高校教学档案管理刍议

教学档案是高校档案的重要组成部分,作用重大;教学档案的归档范围包括教学管理活动和教学业务活动中形成的材料;搞好教学档案的管理须领导重视、认识到位、制度健全、工作扎实.     

二级本科院校教学评估中档案管理探究

高校评估档案是本科院校教学工作水平评估的基础和依据。本科学院评估形势对档案工作提出了严重的挑战,必须实施档案工作创新才能做好本科学院评估所需的档案。档案工作创新必须遵循一定的原则、采取相应对策才能实现二者互动。为了更好地发挥评估档案的作用,必须从档案观念、管理措施和制度建设等方面加强评估档案的规范化建设与管理。     

以传播的视角看我国档案管理建设现状及发展路径——以北京卫视《档案》栏目为例

北京卫视《档案》节目的热播,充分体现了社会对档案工作信息化的需求,当前档案建设应该在档案信息化、档案信息多样性以及档案管理人员问题意识方面加以强化.档案工作建设要求以制度为依托,适当加强社会资源为渠道,提高管理人员素质为根本提高档案工作当前服务水平及质量,以适应当前档案管理对社会需求.     

高职院校系部教学档案管理刍议

档案信息开发不仅可以为档案本身的发展提供更多、更好的条件,而且能够使档案作为信息资源更好地为教学、科研服务,让更多人共享,从而提高高职院校档案信息资源的利用价值.     

加强教学档案建设 促进教学规范化管理——以西安欧亚学院为例

民办高校教学档案建设对高校教学质量评估和教学管理起着举足轻重的作用。民办本科高校因成立时间短,经验不足,对各分院教学档案建立和管理方面长期存在重视不够、管理缺失的问题。通过寻找、分析教学档案建设存在问题的成因,找出教学档案建设的主要途径是完善教学档案管理制度;明确教学档案归档范围;树立教学档案建设意识;提高教学档案管理人员素质;增强教学档案监管力度。     

关于加强成人高校档案工作的思考

成人教育的特殊性决定了成人高校档案的内容庞杂,种类繁多,来源广泛,形式多样,学籍档案管理独特。成人高校档案管理存在的主要问题包括对档案管理重视不够,管理意识不强;材料收集困难,归档材料不完整;兼职档案员队伍不稳定,管理不够规范;教学档案资源开发利用不够,服务被动等。要加强成人高校档案管理工作,首先要树立正确的档案管理理念;加强队伍建设,提高档案管理人员素质,加强制度建设,使档案管理工作有章可循;大力开发利用档案信息资源,为教学工作服务;还需注重协调配合,并建立监督评价机制,加强督促检查。     

谈教学档案与教学工作评价

教学档案具有查考凭证和参考依据作用。教学档案是教学工作评价的基础和依据 ;教学工作评价推动了教学档案工作的发展。做好教学档案工作 ,强化领导档案意识是前提 ;强化教职工档案意识是基础 ;强化档案管理人员档案意识是关键     

以评估为契机促进高职院校教学档案管理

教学档案是高职院校评估材料的重要来源,是支撑整个评估指标体系的主要材料,在评建工作中起着重要作用。文章从阐述教学档案在评建工作中的重要地位入手,着重分析了高职院校教学档案的特点、分类以及在迎评前,教学档案管理工作存在的问题,并指出高职院校应以教学评估为契机,采取相应对策,促进教学档案的管理与创新。     

浅谈教学档案管理

教学档案是在教学活动中形成的 ,是教学管理工作的重要内容 ,是教学水平的客观记录 ,是教学研究的依据条件。从教学档案的形成过程看 ,教师、教学管理人员是决定教学档案是否完整的主要因素。因此 ,必须增强档案工作人员及教师、教学管理人员的档案意识和法制观念 ,完整地建立和充分利用教学档案 ,为教学改革服务。     

浅谈学校档案工作的信息开发和利用

开发和利用学校档案信息资源、对搞好学校各项工作具有较大的促进作用 ;要想搞好档案信息的开发利用 ,做好档案基础管理是保障 ,也是信息开发利用的前提条件 ;没有基础管理这一环节 ,档案开发利用就无从谈起。反之 ,忽视开发利用工作 ,基础管理工作再好也无意义 ;所以只有同时搞好基础管理和开发利用 ,才能体现档案工作的意义。做好档案宣传、服务工作为学校起到了对外树形象的宣传作用。办好教学档案工作 ,为教师教学快出成果有一定的借鉴指导作用。对学校各项工作顺利开展起到中间桥梁作用。