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西方发达国家在校企合作教育方面取得了举世瞩目的成绩,给我们提供了宝贵的经验。但由于国情不同,我国高校的校企合作教育必须立足于国情及学校的实际情况,采取有效措施,走出一条适合实际、具有鲜明特色的人才培养之路。黑龙江工程学院引国际大公司入校,通过共建专业特色实验室、共建人才培养基地、开展订单式人才培养、共建校企研发中心等途径,创新了校企合作育人新模式,取得了良好的效果。 相似文献
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电子商务专业内涵发展,就是要促进高职教育与区域经济社会互动发展,使高职院校与区域经济相互融合,而校企合作在其中起到了十分重要的作用。我院校企合作,加强电子商务专业建设的实践举措有校企合作共建专业指导委员会、校企合作共建校内生产型实训基地、校外实习基地、校企合作建立苏州经贸研究所等。在校企合作的基础上,我院电子商务专业人才培养方案的制定、师资队伍建设、精品课程建设、院本教材开发、现代教学手段运用、学生职业能力培养等方面均取得阶段性成果,专业建设初见成效。但不容忽视的是校企合作仍存在一定的不足,今后我们将进一步探索深层次校企合作模式,完善校企合作双赢机制、校外实践教学评价机制等。 相似文献
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蒸蒸日上的互联网产业给物联网教育带来机遇的同时,也给物联网专业培养带来新的挑战。物联网应用是跨专业、跨学科、高难度、深层次的应用,需要计算机、电子电工、通信、自动控制、软件、管理工程等多个学科的融合。物联网专业教育对师资要求高,师资培养有一个较长周期。文章分析物联网专业的现状和面临的问题,提出要采取校企合作与共建人才培养模式,才能保证物联网技术人才培养效率和质量。探索高职物联网专业校企合作与共建人才培养的结合点,实现校企资源共享、专业共建,达到企业、学校、学生三赢。 相似文献
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阐述了校企合作的意义,探讨了校企合作共建计算机应用专业的具体措施——通过准确定位人才培养目标、合作开发课程体系、践行特色教学保障制度等方式来实现职业院校技能型人才的培养。 相似文献
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校企紧密合作 培养技能人才 总被引:1,自引:0,他引:1
我院在长期的校企合作办学中,以行业办学为基础,通过成立专业建设指导委员会、校企合作发展与促进联合会、开展校企定期互访等,积极推进校企长期紧密合作。依托行业企业打造专业,校企共同完成教学任务、共同开发科研项目,校企共建校园兵工文化、共建实习实训与就业基地,合力培养高技能人才,确保人才培养质量稳步提升。 相似文献
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李伟艳 《呼伦贝尔学院学报》2021,29(3):17-20
校企合作开展专业共建是地方高校积极探索育人模式创新、深化产教融合、主动对接经济社会发展、满足行业企业需求的重要形式.但在校企共建专业合作育人实践中存在对企业方教师师德师风建设关注较少、监管不到位等情况,进而影响高校立德树人根本任务的完成.本文主要对校企合作专业共建中企业方教师师德师风建设存在的问题进行梳理和分析,进而提... 相似文献
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以校企合作为研究基点,深入分析酒店管理专业中高职衔接人才培养和校企合作现状、存在的问题及其原因,提出选择具备大酒店人才观的酒店开展合作、遴选校企合作代表架起校企合作沟通的桥梁、校企互动共建中高职衔接酒店管理专业课程体系、加强行业指导作用共建中高衔接人才培养评价标准和评估体系等策略,为酒店管理专业提高中高职衔接人才质量提供理论和实践依据。 相似文献
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近年来,我院汽车整形技术专业对在校企合作工学结合中实现校企双赢的方法和途径进行了探索与实践,以校企合作工学结合运行机制为基础,实施人才培养模式的改革创新,打造专兼互融双师素质教学团队,围绕企业技术操作工艺流程,深化课程体系与教学内容改革,初步实现了校企合作共建绿色钣喷专业、工学结合共育汽车整形技术人才的双赢局面。 相似文献
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童卫军 《温州职业技术学院学报》2006,6(2):14-18
高职教育要立足区域经济和支柱产业,必须以行业企业为依托,通过“订单”培养、联办二级学院、共建专业、共建课程、共建实践基地、共建产学研中心、共享校企人才智力资源等形式,与行业企业开展全方位、深层次的合作与交流,创新和构建“以社会需求为导向、以互惠共赢为基础、学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与”的校企合作长效机制。 相似文献
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在学院"四方三层、一园八站、共建共赢"校企合作办学模式下,以服务常州及周边地区装备制造业为目标,联合组建机械制造技术专业群建设合作委员会,创新"四合作三层次四建设五融合"的校企合作人才培养运行体制;坚持"人才强校"战略,优化师资结构,组织实施六大培养工程,打造"专家领衔、德技双馨"的专业群教学团队。 相似文献
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高清山 《潍坊教育学院学报》2014,(5):30-33
针对农村专业合作社山楂丰产不丰收的问题,我院以当地经济建设为中心,面向山楂专业合作社搞科研,开展山楂酿造干红酒技术研究形成成果。以成果找企业,通过和企业、农村专业合作社开展以共建研发平台为特征的多形式、深层次的校企社合作共建的实践与探索,论述了校企社合作共建应用型研发平台促进应用型人才培养的成效,指出存在的问题,提出了加强校企社合作的建议。 相似文献
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校市相融 校企合作——地方教学型高校创新人才培养模式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
校市相融,为社会参与办学创造了良好条件;校企合作,为产学研结合搭建了平台."校市相融,校企合作"这一人才培养模式的特点是:校企联合,开展学科专业共建;企业参与学校教学科研过程;企业与学校共建校外专业教学实验室和校外教学实习基地. 相似文献
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