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浅议教师水平能力测试之说课 总被引：1，自引：0，他引：1
叶建亭 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(3):54-55
从2002年起,湖北省教师职称评审中要求进行专业技术职务水平能力测试,高校教师以说课代替测试（以下简称说课）。本文从说课考核标准切入,对说课的内涵、要求和注意事项进行分析和探讨,以供教师借鉴和参考。 相似文献
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潘文彬 《中国小学语文教学论坛》2008,(10)
说课,顾名思义就是说课者在研读教材、精心备课的基础上,结合有关教育教学理论及“课标”精神,讲述自己的教学设计及其理论依据的一种教学研究活动。说课是对教学蓝图的一种分析论证,是对课堂教学的一种切磋琢磨。 相似文献
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一、教材分析:电阻定律是《恒定电流》的内容。它是这一章的基本规律之一,反映了导体的电阻与导体的长度、横截面积及电阻率的定量关系,由于在初中时学生只知道定性结论,故电阻定律内容属于发展和提高的范畴。电阻定律课程的目标是:通过探究决定导线电阻的因数,得出电阻定律。所以,电阻定律的定 相似文献
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许希哲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
从我家里，要到我办公的地方，或到城中闹市，牯镇街与福州街的交叉口，是必经之路。几年来，差不多每日经过数次，不是坐车，就是骑摩托车，也常常走路，但每回到那个交叉口，不管南归北往，我总会特别小心，要是骑摩托车，晚上又碰到下雨，天黑路滑，我更会战战兢兢，集中精神，放慢速度，原因是这个十字叉口，在五年之中，我自己就亲眼看到过三次车祸，一次当场辗死了一个小女孩，一次撞死了一个男人，另一次使很多人受重伤。那是一个晚饭后不久的夜间，我步行从那个十字叉口经过，由南向北，在横过福州街前，特意左右看看，有没有急冲而… 相似文献
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李树华 《中国小学语文教学论坛》2008,(7)
在语文教育课程改革深入发展的今天,在全球都在呼唤“让学生学会学习”的当代,语文综合性学习日益受到人们的关注,它以独特的个性和现实的意义,显现出它在语文课程体系中的不可替代的地位,它是语文课程结构中不可缺少的组成部分。 相似文献
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罗建学 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z3)
公开课是表现某种教学理念和个人独特的教学风格,公开向别人演示课堂教学情况的一种带有研究性质的课型。它对于交流教学经验、展示教学、探讨成果和教学方法的运用情况具有不可比拟的意义。公开课按其任务的不同,一般可分为四类:汇报课、交流课、示范课、研究课。汇报课一般是由年轻教师或者承担实验任务的教师进行。年轻教师刚刚参加工作,身份的改变、角色的转换,会有无所适从的感觉,对教学常规、课堂教学组织有一个逐渐熟悉、适应、掌握的过程。在这个过程中需要经验丰富的教师给予指导帮助,从而尽快适应教学的需要,成长为一个能够驾驭课… 相似文献
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谈云雷 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(3)
五行之说是我国古代的基础理论之一,对我国文字及文字学曾产生深刻的影响.<说文>在说解文字时多用五行观念,清代以后的文字学家对此多有批评.本文认为,应从文化的、历史的和文字本身发展的角度看待这一问题. 相似文献
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丁丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(1):103-104
服装材料这一学科是中等职业技术学校服装专业学生必修的一门专业基础课,它对学生初步了解各种服装材料的性能,学好裁剪、工艺、设计等主专业课有着举足轻重的作用。笔者认为,要提高服装材料课的教学效果,要着重做好以下几方面的工作：1、激发学生的学习兴趣．树立浓厚的专业情感;2、改革创新教材,结合专业特点切实提高学生的动手能力与实践操作能力;3、在服装材料课的教学中,注重培养学生的自学能力。 相似文献
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服装材料课教学浅见 总被引：1，自引：0，他引：1
武东珊 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
《服装材料》作为服装专业的基础课,在六个学期三千多个学时仅为36学时。但它对学生初步了解各种服装材料的性能,学好裁剪、工艺、设计等主专业课有着举足轻重的作用。它能帮助学生了解市场、发展特长,是其它学科不能代替的。笔者认为,要科学处理各学科间的关系,努力提高服装材料的教学质量,要着重做好以下几方面的工作。 一、开好第一课,用知识吸引学生,用实用性显示重要性,带领学生跨进求知的门坎。 相似文献
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一、服装材料课教学改革的目的在传统服装材料课讲授中,教师常按照教材的设定,以纤维、纱线、织物为主线,逐一介绍各种纤维、纱线的物理、化学性能,各种织物的分类、特征、使用、缝 相似文献
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说课就是教师将自己的教学方案和盘托出,让大家了解你的教学设想,以便共同研究,优化教学方案,最终达到优化课堂教学目标的目的。下面就“求平均数”一课的说课,谈一点看法。一说课堂教学的指导思想,明确教学总体构思。首先要明确平均数是统计中的一个重要概念。从总体来看,小学数学里所讲的平均数一般是指求平均数,也就是一组数得的和除以这组数量的个数所得的商,在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平。它既可以反映出一组数量的一般情况,也可以用来进行不同组数量的比较,以看出组与组之间的差别,具有直观、简明的特… 相似文献
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杨子彦 《合肥联合大学学报》2002,12(2):38-42
沈德潜和纪昀在学批评史上一直被相提并论，二人的诗学有一致处，也有差异。相同处主要体现在对经世致用的看重，对诗教的维护，对温柔敦厚的要求；差异主要表现在道观的不同和诗学研究重心以及具体看法的不同。他们诗学的特点和他们身份的不同定位有一定联系。 相似文献
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徐波 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 15 5～ 15 6页《国共两党第一次合作的实现》一目中 ,讲国民党一大 ,“同意共产党员和社会主义青年团员以个人身份加入国民党”。但 1996年版教案第 13 6页中说 :国民党“一大”同意共产党员和共青团员以个人身份加入国民党。两相比照 ,以个人身份加入国民党的究竟是“社会主义青年团员”还是“共产主义青年团员” ?这在教师教学和学生学习过程中引发了争论 ,造成了混乱。查阅有关团史的权威资料 ,可知 ,192 5年 1月 ,为了迎接中国革命高潮的到来 ,在上海召开了中国社会主义青年团“三大”。这次大会决定把中国社会主义青年团改名为… 相似文献