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《职业技能培训教学》2006,(8):45-45
在一般人眼中,中等学历者找个好工作不容易,更与“高薪”、“白领”等字眼无缘。然而,随着社会的发展,各式各样的新职业不断涌现,很多低门槛的职业,其收入已经跨入了“白领高薪”阶层,“速录师”就是这其中发展最快,人气最旺的职业。 相似文献
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中国能否跨越"中等收入陷阱",一个关键的挑战就是能否以可持续的方式保持高速增长。因此,我们必须重视现实,冷静分析,认识清楚有利与不利的条件因素,积极采取应对措施,通过公平制订收入分配政策、稳步推进城市化进程、继续扩大内需、开辟新能源等措施和制度的制定,创造条件向"两型"经济转型,实现对"中等收入陷阱"的跨越。 相似文献
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唐俊 《浙江教育学院学报》2012,(1):57-64
拉美国家几十年来深陷“中等收入陷阱”,实际是在经济、社会发展过程中一系列问题没有得到有效解决的集中体现,即拉美国家的“中等收入陷阱”实际上是由指导思想上的“新自由主义”泛滥,发展模式上的“资源诅咒”“过度城市化”和“社会保障私有化”等涵盖经济、社会发展过程的诸多问题交织结合在一起形成的。因此,拉美国家要想摆脱“中等收入陷阱”,必须彻底反思和检讨“新自由主义”思潮的负面影响,采取有效政策和措施解决“资源诅咒”“过度城市化…‘社会保障私有化”等诸多问题。 相似文献
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没有教师的质量,就没有教育的质量.当前,"双师型"教师队伍建设滞后,制约了中等职业学校的生存和发展.本文在阐明中等职业学校"双师型"教师的内涵与外延的基础上,对"双师型"教师队伍建设提出一孔之见. 相似文献
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唐骏学历是否造假,备受公众关注。一个重要原因就是,整个社会诚信日渐流失,“是”或者“不是”关系到的不仅是个人的学历或品格问题,也关系到整个社会的诚信建设。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(4):53-60
以高等教育与中等收入阶段国家(或地区)经济增长的关系为研究对象,以东亚拉美8经济体为观察样本,选择相关观测指标,对8个经济体高等教育对经济增长的贡献率进行测算,以东亚和拉美诸经济体为正反例证,分析在跨越"中等收入陷阱"期间高等教育对经济增长作用的差异及原因,并对成功跨越陷阱的东亚4经济体高等教育发展经验进行溯源分析,期冀对中国跨越"中等收入陷阱"有所借鉴。 相似文献