档案职业资格证书制度应注意的问题

文章对建立档案职业资格证书制度的原则作了阐述,就该项制度与档案人力资源管理制度、学历证书制度相结合等问题进行了分析,并就涉及的档案职业岗位划分、资格证书管理、档案工作者继续教育、解决历史遗留问题提出了建议。     

中西方档案职业证书制度比较研究

本文运用比较法,对比研究中西方档案职业资格证书制度,剖析差异,总结现实差距。为缩小中西方档案事业差距,推动我国档案事业发展,尽早在全国范围内开展档案职业资格证书制度十分必要。     

中西方档案主体素质比较

本文运用比较法,对中西方档案主体人员职业素养以及档案专业毕业生就业情况进行比较,总结现实差距,剖析差异,分析原因,并提出对策。     

美国档案职业资格证书制度

1936年美国档案工作者协会SocietyofAmericanArchivistsSAA成立以后,一直致力于推动档案教育的发展和档案工作者素质的提高。由于当时的档案工作与图书情报工作界限不清,加上社会各界对档案工作缺乏了解,忽略了档案工作学术性和质量要求,使得档案教育在20世纪70年代以前一直没有得到较快的发展。20世纪70年代初,美国有不少图书情报学院开设了档案学课程,其中有几所大学还将档案课程作为研究生的学位课程。尽管如此,在20世纪80年代中后期以前尚未形成规模较大的正规档案教育体系,从事档案工作的人员大多接受的是历史学、图书情报学等其他…     

关于建立我国档案职业资格认证制度的探讨

本文从国情出发,阐述了档案职业资格认证制度的定义及内容,论述了在我国建立档案职业资格认证制度的必要性及可行性,进一步提出了建立该制度的具体建议。     

构建档案职业资格认证制度研究

学术界对档案职业资格认证制度问题已探讨多年,但一直未建立起来。本文认为当前环境下,档案日益融入社会经济大环境中,我国档案行业应建立起相应的职业资格认证制度,通过分析建立档案职业资格认证制度的必要性和可行性,提出从认证主体、认证内容、日常运行体系和激励机制角度来构建档案职业资格认证制度。     

从事实冲突到价值冲突：档案职业资格证书制度合法性之辨

档案职业资格证书制度的研究不仅对社会现实缺乏应有的观照,同时将职业资格证书制度的缺位视为档案职业专业化低下的原因。合法性是制度可行性的核心,其兼备“既定程序上的合规性”和“社会价值上的正当性”两个相关的维度。档案职业资格证书制度的设想不仅在形式上缺乏明确的法律法规依据,不符合《中华人民共和国行政许可法》设定的行政许可范围、不符合《中华人民共和国公务员法》规定的档案职业入口以及与现行的档案职称制度,也与我国职称制度改革的方向不相适应;同时在内容上违背正当的社会同一性价值,背离了劳动分工“职业化—专业化”的二重演进规律。     

我国建立档案职业资格证书制度探析

职业资格证书制度是一项职业准入和晋升制度。在档案行业中建立职业资格证书制度对提高从业人员的素质，促进档案事业的发展以及完善国家职业资格体系都具有重要意义。因此，国家各级各类档案机构和部门应重视并加快该制度的建立与实施工作。     

我国档案职业资格证书制度的可行性分析及实施策略

随着我国档案事业的发展,档案从业人员数量急剧增加,但是档案职业队伍的素质却不能令人满意,因此引入档案职业准入制度,施行档案职业资格证书制度已迫在眉睫.     

关于建立我国档案职业资格证书制度的探讨

着社会经济的高度发展，各种职业呈现出专门化的发展倾向。实行职业技术鉴定，推行国家职业资格证书制度，可有效地提高劳动者素质，保障国民经济的稳步发展，已经成为人力资源开发的一项重要的战略措施。目前，国外一些发达国家已经有完善的职业资格证书制度。美国在1985年已初步形成档案职业资格制度，现已非常完善。我国一些行业也已实行了职业资格证书制度。然而档案职业资格证书制度在我国至今还没建立，而且至今国内对于如何建立档案职业资格证书制度的研究也比较少。本文就试图探讨我国档案职业资格证书制度的建立。     

对我国档案职业资格认证制度的探讨

随着知识经济时代的来临,档案专业的人才需求越来越多样化、复合化,这给我国档案事业以及档案学的职业教育提出了更高的要求。为寻求面对挑战、从容应对的举措,建立健全档案职业资格认证制度已纳入到档案学者的研究视野。施行这一制度不仅是社会职     

关于建立我国档案职业资格证书制度的探讨

本文主要阐述了职业资格以及职业资格证书制度的含义:简要介绍了国内外职业资格证书制度的发展概况;论述了在我国建立档案职业资格制度的必要性及可行性;最后分析了在实施档案职业资格证书制度时应注意的问题。     

档案职业资格认证制度与中国档案教育的发展前途

本文分析了创建我国档案职业资格认证制度的内外环境,结合西方发达国家的档案职业资格认证活动,提出了创建我国档案职业资格认证体系的基本框架。在此基础上,探讨了基于档案职业资格认证制度的档案教育改革模式,认为中国档案教育未来的发展出路在于根据档案职业化的要求来总体规划档案教育的方案、课程设置,实施档案教育的精品化发展战略,着重提高档案学研究生教育水平。     

职业资格证书制度与档案专业人才培养

纵观社会发展史，放眼现实世界，大至一个国家，小至一个部门，只有人才辈出，才能优势长存。江泽民同志曾深刻地指出：人是生产力中最活跃的因素，人力资源是第一资源。人力资源是知识经济体系中最重要的资源。在知识经济时代，档案不再是“官档”，而是国家重要的信息源与重要的平民文化信息资源；档案信息服务亦不再是只为政府职能部门服务，而是朝着档案的社会化服务转变。实现新形势下档案馆功能的扩大，职责的延伸，关键是要有一支高素质的档案专业人才队伍。     

档案从业资格认证制度初探

人是生产力中最活跃的因素．是推动生产力发展和先进文化建设的重要力量。全面提高劳动者的素质,是落实科学发展观的需要。广泛借鉴其他行业的先进经验,实行档案从业资格认证制度是提高档案从业人员整体素质。推进档案事业发展的必然要求和趋势。职业资格认证是指各行各业按照国家或行业协会制定的职业技能标准或任职资格条件．通过政府认定的考试机构对从业人员理论知识、职业道德、实践经验、技术能力做出综合评估。职业资格认证制度是职业资格的准入制度,也称职业资格证书制度。档案从业资格认证制度的开展。是加强档案人力资源建设的有效手段。对推动档案事业的良性健康发展具有重要的促进作用。     

我国档案职业资格认证制度分析

随着知识经济时代的来临,档案专业的人才需求也越来越多样化、复合化,这无疑给我国档案事业以及档案学的职业教育带来了较大的冲击.在新形势下,档案业人才队伍的建设已经成为我国档案事业与时俱进的重要环节,为寻求面对挑战从容应对的举措与方略,建立健全档案职业资格认证制度已经纳入到国内外档案学者的研究视野.笔者受知识所限,试图通过本文对在我国建立档案职业资格认证制度的意义与方法进行粗浅的分析与探索.     

我国档案职业资格证书制度发展取向之思考——基于美国档案职业资格证书制度与英国国家职业资格证书制度的比较

从发展起源、认证机构、认证对象、认证形式及证书管理等方面对美国档案职业资格证书制度与英国国家职业资格证书制度进行比较,同时结合对影响我国档案职业资格证书制度发展取向的因素的分析,在制定职业标准、选择考评方式、建立教育培训体系以及发挥档案学会作用等方面对档案职业资格证书制度的构建提出建议.     

上海市档案专业技术人员职业资格暂行规定

为了加强本市档案专业人才队伍建设，提高档案专业技术队伍的整体素质，规范档案专业技术人员的职业行为，上海市人事局、上海市档案局最近联合颁布了《上海市档案专业技术人员职业资格暂行规定》，现予以全文公布。     

试谈建立我国档案职业的准入制度

所谓档案职业的准入制度,其实质就是从业人员必须要获取档案职业资格证书的一种制度。随着社会经济的高速发展,各领域各层次的人员分工细化,实行职业技术鉴定,推行准入制度,有效地提高劳动者的素质,保障国民经济的稳步协调发展．已经成为人力资源开发的一项重要战略措     

档案核心期刊摘编12则

档案等级划分问题刍议，档案主体多元化刍议，《档案法》中档案法律定义之缺陷及其修改，信息社会的档案工作——美国档案工作协会2004年年会的启示，论现行件开放模式，职业资格证书制度与档案专业人才培养