借题发挥,充实课堂教学

一、案例描述8A Unit1 Main task的教学目标是通过描写好朋友的外貌、个性特征、能力等方面来培养学生熟悉运用本单元的词汇以及提高学生的口语能力和增加英语知识储备的能力。原本的教学设计是因地取材,让学生用老师提供的词语来描述你的同学,通过若干富有启发     

高三"三角"复习中教学目标和形成性评价的运用

本研究采用整群抽样法.在高三年级中抽取二个班级,一个为实验班,一个为对照班.执教老师都有毕业班复习经验,复习内容和时间都一致.复习前的新授课中,实验班试用教学目标分类方法(当时新课内容不是"三角")即将教材中各知识点的学习水平分类告诉学生,使学生大致了解"六个"学习水平的层次.将复习的"三角"内容分为四个单元:(一)任意角三角函数及三角函数图象和性质.(二)三角函数式的变换.(三)反三角函数和三角方程.(四)解三角形.将每个单元的内容制订出教学目标和各单元的形成性测验题.单元复习开     

"Which is the way to Haidian Theater?"——section B 教学设计

(本课选自仁爱版《英语》七年级下册第6单元第3话题section B.) 一、教材分析 本话题是以问路、指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等内容,让学生学会遵守交通规则,学会助人为乐.其教学内容是循序渐进,环环紧扣,集实用性、知识性、趣味性于一体,能使学生自觉地开口说,动笔写.     

浅谈牛津初中英语Comic strip ＆ Welcome to the unit板块的教学

牛津初中英语教材自2005年使用以来,受到了广大师生的肯定。其单元结构板块有Comic strip ＆Welcome to the unit, Reading, Vocabulary, Grammar, Integrated skills, Study skills/Pronunciation, Main task,Checkout。每个单元围绕一个中心话题有序展开,话题的设计贴近学生的实际生活。Comic strip ＆ Welcome to the unit属于单元导入教学板块,是激发学生兴趣、使其投入新单元学习的重要环节。     

情境激趣自主探究

<正>新课标要求学生"根据生活需要,写日常应用文。"因此,小学生必须学会写邀请函。本节课我采用情境激趣,自主实践的教法,进行了沪教版《邀请函》的教学,学生课上兴趣盎然,掌握了写作技巧,终身受益。教学目标:1.通过学习,了解邀请函的用途和类型。2.掌握邀请函的书写格式和要求。3.能独立正确地写一张邀请函。教学重点:邀请函的书写格式和语言要求教学准备:1.向周围的人了解一下他们在哪些情况下收到或发出过邀请函。2.用自己喜欢的方式收集各种邀请函。3.PPT课件教学过程:     

任务型教学驱动英语写作

牛津初中英语9A Unit 3 Teenage problems的Main task部分一课教学,教师通过环环相扣、由浅人深、趣味盎然,且与学生的学习兴趣、生活经验和认知水平相吻合的小组活动,以及画龙点睛的关键点拨,水到渠成的总结升华,引领学生循序渐进地完成了写作任务.     

《阅读(二)》复习重点(下)

第三十三单元《你把这也叫做经济良好?》以词汇、课文段落以及课后回答问题为主,重点在练习Vocabulary题。第三十四单元《在开罗的饭店枪手屠杀朝圣者》以词汇、课文段落以及课后回答问题为主,重点在练习Vocabulary题。第三十五单元《未来的国际贸易》以词汇、课文段落以及课后回答问题为主,重点在练习Vocabulary和Question题。一、 本单元划分为四个部分:1. Population growth.(1—3)2. Energy situation.(4—7)3. Environmental protection.(8—10)4. Unemployment. (12—14)二、 回答问题Question: 1. Is it easy to predi…     

PEP小学英语六年级(下)听力训练第三单元命题设计

(主题:Askingtheway)本单元训练目标:本单元通过让学生听与问路相关的词、句子、对话和短文,引导学生熟悉指示路向的用语、词汇和句子,以使学生在陌生环境中遇到迷路时不感到恐惧,同时能用英语指路,帮助别人。一、听对话,选择正确的选项。1.What'soverthere?2.Where'sthepostof     

寓教于乐 其乐无穷——牛津英语7 A Unit5 Going shopping第一课时教学案例

本课时作为单元的第一模决,通过Comic Strip点明本单元学习的内容要点(shopping)以及本单元的主要任务(Main Task)即:写一份关于一家大型购物中心的指南。其宗旨就是让学生通过本单元的学习能够掌握一些购物用语,在现实生活中能够用英语购物,能够描述自己所在购物中心的布局。     

小画家杨渃

2001年1月下旬,一封寄自柏林的邀请函春雷般地震动了利川市实验小学,同学们奔走相告,为这个地处鄂西的山城民族小学出一个小画家而兴奋,邀请函邀请的对象是曾在该校学习并完成     

怎样在Main task教学中有效提高学生的写作水平

正不断创新教学理念、改进教学方法和手段,从而在Main task教学中诱发学生写作兴趣,帮助学生形成良好的写作策略、掌握写作技巧、提高写作水平,是一个迫在眉睫的课题。一、预习导学,整合信息《牛津初中英语》的每个单元都是围绕一个话题来展开听、说、读、写。要求学生在经过welcome,reading,vocabulary,grammar,integrated skills,study skills等环节大量的信息输入之后,在     

基于教材资源的学生写作能力的培养

<正>《牛津初中英语》各单元均由Comic strip、Welcome to the unit、Reading、Grammar、Integrated skills、Study skills、Main task六个板块按顺序展开,每个板块都是围绕一个话题,开展一系列听、说、读、写的活动,并完成相关的任务与要求。笔者在每一板块的教学实践中,有意识地渗透写作教学,积累了一些经验,现把它归纳出来,希望能起到抛砖引玉的作用。1.围绕Comic strip和Welcome to the unit,激发兴趣1.1以图练词勤积累毫无疑问,词汇是英语写作的基础,是"高楼之     

英语"三位一体"写作教学方法的探索

一、理论依据和目标描述学习语言的过程是熟悉和掌握目的语的思维方式、表达习惯的过程。笔者构建并实施了英语“句型过关·语篇建构·综合表达”三位一体的写作教学方法。二、实施过程第一阶段(高一下期)句型过关1.学习简单的六个基本句型教师可首先引导学生分析课文中句子的结构,从课文中找出符合这六个基本句型的句子作为例句,如高一下册的第一个单元中有:Thepeachwasabitgreen.(S+V+P)Scoresofpeoplewenttotherestaurant.(S+V)Chinesefoodcontainsalotoffruitandvegetables.(S+V+O)You'dbetternotgivehimanysugar.(S+V+O+O)Iadvi…     

没有焦虑和较劲的拍摄是不完美的

焦虑的编辑 和"雪上公主"李妮娜联系封面大片拍摄,是通过一封发到国家体育总局冬季运动管理中心的邀请函,而且是用一种古老的通信工具——传真发送的,编辑留的还是一个古老的联系方式——座机.当时我们想,这封邀请函恐怕就要消失在茫茫的信息"大海"中了.     

《阅读(二)》复习重点(中)

第十七单元《为孩子做的最重要的事》以词汇、课文段落以及课后回答问题为主,重点在练习Vocabulary和Question题。一、 本单元划分为三个部分:1. Treleases secret in education.(1—6)2. Treleases own experience.(7—11)3. Trelease advocates that parents should read to their children.(12—16)二、 回答问题Question:1. Why do you think the audience in the St. Helena giggles nervously? Because they don’t quite believe Trelease and they think they have no time to read to their children.2. What ben…     

教师指导下的学生自主探究式学习--"全反射"探究式教学设计

教育改革是时代的要求,是社会发展的需要.新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了要求.中学物理课程基本理念是:(1)以学生发展为本,全面提高学生的基本科学素养.(2)强调科学探究过程,培养创新精神和实践能力.(3)重视科学--技术--社会的紧密联系,倡导科学精神和人文精神的完美结合.(4)增加教育的选择性,让所有的学生都受到必需的、有区别的物理教育.(5)实现学习、训练和评价方式的多元化,增强学生自主学习的能力.     

第四讲 图形与证明复习精讲 相交线和平行线

知识梳理本单元的内容主要包括:对顶角的概念及其性质,邻补角、同位角、内错角、同旁内角的概念,平行线的概念、判定及其性质.1.对顶角的定义:一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这样的两个角是对顶角.在复习对顶角的概念时,要注意三点.(1)对顶角是成对出现的.(2)两个角的两边互为反向延长线.(3)两个角有公共的顶点.     

"热学"单元检测题

一、选择题1.若以μ表示水的摩尔质量,VA表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ为在标准状态下水蒸气的密度,NA为阿伏加德罗常数,m、Δ分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四个关系式:(1)NA=ρVmA(2)ρ=NμAΔ(3)m=NμA(4)Δ=NVAA其中A.(1)和(2)都是正确的B.(1)和(3)都是正确的C.(3)和(4)都是正确的D.(1)和(4)都是正确的2.关于布朗运动的下列说法中,正确的是A.布朗运动就是分子的运动B.布朗运动是液体或气体分子无规则运动的反映C.布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映D.阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃的运动…     

"数字世界"儿童数学课程及其启示

"数字世界"儿童数学课程是在新皮亚杰理论的指导下发展起来的一种旨在培养儿童数字感知的实践性课程.该课程的基本目标是通过发展儿童对数字的感知能力,使其获得数学学习所需要的一些基本概念和能力.该课程包括五个方面的基本内容,向儿童呈现了五种数字表征形式,即实物表征、图片表征、排列表征、高度表征和循环表征.该课程给当前我国幼儿园数学教育以一定的启示:(1)数学教育应以培养儿童对数学的感知和体验为基础.(2)数学教育应重视培养儿童数学方面的元认知技能.(3)数学教育活动中应注重教师与儿童之间的交流.(4)数学课程的设计应为教师提供丰富的具有可操作性的活动实例.     

化学谜语十则

1 一路洒落十升粮 .(打一实验仪器 )2 杞人忧天 .(打一化学实验基本操作 )3 金库被盗 .(打一化学元素 )4 品德高尚 .(打多种元素名称 )5 拾金不昧 .(打一化学名词 )6 学而时习之 .(打一化学名词 )7 父母出门 .(打一化学名词 )8 引火烧身 .(打一化学名词 )9 火上加油 .(打一化学名词 )1 0 本是一种气 ,常作还原剂 ;总想向上升 ,不愿脚踏地 .(打一物质名称 )化学谜语谜底1 漏斗　 2 过滤　 3 铁　 4 锌、磷、镁　 5 还原　 6 常温　 7 离子　 8 自燃　 9 助燃　 1 0 氢气化学谜语十则!安徽@谢尚超…