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教育部和国家民委5月11日联合召开了全国中小学民族团结教育工作视频部署会议。会上,教育部和国家民委对贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,做好中小学民族团结教育工作提出了指导意见:北京、内蒙古和广东3个省、区、市教育和民族工作部门的负责同志作了经验交流发言。会后,教育部、国家民委印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》。根据《会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。试题分值不低于政治科目分数的15%。本期编发这次会议上3位同志的发言稿,希望能为各地教育行政部门贯彻《指导纲要》精神,进一步推进中小学民族团结教育工作深入开展提供借鉴。 相似文献
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我国中小学民族团结教育工作回顾及展望 总被引:1,自引:0,他引:1
党和政府历来注重在中小学生中开展民族团结教育工作,教育部决定从2005年起在全国范围内启动中小学民族团结教育课程.回顾我国中小学民族团结教育历程,给予该课程较为准确的解读和定位,可以促进中小学民族团结教育课程的有效实施和民族团结教育工作的深入开展. 相似文献
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一、工作回顾及存在问题(一)工作回顾。1999年,教育部、国家民委联合在天津召开全国中小学民族团结教育活动试点工作现场会,会后,正式批准将云南列为此项教育活动的试点省份。省教育厅、省民族事务委员会认真学习传达了天津会议精神,并联合下发了“关于在全省中小学开展民族团结教育活动的通知”,部署了在中小学开展好民族团结教育活动试点工作的任务,要求各地教育行政部门精心组织,认真实施,在所属中小学开展好此项教育活动。当年的试点工作开展面覆盖8个地州,占行政区划的50%。2000年8月,省教育厅召开了试点工作… 相似文献
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尹绍清 《楚雄师范学院学报》2010,25(2):75-80
促进民族团结是党和国家的重要方针政策,党和政府高度重视在中小学开展民族团结教育工作。为了解当前中小学民族团结教育现状和存在的问题,本研究采取分层取样的办法,对云南省楚雄州某县10所中小学开展民族团结教育的情况进行调查,结果发现,小学开展民族团结教育的情况好于初级中学,并根据这一现象提出了进一步完善和加强民族团结教育的对策思考。 相似文献
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根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入高考考试范围。这样,有关民族团结的内容肯定会在高考中有所体现,同学们应进行重点复习。 相似文献
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罗洁 《基础教育改革动态》2009,(22):15-17
北京市中小学民族团结教育工作,始终围绕“共同团结奋斗,共同繁荣发展”这一新世纪新阶段民族工作的主题,认真贯彻执行教育部和国家民委关于在中小学开展民族团结教育工作的有关方针政策,坚持“整体推进、重点突破、发挥优势、形成特色”的工作方针,将民族团结教育作为爱国主义教育、公民道德教育和素质教育的重要内容,在全市中小学大力推进党的民族政策宣传教育和民族团结教育活动。 相似文献
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在漫长的历史进程中,中国各族人民团结互助、并肩奋斗,共同缔造了伟大的中华民族,共同创造了多元一体、博大精深的中华文化。我国是统一的多民族国家,青少年学生是国家的未来、民族的希望,在中小学深入持久地开展民族团结教育,具有重要而深远的意义。一、中小学开展民族团结教育的愿景。要将中小学民族团结教育工作落到实处,首先需要思考的问题是:我们在中小学大力开展民族团结教 相似文献
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今年10月30日至11月1日,全国中小学民族团结教育活动试点经验交流会议在青州市召开。中央统战部、全国人大、国务院宗教局等有关领导以及120余名来自全国民族团结教育试点省、市、自治区教育厅、民委的代表参加了会议。教育部民族教育司夏铸司长作重要讲话,阿布都副司长作总结讲话。这次会议的主要任务是总结交流有关省、市、自治区中小学开展民族团结教育活动的经验;现场参观青州市有关学校开展民族团结教育活动的情况;对今后如何开展此项活动进行具体安排。会议由国家民委教育司奉兰副司长主持。一 教育部民族教育司夏铸司长在谈到开… 相似文献
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民族团结教育是中小学德育的重要内容,而民族团结教育校本课程的有效开发是实施民族团结教育的有效载体。当前很多中小学在民族团结教育校本课程开发方面进行了探索和实践,虽然取得了一定的成绩和经验,但同时也存在一些问题和不足。本文试图揭示中小学民族团结教育校本课程开发过程中存在的问题,并提出相应的对策和建议。一、当前中小学民族团结教育校本课程开发实践中存在的主要问题(一)把民族团结教育理解为单纯的地方民族文化传承教育 相似文献
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2009年5月11日,教育部、国家民委印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》和《学校民族团结教育指导纲要》,将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范畴,而且试题分值不低于政治科目的15%,并强调民族团结教育课程要根据国家统一要求列入地方课程实施 相似文献
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教育信息化的浪潮正在涌向中小学校园。2000年10月25日,在北京召开的全国中小学信息技术教育工作会议宣布,我国将用5到10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育。主要目标有两个:一是开设信息技术必修课,2005年前,在所有的初中及经济比较发达地区的小学开设信息技术必修课,而全国普通高中和大中城市的初中,今年秋季就要开设信息技术必修课; 相似文献
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为贯彻落实国家关于学校民族团结教育工作的要求,根据教育部办公斤、国家民族事务委员会办公厅《关于印发(学校民族团结教育指导纲要(试行))的通知》和《关于印发(全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要)的通知》精神,结合工作实际,天津市教育委员会制定了天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的实施方案(以下简称《实施方案》)。 相似文献
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近年来,山东省青州市民族团结教育活动成效显著。《中国教育报》、《中国民族教育》等报刊对我市开展民族团结教育的典型经验多次报道,在全国引起了良好反响。在新的形势下,如何进一步做好民族团结教育工作,是民族教育工作面临的新课题。我们认为必须根据实际情况,做到认识上要与时俱进,工作上要敢于创新,管理措施要系统到位。一、认识上要与时俱进。在中小学开展民族团结教育是党中央、国务院在当前国际国内形势下作出的一项事关国家长治久安的重大决策。从国际形势看,社会动荡与民族矛盾相交织仍是一大突出的问题。开展民族团结教… 相似文献
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根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入高考考试范围,这样,有关民族团结的内容肯定会在高考中有所体现,同学们应进行重点复习。 相似文献
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