在无解中寻找答案

招聘现场,汇集着众多博士、硕士等大量精英人才。 精深的专业知识让这里的大多数人志在必得。然而,接下来发生的事,却与他们的预料和期待大相径庭简单地说,他们几乎同时被两道考题难住了。 发下的试卷上只写着两道考题,乍 看是两道算术题。考场有人发出了嘘声 应聘人员中,有人甚至认为文凭不高、靠 自学成材的老总,出于嫉妒,在捉弄他们 可是,认真一看考题,顿时就傻了眼: “18+81=(　　　)6”、“6×6=1(　　　)” 就这么看似简单的两道算术题,任 …     

在无解中寻找答案

一次招聘会现场,众多应聘者几乎同时被两道考题难住了:“18 81=()6”“6×6=1()”。就这么看似简单的两道算术题,任凭他们怎么运算,最后得出的结论是无解。考场内所有人都交上了空白的考卷。这时,老总笑吟吟地走了进来。他先给大家讲了一个本企业发展中化解危机的例子:企业生产的产品是彩电中的显像管,几年     

在读书中寻找快乐

“书是人类进步的阶梯”,“书籍就是力量”,“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……这一句句名言警句都说明了书的重要,说明了书在生活中的重要地位。而我,却在读书中找到了快乐。     

在识字中寻找快乐

识字是小学生学习阶段至关重要的一部分。本文拟从提升兴趣、解放个性和规范写字三个角度对如何调动学生的积极性,使其全身心地参与到识字的过程中来,在识字中体会快乐进行探析。     

在课堂教学中寻找快乐

一、想象——让学生在空白处寻找快乐 儿童时期是想象力表现最活跃的时期，儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础。一切创新活动都是从创新的想象开始的。古希腊生物学学家、散文学家普罗塔戈曾经说过：“头脑不是一个被填满的容器，而是需被点燃的火把。”那么，就让我们用想象的火种点燃学生的创造之火吧。     

在书中寻找快乐

有个寓言故事叫《猪的对话》,说的是两只猪在猪圈里讨论人为什么要读书。猪甲说,人类真傻,干吗读书,那啥玩意儿,又不能吃。猪乙说,是啊,还不如我们吃了睡,睡了吃。     

在赚钱中寻找快乐

今年25岁的田昕出生在沈阳,后来跟随搞科研的父亲全家一起去了北京.高中毕业后,田昕去外国留学,先是德国的柏林大学,接着是英国的萨里大学,学的都是信息系统.然而人在长大,世界也在变化.临近毕业,田听开始找工作.按田昕的资历,在欧洲找一份合适的工作并不是没有可能,但是父母年纪一天比一天大,很需要照顾,于是作为独生女儿的田昕便把国内的工作作为首选.     

在课堂教学中寻找快乐

一、想象———让学生在空白处寻找快乐儿童时期是想象力表现最活跃的时期,儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础。一切创新活动都是从创新的想象开始的。古希腊生物学学家、散文学家普罗塔戈曾经说过:“头脑不是一个被填满的容器,而是需被点燃的火把。”那么,就让我们用想象的火种点燃学生的创造之火吧。如教学《狐狸和乌鸦》一文时,师:第一次,听了狐狸亲热的问候,乌鸦“没有回答”,她可能在想些什么?生1:乌鸦可能会想,“狐狸以往对我不怎么友好,今天却,对我这么亲热,真有些奇怪,我不能理它。”生2:乌鸦可能会想,“狐狸今天对我特别…     

学会在痛苦中寻找快乐

"春天到来百花香,我想找人玩一玩。"清风大侠骑着他的快乐木马,哼着自创的小调,兴冲冲地到处找人玩。没想到几个好朋友都在忙着学习、应考,别说出去玩了,就连睡觉的时间都"缩水"了。金龟子痛苦地说:"我这个月要参加四种比赛,心算大赛、口算大赛、小作家大赛、小外交家大赛,我哪有时间去玩呀!"笨笨兔说:"现在竞争这么激烈,不多拿几个大奖,怎么能立足?妈妈说了,我要是拿上奖了,进重点     

在英语教学中寻找快乐……

在小学英语教学中,教师要善于寻找快乐元素,在以爱为中心的前提下,把枯燥的知识趣味化,并运用多种教学方法以及鼓励性的评价使学生在愉悦的气氛中接受知识,提高学习效率。所谓寓教于乐,就是教师要在教学中运用各种教学手段,使学生带着兴趣学习,也就是说,要使教学在学生乐于接受、乐于学习的状态中进行。心理学同时也指出,当一个人在心情愉快,大脑处于积极活跃的状态下,接受信息的效率是大脑处于消极压抑状态下接受信息效率的几倍。在     

让幼儿在自身活动中寻找答案

我在组织幼儿科学实验活动时,以“重活动过程、重幼儿自身活动”为原则,努力让幼儿成为主动的实验者,去动手、去观察、去发现、去思考,我只是适时地给予指导。在“种子发芽”实验活动中我是这样做的:     

在学生的快乐中寻找自己的快乐

任教十几年来,我早已有些心灰意冷,觉得自己不会在工作中再找到快乐了。因为去年下学期刚调到新学校,便接手了一个人人不愿接的班级。学校处于城乡结合部,学生大都来自农村,能够主动学习的学生真得很少。虽说是五年级,可他们已经送走了六位班主任,我心里沉甸甸的。一个星期下来,学生所有的坏毛病都暴露出来了:上课乱讲话,下课好打架,满口脏话……任课教师纷纷反映:某某上课换座位,某某下课爬栏杆,某某打架……听着这些,真让我有些心惊胆战,更别说喜欢他们了。“我得想个法子整整他们。”我暗自想着,何况自己还拥有多年来积累的教育教学经验,…     

在学生的快乐中寻找自己的快乐

任教十几年来，我早已有些心灰意冷，觉得自己不会在工作中再找到快乐了。因为去年下学期刚调到新学校，便接手了一个人人不愿接的班级。学校处于城乡结合部，学生大都来自农村，能够主动学习的学生真得很少。虽说是五年级，可他们已经送走了六位班主任，我心里沉甸甸的。     

在整数范围内寻找答案

在解答有关人或事物个数的问题时,如果非整数的结果不符合实际,那么我们就必须在整数范围内寻找答案。例1.某商店一些旧存小刀作为处理品降价出售,小刀每把原价0.30元,降价后存货全部卖出,共得6.29元,小刀每把降为多少元?     

从教材中去寻找答案

贵刊1996年第11期载文《答案不一,争吵不止》,阅后感慨颇多。作者杨老师请广大小学教学界     

让孩子在运动中寻找快乐

孩子们每天参加运动是强身健体的需求,也是正规民族健康发展的需要。每当一群孩子在户外场地上尽情地玩着各种各样的球类游戏时,都会看到孩子们那矫健的身影和满足的笑脸,感受到孩子们对体育运动的热爱,体验到运动给他们带来的乐趣,孩子们陶醉在体育活动中,享受着自己喜爱的体育运动,在自己喜爱的体育活动中找到快乐。     

让孩子在教育中寻找快乐

读罢9月24日《广州日报》题为《班主任令全班以流鼻涕同学为作文对象》的校园新闻,五味杂陈,感慨万千。消息称,教师节那天,就读番禺华南新城的华师附小8岁男孩彦晖因为感冒流鼻涕,受到老师的批评,随后老师     

在教师职业中寻找快乐和幸福

在我国,教师仍是最辛苦的群体,教师职业仍是最清苦的职业,尤其是中小学教师。在这种情况下,作为教师,最好的办法就是苦中作乐,主动寻找教师职业中的快乐和幸福。要寻找到教师职业中的快乐和幸福,最重要的是热爱学生。把自己融入到学生里去,让自己的精神生命与学生的精神生命融为一体。我很喜欢当班主任,它能让我很快地融入到学生里去。在班主任工作中,我主动资助贫困的学生,主动为学生举办生日班会,自费买来简朴而有意义的生日礼物送给学生。教师爱学生,学生自然就爱教师。每逢教师节和元旦,我都会收到很多学生的贺卡、短信和电话。他们还细…     

在教育中寻找自己的快乐

今生既然选择了教育,就要努力在教育中寻找自己的快乐,纵然有时也会遇到困惑与坎坷,但我们仍然要执著于自己快乐的目标。拓荒者注定要跋涉。在中跋涉的艰难中,不妨及时打开经典,与先驱如约面对,它可以缝补你的断点,触发你的灵感,与大师同行,这一路就会有心的慰藉、梦的呢喃,会有欢声笑语、浅唱低吟,你一定能享受到鲜花盛开的春天。