弘扬劳模精神 搭建创新平台

近年来,天津钢管集团股份有限公司投资创建了李刚劳模创新工作室、铁钢职工创新工作室、轧管职工创新工作室等以劳模领衔、职工参与的职工创新园。该创新园努力搭建劳模创新平台,打造劳模创新团队,推出优秀创新项目,在提高职工专业技能水平、破解生产一线瓶颈和难题、促进企业经营发展等方面起到了积极推动作用。     

搭建创新平台培养创业意识

搭建创新平台,铸就创业意识,转变就业观念,倡导自主创业,对解决中职生就业问题具有十分重要的意义。一、催生学生创业意识培养创新能力、创业意识,教师应力求树立覆盖全体学生的服务意识,给学生提供思考、发现、创造的最大空间;应转变以培养听话的学生为荣的观念,积极营造鼓励创新的和谐氛围,尊重和信任学生进行原创和独立思考,保护学生的好奇心,帮助学生树立“我爱我师,但更爱真理”和敢于向权威挑战的意识;要优先安排与学生创新意识和创业能力紧密相关的教学内容;要以和而不同、求同存异的教学理念,努力促进师生、生生之间相互沟通、认同、接纳,并最终达到和谐相处。这样,整个教学将获得和谐的发展,进而坚定学生的信念,磨砺其意志,升华其目标,催生其创新、创业意识。     

首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动成功举办

由中国教育学会与国家知识产权局主办的"新新杯"首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动2007年7月24日在北京人民大会堂举行颁奖大会。全国政协副主席张怀西,全国人大常委会委员、原国家知识产权局局长、大赛组委会主任姜颖,国家知识产权局副局长林炳辉,中国教育学会会长顾明远等领导、评审专家委员会委员及参赛师生1800余人参加大会。     

搭建职工创新平台 激发职工创新活力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。以"激发企业职工聪明才智、推动企业技术进步"为宗旨,上海市总工会搭建了"职工技术创新活动平台"、"科技创新服务平台"、"科技创新激励平台",取得明显效果。近年来,上海市涌现了大批科技创新人才、优秀团体和职工创新示范基地,创造发明硕果累累,为企业的发展和上海市的转型发挥了积极作用。     

在新课改中搭建英语教学创新平台

创新是一个民族的灵魂,是一个国家的灵魂。文章从课题教学、课外活动、课外辅导、学生自学等方面入手,谈谈新课改实践中学生创造性思维的培养途径。     

首届“西部基础教育·宁夏银川高峰论坛”成功举办

为了学习兄弟省、市、自治区在推进教育均衡发展方面的做法和经验,做到优势互补、共同提高,由宁夏回族自治区教育厅倡导,经中国教育学会、中央教育科学研究所、宁夏回族自治区教育厅、银川市人民政     

构建创新平台,培养创新人才

培养创新型人才是时代对高等学校提出的要求.该文以机械工程教育为例,提出了创新人才培养体系.该创新人才培养体系包括创新课程体系、创新实验体系、创新活动管理体系3个方面,重点介绍创新培养课程体系.     

技能大赛——获取人生成功的新平台

《江苏省中等职业学校星级评估标准》将职业学校师生参加技能大赛获奖作为四星级学校评估的刚性要求,明确提出必须"具有在省级以上职业技能大赛、创新大赛、创意论坛中获奖的教师或团队"。在解读四星级学校评估标准的过程中,我校全体领导班子成员认识到,     

基于公共创新平台培养研究生创新团队

重庆大学是研究生教育创新计划全国首批试点高校之一,学校较早建立起集研究生开放实验室、创新项目研发、学术论坛、访学交流及创新实践为一体的研究生创新实践基地,相继建设三个研究生教育创新计划项目,同时,加强了对如何提高研究生创新能力的研究,并对基于全校的公共创新平台培养研究生创新团队进行了探索与实践。     

宁夏科技创新平台创新驱动能力的提升对策

科技创新平台是科技创新体系的重要组成部分,在推动区域科技进步和产业发展方面发挥了重要作用。宁夏科技创新平台取得了一定发展,但区域、产业布局不平衡,只重数量不重质量,聚集资源能力不强,创新服务能力不足等问题仍比较突出。对此,应强化顶层设计,以需求为导向优化整合,根据创新链部署资源链,形成多元化资源配置机制,从而进一步提升科技创新平台创新驱动能力。     

搭建创新平台 激活创新意识——《工程问题》教学例谈

创新教育应以培养学生的创新意识和实践能力为重点。笔者认为，培养学生的创新精神，就是引导学生解决问题时不要套用某个固定模式，而应以发现、发明的心理状态去探索、求新，去寻求创造性解决问题的方法。下面就《工程问题》的教学，谈一下笔者自身的做法：     

搭建创新平台,为成功的人生做准备——高台县第二中学开展科技创新教育活动综述

高台县第二中学一贯坚持"德高志远,自强不息"的办学宗旨,致力于培养品学兼优的合格中学生,多年的教育教学实践,让我们清醒的认识到:学校组织开展科技活动,为学生搭建创新平台,不仅能开拓学生视野,培养实践创新能力,更是全面提升学生综合素质,推进素质教育的迫切需要。因此,学校历来重视科技教育,注重学生潜能的开发。     

西藏首届特殊教育教师教学大赛在拉萨成功举办

<正>由西藏自治区教育科学研究所主办,拉萨市教研所、拉萨市特殊教育学校协办的"西藏首届特殊教育教学大赛"于2016年4月17日顺利落下帷幕。本次大赛旨在交流教学经验,展示特教教师教学水平,促进特教教师专业发展,逐步推动全区特殊教育教学质量的提升。西藏自治区教育厅党组成员、自治区教育督导委员会常务副主任旺堆发表讲话,就目前我区特殊教育事业的发展概况做了简要分析,并对参赛教师、大赛     

开拓创新硕果累累——首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动在北京举行

7月24日,首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动,在北京人民大会堂落下帷幕。来自全国21个省区的127支代表队共1300多名学生参加了本次活动。     

构建机器人特色实验班创新平台 校企联合培养行业拔尖创新人才

针对现有机器人创新教育的不足,通过整合校内外机器人学术、科研与教学资源,创造性地提出集机器人竞赛、科研、创新与产业于一体的机器人特色实验班培养方案,搭建与之适应的机器人创新实践平台,实现大学生基础理论、创新思维和创业能力的综合训练。探索出"一个学生团队+一个教师团队+一个竞赛平台十一个优秀企业"四位一体的大学生创新创业新模式。实践证明,机器人特色实验班是培养机器人行业拔尖创新人才的有效途径,对提高大学生创新效率与创业成功率起到显著的作用。     

放飞科学梦想，创新智慧闪光——第24届全国青少年科技创新大赛在济南市成功举办

以“体验·创新·成长”为主题的第24届全国青少年科技创新大赛,于2009年7月19日至24日在山东省济南市舜耕国际会展中心举办。     

发挥人才优势 搭建创新平台 力求实现高技能人才(劳模)创新工作室的有效运行

<正>哈电集团哈尔滨汽轮机厂有限责任公司是中央直属、关系国家安全和国民经济命脉的53家国有重要骨干企业之一,是我国"一五"期间156项重点建设工程项目中的2项——电站汽轮机和船用主动力装置的生产基地。多年来,哈汽公司在继承中不断发展,在创新中努力前行,哈汽公司工会在公司党委领导下,按照上级工会组织关于职工经济创新工作的一系列规划部署,不断创新活动载体,调整创新模式,大力开展高技能人才创新工作室建设。截止目前,公司共建有1     

广东省首届CAD图形技能及创新大赛在我校成功举行

为深入贯彻落实广东省＂十二五＂发展战略,进一步加快培养与国际接轨、具有高素质高技能的复合型人才,使我省加快由＂广东制造＂向＂广东创造＂转型,实现经济发展方式转变,7月8日到10日,     

架设新桥梁 开辟新通道 搭建新平台——略论高中历史课堂创新教学

经济社会的可持续发展离不开创新,文化事业的不间断繁荣离不开创新,课堂效率的大幅度提升也离不开创新。创新是发展进步之灵魂。本文将以最新的理论研究成果为指导,以高中历史课堂教学为中心,以创新教学理念为主线,浅显论述一些课堂教学的创新策略。     

搭设畅想天空架构创新平台——语文教学中培养学生创新意识和能力的探索

江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”赢得创新便赢得未来,而培养民族的创新能力是当今教育义不容辞的责任。因而,以培养人的创新能力为基本价值取向,着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新能力问题的刨新教育,已成为现代教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心,也是课程改革的方向。