到的可以直接站起来说. 生:我记得鲁迅《故乡》中有细节描写. 师:什么内容呢? 生:少年闰土"月下刺猹"是对动作的细节描写;对中年闰土的刻画,是外貌特征的细节描写.     

抓住细节描写,品读人物形象——浅析《林黛玉进贾府》中的“哭”

在《林黛玉进贾府》这篇文章中曹雪芹对各类人等的"哭"的描写,已将人物形象刻画得入木三分。教师在授课过程中,可以让学生抓住这一细节描写品读人物形象。     

关注教学细节 成就精彩课堂

<正>课改以来,我一直担任《品德与社会》课的教学,感触颇多:关注孩子,关注课堂,关注教学细节,成就精彩课堂。著名教育家汪中求在《细节决定成败》中说:"细节就是全局的基础和细胞,细节成就成功,细节成就完美。"我认为对于《品德与社会》这一学科教学来说,细节显得     

没有写作素材

这个说法流传甚广,有普遍的群众基础,听起来很合理,其实是给自己的懒惰找借口. 初中生作文不同于专业作家的创作,要求深入生活现场,体验生活细节.比如,鲁迅先生为了写好赌博的细节,就花费了一些心思.他的《阿Q正传》中有两处对赌博作了生动的描写,其中一处是阿Q押牌宝的情景: 阿Q即汗流满面的夹在这中间,声音他最响:" 青龙四百!"     

典型细节放大法

抓住典型细节,深入描绘,从中挖掘出闪光的情感或思想,这就是典型细节放大法.例如朱自清的《背影》,最感人的地方是父亲为"我"买橘子艰难爬月台的过程.这一过程,刻画出父亲对儿子深深的爱.小小细节,震撼着人的心灵,很好地深化了主题.下面是《爷爷为我烤红薯》中的片断,从中我们可以仔细体会典型细节放大法的运用: 爷爷踱到厨房,看了看煤火,已经熄了,只好在灶里生火.     

守卫恶魔3

去年"少电"介绍的《守卫恶魔2》受到了众多小读者的好评,《守卫恶魔3》在今年又重出江湖了!《守卫恶魔3》在操作上依然保持了以前的风格,但游戏的难度却大大提高了。"喂,别害怕,有我暴暴蓝在,保你不用怕那些穷追不舍的敌人。因为我们可以变得比他们更加强大,哦耶!"     

在比较中感悟语文教学的本真——《爱如茉莉》同课异构比较赏析

<正>《爱如茉莉》是苏教版小学语文教材五年级下册的第16课,作者通过叙述父母之间看似平常的两件小事,表达了父母之间似茉莉般"平淡无奇"而又"幽香久远"的挚爱。"关注细节描写"是本文叙述的突出特点,教学中如何引导学生感悟细节、品评作者遣词用句的妙处、迁移仿写好细节,是本课教学的重点,也是学生学习的难点。     

参观“徐福记”

"啦!啦!啦!《辅导员》中旬刊小记者团的外出采访又开始了……"一声声欢悦的声音在我们小记者的人群中发出。因为,这也意味着一节宝贵的小记者能力课程要来了!这次是到东莞的"徐福记"公司总厂参观访问。     

圣诞老人花名册

【正】雪花,驯鹿,雪橇,小礼物……亲爱的同学们!圣诞节来啦!本期"异度空间"独家奉上《圣诞老人花名册》,让我们一起来检阅这群可爱又独特的圣诞老人吧!     

拷问我们的童话情缘

最近,本地进行了中小学教坛新秀评选,第一轮是专业知识与能力考查,在小学语文学科的试题中,有两道有关童话方面的题目,具体为:1!在阅读报刊时,经常可以看到“打开了潘多拉的匣子”这个比喻,它的意思是:()A!惹出了麻烦"B!找到了宝贝"C!有了解决的办法"D!树立了信心2!童话《灰姑娘》的作者是:()A!格林"B!安徒生"C!王尔德"D!冰心考查的结果,让阅卷人大失所望。原以为,这是两道送分的题目,得分率肯定会很高的,可事实上,得分率不到四分之一,特别是第一道题。《潘多拉》是美国童话作家霍桑的一篇著名童话,因为著名“,打开了潘多拉的匣子”一语…     

让平视的心态深入我们的骨髓

<正>学习了《江苏教育》"小学教学版"2014年第4期刘红老师的《如何创设合作学习的语文课堂》一文,收获颇多,感触颇深。刘老师"课堂合作学习"的起始、过程和结束,都非常亲切而"接地气",给人耳目一新的感觉。我想,学生在这样的课堂里,一定会享受到语文学习的轻松和快乐!只是研读过全篇之后,对文中这样两处细节略有自己的想法。