关于新时期师德建设的思考

一、新时期的师德内涵教师职业道德是高层次的道德，它的内容除了德育内容的一般要求外，特别强调要热爱人民的教育事业，终生献身教育事业，自觉做到教书育人，关心和热爱每一个学生，诲人不倦。教师只有热爱教育事业，才会以极大的热情投身于对青少年一代的培养工作，才能坚定职业信念和理想，产生自身发展的内在动力。教师对教育事业的热爱，又集中体现为对学生的热爱，这既是教师必备的情感品质和职业道德规范，也是教师做好教育工作的前提。没有爱就没有真正的教育，热爱学生是教师的天性。这一道德规范要求教师在自己的教育工作中既要…     

学生给我“上”了一课

者按：从传统意义上讲，教师是教育者，学生是受教育者，教师对学生的影响是全方位的，言谈举止、道德品质都会给学生以示范和启迪，甚至会影响其一生。然而，有时学生也会成为教育者，一句话、一个行动、一个思想……都会给教师的工作和生活以新的启示和思考，甚至会“教育”的实例，以享读者。     

如何有效地与家长沟通

随着人们物质文化、生活水平的提高，家长对优质教育的期望也越来越高。随之而来的就是家长对孩子教育的投资越来越大和对教育的程度越来越重视。家长需要及时了解孩子在学校的情况及该如何配合老师的工作，教师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭，家长能够配合教师共同做好学生的教育工作，双方都是为了学生更好的发展。然而现在常见的情况是教师因为学生成绩不佳和行为不良而抱怨父母的倾向日趋突出；     

浅谈教师心理素质的重要性

教师心理素质的优劣，关系到教师能否胜任各种复杂的教学工作。教师具有良好的心理素质，才能提高业务水平和品德修养，从而保证教师的身心健康和教育任务的顺利完成。本文拟从以下三方面谈谈良好的心理素质对教师本身和教育工作的重要性。良好的心理素质是教师教育影响的重要组成部分教师劳动的基本手段就是在与学生的共同活动中，用自己的学识、才能、品德和个性影响、熏陶和感染学生，在传授知识、开发学生智能的过程中实现对学生的教育，同时把教师优良的心理品质潜移默化地转移到学生身上。教师劳动手段的这种特殊性也就客观地表明，教…     

教师非智力因素对学生的影响

教师是塑造学生灵魂的工程师，担负着传道授业解惑的使命。教师的知识会影响学生，教师的举止言谈兴趣等同样也会影响学生，而且在潜移默化中传递给学生。因此，教师应该在教育教学工作中用自身的情感、语言、风度、仪表等非智力因素去教育感染学生才能出色地完成教书育人的重任。一、教师情感因素的影响教师作为普通人，也有自己的七情六欲，也会有不顺心的时候，但是由于教育工作的特殊性，教师在教学过程中的消极情感如不能有效地加以克制，就可能将这种消极情感转嫁给学生们，影响教学的效果。（一）切忌将消极情绪带入课堂教师工作时间…     

充分发挥教师在思想政治工作中的作用

做学生的思想政治工作，教师具有其独特的优势，但其自身的素质也是至关重要的。要充分发挥教师在思想教育工作中的作用，学校要为教师创造条件，加强学习，不断提高他们的政治素质和业务素质，努力开创学生思想政治工作的新局面。     

让学生参与评教 使课堂教学增效

学生评教是学校管理的常规性工作，是学生主体性的一种体现，也是调动教师工作积极性、促使教师改进教育教学工作、进一步提高课堂效益的有效途径。     

教师的科研能力对“课堂效率”的影响

实践证明：教育科研是提高教育工作者业务水平的保证。教师的科研能力主要是指教师研究学生及教育实践的能力。教师的科研能力是结合自己的实践工作与对象开展的。因此，科研能力也是高质量教育和教师自身专业能力不断发展的必要条件。教师的科研能力还表现为对自己的教育实践和周围发生的教育现象的反思能力，善于发现问题，总结工作，不断地改进自己的工作并形成理性的认识。……     

和谐师生关系的建立

人际关系是人们在交往中形成的人与人之间的心理关系。学校中的人际关系包括领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生等等关系，其中教师与学生之间的关系是教学中最基本的，也是最重要的人际关系。师生关系是指教师与学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系的好坏直接影响着教育工作的     

试论协调工作

试论协调工作辽宁侯广勋协调工作是班主任工作的出发点和落脚点，也是班主任工作的主要内容。首先要做好校内协调工作，保证学生全面发展。１．协调各部门、各学科教师共同完成对学生的教育任务、在学生和学校各部门、各学科教师之间，班主任应当起桥梁和纽带作用。学生的...     

谈化解学生对立情绪的艺术

教书育人是教师的天职。但如果教育方法不当，会使学生和教师间产生不应有的对立情绪，师生关系就不能正常建立起来，教育教学工作也就很难正常有效地开展。教师与学生之间的龃龆及对立情绪，是教育教学管理中的大忌。 大多数学生从心底里是希望能与老师和睦相处，他们本无与教     

民办校要端正教育观

民办寄宿制学校大多是高收费学校。学生缴费上学。教师多为打工者，师生间间接地形成了一种雇佣与被雇佣的关系。教师是教育者，也是服务者；学生是受教育者，也是主人(有别于学习的主体)。加之其他原因，在实际的教育教学工作中，教师失却了教导学生的传统权威。这种师生“错位”的现象必须消除，要搞清教师应该在哪些方面为学生提供教育和服务，学生应该在哪些方面自己动手，学习提高，特别是在生活管理方面，不能让学生衣来伸手，饭来张口，     

使学生学会尊重

“学会求知、学会共处、学会做事、学会做人”是新课程标准对教育提出的新要求，注重对学生道德品质的养成和对学生心理层次的关注，是承担每门课程教学的教师的重要职责，也是教育摆在每位教师面前的一项重要任务。在教育教学工作中，教师要使学生学会尊重，与同学真诚交往，形成和谐班风。     

心理素质教育难以在中学实施的原因及对策

一、妨碍心理素质教育在中学全面实施的原因 １．班主任工作制度有偏差，大部分学校领导忽视心理素质教育 中学心理素质教育与思想品德教育紧密相联，是德育工作的重要途径，很难完全从工作中将两者区别开来。虽然学生的心理素质问题已受到关注，大多数教师也认为帮助学生解决心理问题是教师的责任，实际上，除班主任外，一般教师课外多不对学生进行思想品德教育，更谈不上心理上的辅导教育。这一奇怪的现象主要是现行班主任工作制度造成的。大多数的学校将德育设置成学校的一项专职工作，并配置班主任专门负责，这种分工妨碍了学校普通教师…     

关于学生评价教师的思考

应试教育对教师教学工作的评价往往以学生的学习结果，如考试成绩、升学率作为唯一的依据，这显然是片面的和不公正的。随着素质教育的深入展开，应运而生了“学生评教师”，也就是由学生通过问卷、座谈等形式来评价教师的教学质量和工作态度。“学生评教师”是一种卓有成效的教育评价的新方法。……     

爱学生才能教好学生

爱学生才能教好学生银川市郊区塔桥小学王莉热爱学生是教师最基本的行为准则，也是教师做好教育工作的前提。可以说不热爱学生就不可能对学生进行良好的教育。古今中外的教育家成功的秘诀，概括地说，就是要热爱自己的学生，对自己的学生以诚相待，做他们的知心朋友。教师...     

家访是教师的必修课

我从事农村小学教育工作十多年来，长时间担任班主任，深感家访工作的重要性。家访是教师的基本功，特别是班主任。家访是教师思德教育的一种形式，是沟通师生情感的桥梁，是一项长期的持久的细致的工作，不是捎个口信，带个条子，召开家长会所能替代的。我国的教育是学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式，除了有限的在校学习时间，学生受教育的大部分时间是在家庭和社会这个大熔炉里，而双休日及寒暑假更是学生“放飞”的时间。因此，教师除了在校内要上好每节课，做好学生思想教育工作以外，还应了解学生的校外活动情况，家访也就责无…     

谈班主任在班级德育工作管理中的作用

班级是学校中学生的基层组织，也是进行德育的基层单位，班主任是学生集体的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想教育的骨干，是学校进行教导工作的得力助手，是联系班级教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。可见，班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径。[第一段]     

创设情境 探究识字

语言表达是教师最重要、最基本的职业技能。教师的教育教学工作，无论是传授文化知识和培养能力技巧。还是启迪学生的心灵与陶冶学生的情操。都离不开语言的表达。一个教师说话水平的高低、口语能力的强弱．直接关系到教育教学工作的成败，也会对学生素质的提高产生潜移默化的影响。教师的课堂语言，尤其是好的课堂评价语言。对组织课堂教学和激励学生学习起着重要的作用。     

教育就是爱学生

苏霍姆林斯基毕生提倡爱孩子，他说：“教育的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”热爱学生，是教师的美德，也是教师做好教育工作的前提。