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2007年至今,本人作为学校国学经典诵读课题组的实验成员,与孩子们一起在经典文化的海洋里遨游着、探索着、成长着。我觉得对于国学教育的重视是对于我们中华文化传统的一种回归,是继承与弘扬中华文明的一项盛举,因而我们所从事的是一项功在当代、利在千秋的幸福工程!在国学教育中,我从以下方面进行了努力探索。 相似文献
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邵利群 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(3):77-80
数字电子技术是电子类专业一门重要的专业基础课程,进行课程改革是教育工作者探究的课题,本人从教学内容、教学模式、教学方法和手段、考核方式等方面进行了探索,收到较好的效果。 相似文献
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刘英 《湖南科技学院学报》2021,42(1):25-30
《治国学门径》是民国时期文字学家汤济沧先生所编著的一部国学举要书目,主要收录了章太炎、梁启超、胡适等人与编者本人有关国学研究方面的专题论文,介绍了一些国学入门的书目与方法.该书实用性较强,其中所介绍的读书方法至今仍有一定的学习指导和参考价值,适合作为一本国学入门的普及读物. 相似文献
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中华民族五千年文明源源流长,中华文化博大精深。中国传统文化是中华民族的灵魂和脊梁,弘扬优秀传统文化,从小学生抓起,从根基抓起,夯实中华文明的基石,意义重大,作为一名教育工作者,责无旁贷,势在必行,刻不容缓。那么,如何在小学阶段开展传统文化的教育工作更有效,事半功倍呢?我认为应该从以下三个方面做起。一、让优秀传统文化走进课堂让国学教育走进课堂,是学校进行国学 相似文献
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罗羿 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):116-116
专家学者正在号召年轻一代学习国学,发扬国学的人文精神、爱国情感,作为教育工作者,笔者认为利用历史教学开展国学教育是一条双赢的教学理念,高中的历史课有着自身独特的学科优势,对于国学教育的传播很有益处,我们应在加强国学传播与历史教育上作出探索和研究,促进国学教育在高中教学中的推广和发扬,并借此全面提高学生的文化素质。 相似文献
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对于初中英语,大多数学生感到头痛的是记忆单词词汇,为了帮助学生提高英语词汇记忆的能力,本人根据自己长期的教学理论探索和教学实践,从五个方面对提高学生记忆能力的教学方法进行了总结和归纳,期望这些方法和途径对其他英语教育工作者有所帮助。 相似文献
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数学复习教学是整个教学工作的重要一环,也是提高数学质量的重要措施,如何组织数学教材,采用什么教学方法以提高复习效率是全体教师、教育工作者长期以来探讨的一个重要课题.下面就本人从事初中数学复习教学与研究的实践,谈点体会. 相似文献