高职院校图书馆基于微博的阅读推广研究——以广东外语艺术职业学院为例

微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式社交网络平台,发布和传播信息快速。鉴于目前高职院校图书馆开展阅读推广活动中存在的推广方式单一、宣传途径不畅、读者参与度不高、活动效果欠佳等问题,作者结合实际案例．提出通过丰富阅读推广媒介,充分利用新媒体尤其是微博的力量实现多元化阅读推广方式,促进阅读推广工作与时俱进,提高活动的实效性和影响力,提升图书馆的正面形象的观点。     

高职院校图书馆阅读推广模式探析

高职院校图书馆肩负着人才培养和文化传承的重要使命,面对图书馆硬件资源不断改善,而资源利用节节下滑的局面,高职院校图书馆在阅读推广方面面临着极大的挑战,本文试图通过调查分析高职院校图书馆阅读推广现存模式的利弊,对高职院校开展阅读推广活动做出一定有益的探索。     

基于“素质大讲堂”的图书馆阅读推广活动平台的构建——以柳州职业技术学院为例

目前,各高职院校图书馆普遍存在学生阅读兴趣不大,到馆人数少,文献利用率低等问题.文章分析了高职院校大学生的阅读现状以及成因,提出了图书馆与“素质大讲堂”联动构建阅读推广平台的方案,使阅读推广落到实处并持续发展.     

高职院校大学生手机阅读内容分析——以宝鸡职业技术学院为例

在互联网技术日益普及的今天,手机已经成为人们生活必不可少的交流工具,与其他电子产品相比,手机具有功能强大、操作简单的特点,越来越多的年轻人对手机阅读产生了较大的依赖性,尤其是高职学生,从某种程度上说,手机阅读已经逐渐取代了传媒媒体的地位,为了避免高职学生受不良内容的影响,教师与家长应指导学生选择有利于身心健康发展的手机阅读内容。     

文化视野下图书馆阅读推广与服务创新——以湖北工业职业技术学院为例

阐述了文化视野下图书馆的价值与活力,探讨文化视野下图书馆的阅读推广,提出了以阅读推广为主线的服务创新的思路,结合世界读书日开展阅读推广、举办经典文献阅读讲座、资源利用培训、馆员与学生馆员相结合的阅读推广机制、完善网络资源报道与服务体系,以及增设阅读指导课等。     

“大数据”视角下高职物流管理专业结构优化初探——以南通航运职业技术学院为例

"大数据"作为专业结构优化的一个新视角,对优化专业结构布局、细分专业方向、推动专业课程改革与建设等方面,具有明显的优势和可操作性。通过对南通航运职业技术学院物流管理专业的专业结构优化工作的分析,论述了如何利用"大数据"对物流管理专业结构进行优化及完善,为高职院校如何从"大数据"视角优化专业结构提供了一个可参考的实例。     

“大数据”背景下高职院校混合式教学模式研究——以大数据技术专业为例

“大数据”时代的到来,不仅会改变当下的学习、工作和生活方式,也会改变我国高等教育的发展模式。要想改变传统的教学方式,以培养高技能人才为目标,高职院校就必须转变传统的教学理念和模式。同时,“大数据”时代对高职院校人才培养提出了新的要求,不仅要培养学生具有过硬的专业技能,还要加强学生职业素养的培养。针对这一问题,本文构建了基于SPOC与对分课堂的混合式教学模式,以智慧树平台为工具,探索寻求“以教为中心”和“以学为中心”之间的平衡。实施结果表明混合式教学模式能够从线上和线下两方面增强学生对知识的接受度和认可度,加强大学生学习驱动力,提高课堂教学质量。     

互联网+时代高职院校图书馆服务转型研究——以湖北职业技术学院为例

通过对湖北职业技术学院学生阅读行为、阅读内容、阅读困难和需求等方面的调查,发现互联网+时代学生阅读习惯发生变化。对此,高职院校图书馆应创新服务模式,通过空间再造、服务细分、技术升级,营造高职院校阅读氛围,充分发挥图书馆思政教育引领作用。     

高职大数据与会计专业发展规划研究——以抚顺职业技术学院为例

新经济形势下,职业教育面临改革。高职大数据与会计专业要顺应融合的会计转型升级需要,调整专业发展规划。从大数据与会计专业发展面临的机遇及存在的问题出发,结合国家、地方专业发展规划指导思想,提出专业发展规划总体目标、具体目标及措施,并提出保障措施。以实现培养目标与社会需求统一、课程教学与岗位技能相衔接,培养适应数字经济时代发展的高素质技术技能财经人才。     

高职院校图书馆阅读推广工作之我见

高职院校图书馆开展阅读推广工作,对提高学生的综合素质、塑造良好品格、提升就业竞争力具有极其重要意义。结合高职院校人才培养模式,提出了适合高职学生阅读推广工作的方法和途径,以营造阅读氛围、激发学生的阅读兴趣,从而促进高职教育的健康发展。     

高职院校图书馆文献利用现状与对策——以襄阳职业技术学院图书馆为例

高职院校图书馆是学院实施教学的一个重要据点,为学校的教学科研服务.图书文献利用偏低是当前高职院校图书馆面临的普遍问题.本文分析了高职院校图书文献利用下滑的原因,并对提高图书文献利用的方法和途径进行了探讨,提出对策,以期提高高职院校图书文献的利用.     

论高职院校图书馆学科馆员建设的必要性——以南宁职业技术学院图书馆为例

现代信息社会自动化技术、数字化技术和互联网的广泛应用,使图书馆的主要功能正在从图书资料的存储向,为读者提供信息资源整合和针对不同个体的信息推送等个性化服务转变,实体图书馆的功能更趋于成为读者的信息共享空间。高校图书馆要努力发挥高校信息中心的检索功能,大力培养一支高素质的"学科馆员"队伍,全面深入服务教学与科研,提供有针对性的学术服务,发挥图书馆在高校建设中的重要作用。     

加强高职院校数字图书馆建设之我见——以南宁职业技术学院为例

从分析加强高职院校建设数字图书馆必要性入手,提出加强文献资源建设、优化文献服务环境、构建具有特色的服务体系和加强专业队伍建设为高职院校数字图书馆建设思路,提出以构建数字图书馆网站服务系统、数字资源加工系统、网络资源采集系统、综合文献服务系统、作品(论文)提交与发布系统、参考咨询系统和电子阅览室管理系统等为数字图书馆建设内容。     

基于校园文化建设的高职院校阅读推广服务路径

高职院校图书馆阅读推广活动可以为学生读者营造良好的阅读氛围,培育科学的阅读习惯,促进校园文化的建设.阅读推广活动作为高职院校图书馆读者服务的重要工作,必须加强资源建设和阅读推广队伍建设,为校园文化建设提供物资基础和人才保障,通过馆校合作、馆社合作、馆际合作等多机构协同合作方式,打造阅读推广特色品牌,拓展阅读推广新领域,...     

客家山区图书馆阅读推广探析——以嘉应学院图书馆为例

地处客家山区的嘉应学院图书馆发掘乡土资源,选取客家名人故事为切入点,对客家文化专题资源和中华典籍开展阅读推广活动,引导大众领悟客家文化和中华文化的内涵。