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2011年9月16日,在美国芝加哥大学数理逻辑学术会议上,刚刚破解了国际数学难题"西塔潘猜想"的中南大学2008级本科生刘路,作为亚洲高校唯一一位代表受邀参加,并在会上作了40分钟的报告,引起轰动。他在一片赞扬声的背后,其实有着许多锲而不舍的感人故事,值得我们当代学生好好学习。要像刘路那样树立远大的理想。刘路有自己远大的理想,并始终朝着自己既定的目标不懈追求。从穿上军装踏入国防科大的那一刻起,我就暗暗树立了强军兴国的人生志向,决心像"科大人"的杰出代表慈云桂老教授那样把自己的毕生献给国防科技,自觉把人生理想和价值追求融入国防和军队建设之中,以国防科大涌现出的一个个为国争光、勇攀世界科技高峰的 相似文献
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我领着学生去操场做课间操,园艺师正在剪修路旁花圃里花木抽出的嫩枝,其间几个学生问道:“师傅,刚长出来的嫩枝这么美,为什么要把它剪掉呢?”园艺师回答:“把冒出来的、多余的枝条剪掉,是为了把花木修理平整,让它们整齐地生长啊!”几个学生边走边摇着头说:“让它们自由地生长该多好啊!” 相似文献
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俞瑜 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(18):73-74
英语考试开始了,录音机里播放着很不清晰的听力题。孩子们有的头上冒着汗,有的嘴巴里叽里咕噜不知说着什么,也有的集中精力埋头做题……再次回到教室,孩子们嚷嚷开了,“老师,听力题听不清楚,下面的题我都胡乱做了”;“老师,听力我做不出来,后面的题也很难”;“老师,反正这次我惨了,什么都没有考好”……听着他们的话,我心里有种说不出的滋味,这就是平日里我引以为自豪的学生?他们面对困难,选择的是什么? 相似文献
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有人说:高三是滴眼泪,流下后是成长。
高三的学生压力很大,他们比其他孩子所承受的东西更多。更为重要的是,他们站在了进行成人礼的年轮,往前望是社会与竞争,回眸是曾经的快乐而灿烂的年华。 相似文献
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赵志军 《中国教育技术装备》2008,(6):41-41
新课程标准要求科学课要以培养小学生科学素养为宗旨,以探索为核心,使学生像科学家那样进行科学探索,体验学习科学的乐趣,增长科学能力,获取科学知识,形成良好的情感态度和价值观。因此,在科学教学中,必须改变封闭式的教学模式,给学生必要的条件和环境,让学生自主动手和思考,提高学生实践操作能力,培养学生创新精神和创新能力。以下是笔者在实际教学工作中的一些粗浅的体会。 相似文献
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王建国 《学生之友(小学版)》2013,(6):27
小学高年级学生的思维仍以形象思维为主,在理解抽象的几何知识和形成初步的空间概念时,受到诸多因素的影响。在教学过程中,教师应该引导学生积极参加实践活动,能激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,培养其思维能力。让学生真正地获取数学知识和研究数学的方法,学会用数学思想提出问题、分析问题、解决问题。一、改革教学方法,为学生理解而教传统数学教学中教师是课堂的主宰者,学生的学习是在教师牵引下的被动的学习。实践证明,这种以教师为中心 相似文献
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赵洁 《中学语文(读写新空间)》2008,(12)
产生这样的疑问.是在听了一节区级自主学习示范课《像山那样思考》(苏教版必修一)后。教师先是通过多媒体出示问题,学生自由研读课文;接着,学生分成小组研讨问题.并把各自探究的成果展示出来:最后.师生针对还有疑问之处展开交流,达到对这篇文章“基本没有疑问”(上课教师语)的教学效果。 相似文献
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攀岩运动是休闲体育的一种。广西高职院校开展攀岩运动课程具有良好的自然条件、群众基础和师资力量等有利条件,攀岩运动准入门槛也不高,是适合在广西高校大力推广的体育项目,发展前景广阔。攀岩课程的定位应适应高校体育课程改革的要求,充分体现高校学生的求知欲望和接受新鲜事物的心理需求,提高学生身心健康和社会适应能力,促进学生个性发展。 相似文献
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对于刚刚步入新高三的学生而言,合理的备考才能有效地安排学习时间,提高学习效率,实现高考目标.根据以往的一些教学经验,笔者对数学学科提几点备考复习的建议. 相似文献
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每一个有教育情怀的教育人都热望教育在新理念的引领下走向美好,哪怕是一丁点的进步,都为之欣喜。可在一些地方,新课改已走过十多个年头,课堂仍然是"涛声依旧";不少沉疴顽疾,如学前教育"小学化"、学生过重的课业负担、奥数热等,不但没有被遏制,反倒愈演愈烈。导致这一切的原因到底是什么?我以为,最根本的原因是一些地方对教育常识的无知、 相似文献
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