关于加快民办教育发展的几个问题

为了学习贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称“促进法”)、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称“条例”)，推动我省民办教育事业的健康发展，我于2004年3月、6月对枣庄、临沂两市和浙江省温州市的民办教育进行了考察。现结合我对“促进法”和“条例”的学习体会以及考察中的思考，就如何加快民办教育事业的发展谈几点看法，求教于大家。     

关于我国民办教育产业发展的几个问题

民办教育在我国已形成了一个新兴的产业之一，但还面临着一些困难和问题。政府和社会舆论应给予更多支持，对教育拔款贷款制度应进行重大改革，并完善民办教育产业的立法，促进民办教育发展。     

关于农村民办教育发展问题的探索

没有农村的小康，就没有全国的小康；没有农村的现代化就没有全国的现代化。因此，农村教育上不去，劳动力素质整体不提高，就谈不上中国教育的发展和建设，也无法建设农村的小康。中国教育的问题，是穷国办大教育，说到底中国教育的难点在农村，重点也在农村。     

关于民办教育立法的几个基本问题

随着我国民办教育事业的发展壮大,民办教育的立法已经提到国家立法部门的议事日程,并列入立法计划.同时,民办教育的立法也成为当前民办教育理论界和民办教育工作者关心、讨论的一个热点话题.关于民办教育立法,有以下几个基本问题需要明确.     

关于民办教育促进法中的几个问题

《民办教育促进法》对民办教育的主要问题作了原则的规定,如确立民办学校与公办学校同等的法律地位,明确政府、民办学校的举办者、管理者以及教师、学生的责任、权利和利益的关系,规范政府的管理行为和民办学校的办学行为,对民办教育的扶持与奖励等。这部法律的实施还需要由国务院制定具体的规定,有配套的法规和政策措施,这是非常重要的,使这部法律的实施更具体,更具有操作性。现就这部法律的几个问题谈点看法。一、《民办教育促进法》的核心问题是促进民办教育的发展《民办教育促进法》的核心问题是促进民办教育的发展,这是九届全国人大委…     

有关制定《民办教育促进法》的几个问题

一、民办教育的发展情况民办教育从８０年代中期再度兴起至今经历了近二十年的发展过程。据２０００年统计，全国民办教育机构有６万多所，在校学生１千多万人。其中民办幼儿园是４．４万所，比上年增加了７２００多所。民办幼儿园占全国幼儿园总数的２５％，在园幼儿２８４万，占全国在园幼儿总数的２．７％。民办小学４３００多所，比上年增加１０７７所，占全国小学总数的０．７８％，在校生１３０多万人，占全国小学阶段在校生总数的１％。民办普通中学７３１６所，比上年增加１２３所，占全国同类中学数的４３％，学生数的２％。民办职…     

关于推进民办教育的几点思考

一、民办教育的地位与作用党的十五大是进一步解放思想的大会,廓清了姓“公”姓“私”的问题。十五大报告明确地指出：“要全面认识公有制经济的含义。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。”“公有制实现形式可以而且应...     

关于民办教育立法问题

民办教育的立法准备工作从八届人大就已经开始了,八届和九届人大教科文卫委员会对民办教育情况做了大量的调查研究,应该说情况基本上是清楚的。九届人大常委会已经把这部法律列入了五年立法规划,地方立法工作也已经有了很大的进展。去年 6月,全国人大教科文卫委员会在吉林召开了民办教育地方立法研讨会,交流各地民办教育立法的经验,研讨民办教育立法中的问题。各地对制定民办教育法规和规章工作越来越重视,全国有 1／ 3以上的省、市已经或正在制定地方性民办教育法规。 　　目前,民办教育发展的势头很好。无论从学校数量、教育质量…     

关于促进我省民办教育发展的思考

九届全国人大常委会第31次会议通过的《民办教育促进法》，首次以国家法律的形式对规范和促进民办教育进行了规定，预示着我国民办教育事业发展的新机遇、新局面已经到来。这无疑也是我省民办教育发展的干载良机。     

关于改进民办教育的几点建议

关于改进民办教育的几点建议武汉秘书速记进修学院宋桧华我国民办教育,自从改革开放以来,已恢复开办将近二十年了,然而今天的民办学校,许多办得不正规,不规范,不像真正的实施教育的学校。表现在没有自己的校舍,办学资金短缺,办学设备简陋,生源不足。当今社会,学...     

澄清民办教育的几个关键问题

那天在办公室，同事们谈起日本的教师待遇问题，得知该国幼儿园教师待遇最高，然后是小学、中学、大学教师。在日本，能当上小学老师，许多人一辈子也就心满意足了。对此我很吃惊。我们都知道日本从明治维新开始就把教育作为立国之本，战后许多日本官员曾为筹措不足教育经费而自杀，但没想到日本教师待遇如此之高。     

上海民办教育发展的特点

上海民办教育发展的特点上海市教科院民办教育研究中心胡卫上海民办中小学重新兴起始于１９９２年，首批５所民办中小学在教育改革的浪潮下应运而生。综观近年来的情况，上海民办中小学呈平稳持续发展的趋势。截止１９９５年９月，全市民办大学７所；全市民办中小学５８所...     

关于民办教育的几点思考

民办学校办学水平在逐步提高，办学条件逐步改善，依法办学意识有所增强，社会形象有所改观。然而民办教育机制毕竟还不完善，难免会存在这样或那样的问题。     

发展我国民办教育的若干对策

近年来,在国家有关政策的引导和扶持下,我国的民办教育出现了前所未有的大发展。民办教育的大发展不仅是我国“入世”后教育开放的必然要求,而且还具有许多现实意义:有利于调动企业、社会团体、港澳台胞和公     

关于目前民办教育发展策略的思考

民办教育的发展经历了一个曲折的过程。全国第三次教育工作会议以后,普通高校扩招,给民办学校的发展带来了新的问题和矛盾,挑战与机遇并存。民办学校要注意发展策略：正确定位,顺势发展;开放办学,借势发展;面向市场,寻势发展;规范竞争;可持续发展;强化管理,特色发展。