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周煜博 《创新作文(初中版)》2015,(2):20
妈妈说,在我还很小很小的时候,我就喜欢让她读书给我听,读书一直伴着我快乐成长。我从小就喜欢动物,所以特别喜欢看有关动物的书籍,从动物图片到《玩转动物世界》,从小动物故事到沈石溪的动物故事,如《红飘带狮王》《老虎哈雷》《骆驼王子》《雄狮去流浪》《荒野之王》《第七条猎狗》等。不知不觉中,我的识字量慢慢增多 相似文献
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翟广顺 《青岛大学师范学院学报》2009,26(1):15-16
我一向好读书、写作,把读书、写作作为思考敖育问题、进行教育科学研究的班由路径。《青岛大学师光学院学报》作为岛城高校,尤其是师范类高校有影响的学术期刊,自然进入我的阅读视野,从最初对学报的走注到为学报撰稿,学报伴随并见证者我的成长。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(5):46
一、教研引领课改河南省南阳市卧龙区确立“教研引领、跟踪服务、以城带乡、城乡同步”的指导思想,首先解决教师面对新课程“会上课”的问题。2002年秋季开学后,全区教研网络高效运作,在两周的时间内,从全区省、市级学科带头人和骨干教师中选出32名教师做“课改”课例,制成光盘下发各乡(校),供教师们借鉴。同时以乡(校)为单位设立研讨点,各研讨点每学科选两名教师现场做课,以专兼职教研人员为骨干,以典型课例为素材,各年级教师共同参加,进行观摩和研讨。二、深化教学改革卧龙区进行课改实验两年来,他们有着自己的体验,也有着自己的选择。体… 相似文献
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一缕飘渺的清香,一串熟悉的音符,一张偶尔翻过的旧照片,甚至一个不知随便从什么地方看来的故事,都能在不经意间唤醒我们深藏在心灵深处某段往事…… 相似文献
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近期看了一则法国民众读书的报道:在法国,常常在公共汽车上看到有人捧着一本厚厚的小说在津津有味的读,有白发苍苍的老人、背着书包上学的青少年,也不乏匆匆赶去上班的上班族,囊括了社会各个职业和阶层。最近 相似文献
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书籍是全人类的营养品——莎士比亚
书是瞭望世界的窗口,你要经常探视它——高尔基
冬去春来,花开花落,转眼间,我走过了将近四年的小学生活。 相似文献
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像春风唤醒了沉睡的大地,似春雨滋润着久旱的禾苗,新课程悄然走进了我们的校园,改变着我们的生活,我们经历过"山重水复疑无路"的困惑,也体验到"柳暗花明又一村"的喜悦。我们在学习中不断实践,在实践中不断探索,在探索中不断创新。 相似文献
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"平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感。"中共河南省委书记卢展工在今年全国"两会"期间提出的"三平精神",是对中原人群体性格的精炼概括,是河南精神内核的生动展现和总结,也是社会主义核心价值体系内涵和特征的具体体现。就教育系统而言,"三平精神"既是全省广大教师和教育工作者理想信念、生活态度、工作责任的精髓所在,也是推动全省教育改革的目标追求。为深入学习实践"三平精神",结合"教育改革年"主题活动,本刊《改革前沿》栏目特推出专题,重点宣传报道基层教育改革的典型事件和人物,请广大读者予以关注。 相似文献
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读书是一个循序渐进的过程。不同年龄的学生接触到的事物不同,认识事物的层次也不同。根据学生年级段的不同,我有针对性地制定了不同的快乐读书法,让学生在不同的情境下,感受读书的快乐。一、读唱结合,在美妙的音乐中享受读书的快乐一年级刚入学的孩子,其接触的文章也都是短小、字句押韵、词义浅显、朗朗上口的,于是我在教学中采取唱的原 相似文献
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2004年秋季起用的新教材(北京仁爱版的《ProjectEnglish》)采用了以学生为主体,以功能话题为主线的模式,要求教师顺应孩子的天性,从“固化设计”走向“开放设计”。在实验中我根据学生的学习兴趣和语言水平,找出教学内容与学生生活经验、兴趣之间的最佳结合点,引导学生将已有的语言知识运用于课堂,扩大语言信息量,丰富课程资源,拓宽课程领域,并将课内外学到的语言知识运用于语言实践,培养学生学会用英语思考问题、解决问题,关注学生的语言发展,让学生体会语言学习的乐趣与成功。其中“以轻松愉悦的教学形式,呵护学生灵动的生命”是最具生命… 相似文献
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<正>作家简介:安武林,儿童文学作家,已出版《泥巴男生》《十四岁的天空也下雨》《友情是一棵月亮树》《站在楼梯口的小熊》《一座颠倒的医院》《米粒上的花朵》等多部文学作品,荣获过冰心儿童图书奖、张天翼童话金奖、陈伯吹儿童文学奖、蒲公英儿童文学奖等,作品被翻译到美国、越南、新加坡等国,并被国内多种中小学生辅助教材收录。 相似文献
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孙尧 《山西教育(综合版)》2014,(2)
正谈起孩子的教育,我真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题,同时也是很严肃和认真的问题。孩子是父母的宝贝,父母都希望自己的孩子能够出类拔萃,将来有所作为。总想将最好的东西给予孩子,想尽可能地满足孩子所有的要求,可是孩子也许并不这样想,他们需要的是什么呢?在伴随孩子成长的过程中,我发现他们的要求是很简单的,用简单的方式也可以让他们快乐成长。积极参与孩子的快乐游戏 相似文献