基本词汇的前景展望

现实中基本词汇的一些内外矛盾冲突严重削弱了其本应起到的作用,我们还不能无视这个＂深入人心＂的概念存在。基于基本词汇研究的现状,划分基本词汇应注意：1.从定性走向定量,2.选取恰当的语料,3.判定标准更加严格。运用认知理论,采用多角度划分。     

英语新型日常口语检测策略研究

传统日常口语的检测模式是简单背诵,对提升学生的语言运用能力作用不大。新型日常口语检测从培养学生的听说能力入手,通过生动活泼的形式,如听、说、读、演、唱等,让学生加大语言输出,从而提高口语表达能力。     

论基本范畴词汇与基本词汇的异同

基本范畴是认知范畴的三个层次中最重要的范畴,表示基本范畴的词为基本范畴词,基本范畴词的集合为基本范畴词汇.基本范畴词汇和基本词汇存在联系和区剐,加深对基本范畴词汇的研究有助于划分基本词汇.     

怎样使日常口语给人以美感

在日常交际中,说话者如何使自己的口语给人一种美的感受,让人乐意听呢?方法有四:一、要有诚恳的态度,真挚的感情。大凡交谈都有对象,而这些对象又是活生生的人,有思维,有情感。谈话者所表现出来的态度,所流露出来的感情是不是正确,直接关系到他的口语是否美、是否有人听。态度和蔼谦逊,能理解尊重     

模糊语言在英语日常会话中的交际功能

本文从言语交际的角度出发，简要论述了模糊语言的含义、类型和特征，详细阐述了其在日常交际中的功能和作用，以及运用不恰当时造成的消极效果。通过研究，本文得出这样的结论：模糊语言的使用不存在绝对的“好”和“坏”的问题，而是要根据具体的语境来决定使用成功与否。     

英语专业学生口语词汇特征分析及教学启示

运用中介语对比分析法。对比SECCL和BNC两个口语语料库中的词汇及词项。结果表明：中国英语专业学生在非词汇化动词、模糊词及模棱两可话语词等词项使用方面存在显著差异。并提出时英语口语教学的启示。     

原型范畴理论视角下的基本词汇与一般词汇划分

基本词汇与一般词汇的划分问题长久以来一直成为学界讨论的焦点,其划分标准也因在实际操作中面临种种尴尬而遭遇众多学者的批判和质疑.认知语言学中的原型范畴理论可为此提供认知层面的理解视角,从而进一步证明基本词汇与一般词汇划分存在的理论意义.     

浅谈英语日常口语的特点

英语日常口语是一种独特的语言变化，有着鲜明的特征。本从句法及用词方面论述了它的一些特点，旨在帮助学习提高认识，并灵活运用到英语口语的学习和实践中去。     

真正的日常口语(五)

Do you think you're so hot?你以为自己很了不起吗?Take it or leave it!要不要?不要拉倒!接不接受?不要就算了!     

以《极品老妈》为例分析美国日常口语中的外来语

自美国独立战争时期起,美国在传承了殖民地时期英语的基础上逐渐形成了属于自己的美利坚民族的语言——美国英语或美式英语,而在随后的政治、经济发展、民族融合、版图扩张等过程中又逐步吸纳了世界各民族语言。这种融合后的语言在日常生活交际用语中留下了诸多印记,成为日常交际口语中的一大特色。     

汉语口语与书面语词汇使用对比分析——基于传媒语料库

以约415万字的有声媒体与平面媒体语料库作为口语与书面语的代表,对其使用词汇进行定量对比.研究结果表明：书面语与口语的通用词主要为使用频度较高、且不带语体色彩的词语;不同之处则表现在口语使用了更多代词、语气词等具有口语特征的词语,且口语使用的单音词总量多于书面语.因此在国际汉语教学中,应当遵循常用先学原则,抓住最大量的书、口常用单音词,之后再根据学生水平逐步向语体词推移.     

论网络词汇及其对现代汉语词汇影响

随着信息时代的来临和网络的广泛普及,网络语言的出现彻底改变了人们的日常交往形式。作为网络语言的核心组成,网络词汇在某种程度上标志着网络文化的特质及独特存在。网络词汇的产生及演变是内外因共同作用的结果,它将在可预见的未来几十年里,对现代汉语词汇的发展产生重要的影响。     

从词汇系统看中古汉语词义训释

词语的来源错综复杂,训释词义也可以从多角度去探讨.中古汉语有不少词语来自汉译佛经,就存在梵、汉两个不同的词汇系统,可从不同词汇系统的词义比较,帮助解决释义问题.事物是互相联系的,也可以从同一词汇系统中词与词相互间的关系,帮助考释词义.     

语料库对英语词汇教学的启示

语料库语言学从日常生活中真实发生的语料出发,是一种全新的关于语言研究的研究方法、研究手段,为英语词汇教学有着巨大的启迪作用。     

汉语词汇宏观研究方法论

汉语词汇宏观研究方法是对所有的汉语词汇或某一类汉语词汇的研究方法,是对汉语词汇的整体关照和研究.本文具体阐述调查法、归纳法、统计法、演绎法、比较法、系联法、共时描写、历时考察等八种宏观的词汇研究方法.     

外国人汉语口语误用实例分析

随着对外汉语教学的迅速发展，提高教学质量成了倍受重视的课题。本文通过外国人在日常汉语口语中表达失误的实例，分析他们在汉语语音、语法及语用方面存在的问题，为进一步总结对外汉语教学经验作一探讨。     

普通话推广的经济学分析

人类对语言的选择是一个理性的选择过程。它取决于语言运用带来的预期收益和预期成本。语言的预期收益和预期成本由使用语言的人数决定,又受到社会开放度与自由度、经济社会发展水平、学习语言天赋和所学语言与母语的关系等因素的影响。语言的理性选择理论证明了语言的最小有效规模和路径依赖特性。由此,我们可以说明在普通话推广过程中的很多问题,并为今后的普通话推广工作提供相应的对策。     

浅谈现代汉语基本词汇的标准问题

基本词汇是一个模糊性很强的语言学概念,且属于历时范畴中的词汇。由于语言中词汇要素具有极强的开放性,与时代联系密切。因此,其标准的评判也不是唯一的,具有很强的灵活性。我们在给现代汉语基本词汇制定标准时,应从历时的角度出发,并结合不同时期现代汉语词汇的特殊性,制定相应的标准,而不能对其一概而论。     

试论普通话中的平翘舌

语言中人类最重要的交际工具，人们在用语言进行交际时，必须要注意语音的标准、用词的规范，否则就会影响交际。尤其是在科技现代化飞速发展的今天，更要注意语言规范。本文针对学习普通话、掌握标准音的问题，从普通话声调角度，介绍一种分辨平翘舌的方法。     

关于英语词汇教学的思考

英语词汇教学必须注重方法的指导,注意兴趣的培养,加强词汇意义的教学,遵循由“识别”到“理解”再到“使用”的规律。