Extension Strategies for Poverty Alleviation: Lessons from China and India

Abstract

This paper discusses the transition from a national focus on food security during the last half of the 20th century to an emerging strategy on helping small-scale farm households increase farm income to reduce rural poverty. The basic proposition is that if extension is going to help increase farm incomes and rural employment, then it must shift from being a ‘supply-driven’ to a more ‘market-driven’ extension system. This shift requires at least three major institutional changes. First, extension must give higher priority to high-value, labor-intensive crops/products where there is real demand in domestic and/or export markets. Second, small-scale producers must get organized into groups to achieve economies of scale and to become linked with the ‘value chains’ that supply these markets. Third, extension planning and decision-making must become decentralized to determine the most suitable crops and/or enterprises vis-à-vis the interests and resources of different farmer groups, in light of agro-ecological conditions and available markets for different products.     

浅析水产养殖专业普通动物学课程教学改革与探索

普通动物学是水产养殖专业最重要的基础课程之一。该课程知识体系庞大、内容多、涉及面广,高校学生学习过程中不容易全面掌握,且容易产生学习抵触情绪。文章结合多年讲授普通动物学的实践经验,从课前、课上和课后三个教学时间点提供了一些改革意见,以期为水产养殖专业的普通动物学课程教学改革提供参考。     

硒在水产养殖中的应用研究进展

硒在动物生命活动中扮演着重要角色,它能够通过谷胱甘肽过氧化物酶（GSH- Px）和多种具有生物活性的硒蛋白影响动物机体的抗氧化能力和免疫功能,也可以通过与维生素E的交互作用保护细胞膜免受过氧化物攻击。本文综述了硒对水产经济动物生长、抗氧化能力和免疫功能的影响,介绍了硒与维生素E的交互作用研究进展,展望了硒在水产研究中的发展方向。     

地方高校社会服务“反哺”教学的模式与优化路径

社会服务“反哺”教学是当前地方高校在社会服务背景下产生的新课题。地方高校社会服务能够提高教师自身素质与课堂教学质量,有利于课程资源开发与教材资源建设,提供学生更多的实践机会。社会服务“反哺”教学包括地方课程开发、课堂教学资源利用、案例教学、实践教学和校地合作教学等主要模式。学校要制定社会服务与教学互相促进的鼓励性政策,培养一支社会服务与教学相长的教师队伍,形成教学、科研、社会服务三位一体促进机制,加强社会服务成果的教学转化研究。     

论高校“三生教育”的实践途径——大学生志愿者服务

大学生志愿者服务符合当代大学生身心发展特点,切合＂三生教育＂教育方式的要求,深化了＂三生教育＂课堂教学的内容,强化了教学效果,有助于＂三生教育＂终极目标的实现,可以成为高校＂三生教育＂的有效而重要的实践途径之一。考虑到＂三生教育＂课程实践性极强的特点以及志愿者服务活动的特性与优势,可以考虑将志愿者服务活动整合为＂三生教育＂的实践课程。     

养殖水体氨氮降解茵的分离与降解特性研究

以（NH4）2SO4为唯一氮源,经富集培养、平板涂布分离及平板划线纯化、摇瓶复筛等方法,从当地养殖池水体中分离、筛选氨氮降解菌。根据形态学、生理生化特征分析,对其进行归属鉴定,并研究其降解特性。通过对初步鉴定归属为沙雷氏菌属（Serratia．sp）,命名为N-2的氨氮降解菌降解特性的研究,得到其最适降解条件：N-2利用（NH4）：S04作唯一氮源时,最适碳源为蔗糖,降解温度为32—37℃,pH为7．0。在最适条件下,当NH4＋-N初始质量浓度为50mg／L时,该菌培养至72h氨氮降解率可达97．4％。结果表明,该菌为高效氨氮降解菌,这种土著微生物在修复富营养化水体方面有较好的应用前景。     

论旅游业与服务业互动发展的途径——基于四川乐山的实证分析

旅游业与服务业的关系可以概括为,旅游业推动服务业发展,服务业支援旅游业发展.旅游业与服务业互动的发展就是通过旅游业对服务业的推动和服务业对旅游业的支援,最终实现旅游业与服务业的产业融合,形成一些新兴产业或一个包含旅游业与服务业的多层次的综合服务产业集群.因此,旅游业与服务业互动发展的途径就主要体现旅游业怎样推动服务业发展、服务业怎样支援旅游业发展以及旅游业与服务业怎样实现产业融合.     

海南高校档案服务大学文化建设路径探讨

海南高校档案工作应通过加强政策引导,建立有效工作机制,在加强校史研究、校园文化阵地建设、高校档案资源共享、档案文化展览、档案服务创新等方面进行积极探索,使高校档案工作更好地服务大学文化建设。     

高校特殊学生教育管理和服务有效性的研究

高等学校特殊学生群体的教育和管理,是高等教育事业面临的困难和挑战,也是学生工作的重要内容之一。为了更加完善高校学生管理工作,本文通过问卷（调查）和结合工作经验,针对不同类型特殊学生群体提出相应的教育管理对策和有效性服务等问题。     

陕西省武功县武功镇旅游发展思路探析

基于市场导向的视觉审视武功镇旅游资源开发的价值及其开发利用性,对其旅游资源类型与旅游发展长期存在的问题进行梳理和解析,并就该镇旅游发展思路提出了具体可行的方案,旨在推动当地旅游业更好更快的发展。     

大专课程班:高职院校服务社会的一种有效的职业培训模式

深圳职业技术学院举办大专课程班的实践证明:大专课程班是高职院校服务社会的一种有效的职业培训模式。本文在对大专课程班办学实践总结的基础上,就大专课程班的内涵、特征、特色进行了总结归纳,并提出大专课程班在教育分类中属4B级。本文还对大专课程班的发展趋势进行了预测。     

The Role of Agricultural Education and Extension in Influencing Best Practice for Managing Mastitis in Dairy Cattle

Purpose: To examine the role of agricultural education and extension in influencing the adoption of best practice with regard to herd-level mastitis management.Design/Methodology/Approach: Somatic cell count (SCC) is an indicator of herd health with regard to mastitis and is negatively related to productivity and profitability. Panel data regression methods are utilised here to quantify the role of agricultural education and extension in reducing cell count and in influencing farmer best practice with regard to herd health. The impact of education and extension on farmer uptake of milk recording is of particular interest. Data utilised is farm-level Farm Accountancy Data Network (FADN) data for Ireland over a five-year period (2008–2012).Findings: Farmer uptake of formal agricultural training and liaison with agricultural extension services are shown to significantly improve mastitis herd health. Collectively, education, extension and milk recording results in an overall SCC reduction of 25% for the average herd. Farmers who undertook agricultural training were ten times more likely to monitor milk quality through milk recording compared to those who had not. Additionally, those farmers in contact with an extension service and also participated in a dairy discussion group were seven times more likely to practice milk recording.Practical Implications: The importance of farmer behaviour in the optimum management of herd health has been validated, as has the role of agricultural education and extension in influencing the uptake of best practice by farmers.Originality/Value: To date little research has been conducted using nationally representative herd-level data on the role of agricultural education and extension in improving animal health best practice.     

远程开放教育是实现教育公平的重要途径

教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。而我国高等教育至今仍存在一些不公平现象,因此,远程开放教育是实现教育公平的重要途径,其面向全社会各类成员提供学习的条件和机会,提供优质教育,从而缩小数字鸿沟,促进教育公平的实现。     

后勤管理与服务:大学生思想政治教育的重要阵地

高校实行后勤社会化改革后,后勤管理服务仍是大学生思想政治教育的重要阵地。后勤服务集团可以从改善服务条件和设施、后勤员工以身作则、实施人性化管理等方面探寻后勤管理与服务在大学生思想政治教育工作中的重要作用。     

功能交际法：解决语言形式与意义相脱节

在语言教学中普遍存在着注重语言形式而忽视其形式所代表的意义的现象。其结果是学生虽然掌握了语言形式但却无法在实际交际中使用语言。针对这一问题 ,指出了目前外语教学的现状及产生这一现状的原因 ,重申了形式与意义是语言现象中不可分的两个方面 ,强调语言形式应在语言的实际应用中加以掌握。同时 ,从语言教学的角度来考虑 ,使学生掌握语言形式及其所代表的意义 ,并运用于实际交际之中 ,都是语言教学的任务 ,而要完成这一任务的最有效的教学方法是功能交际法。     

服务性学习——高校学生社团创新发展的有效途径

高校学生社团在素质教育中的地位和作用日益突出,充分发挥社团的育人功能和促进社团创新是高校学生社团研究所要面临的一项重要课题。从高校学生社团的功能、特征及其发展中存在的问题入手,通过分析服务性学习与社团创新发展的关系,探究服务性学习与高校社团建设的契合点,从而发现服务性学习是促进学生社团创新发展的有效途径。强化社团活动的反思性,推动社团思想政治教育模式的创新;增强社团成员的合作性,推动社团组织形式的创新;丰富社团活动类型,促进社团活动形式的创新;积极与社会相结合,实现社团发展空间的创新。     

高校水产养殖专业实践教学体系改革的探索与思考

本文论述了高校水产养殖专业实践教学改革的重要意义和存在的问题,在总结水产养殖专业实践教学改革工作的基础上,提出了进一步深化实践教学改革的几点建议。     

关于改进高职院校酒店服务与管理专业英语教学的几点思考

我国酒店业的迅速发展和酒店服务人才的巨大缺口使高职院校的酒店服务与管理专业成为热门专业,但学生在顶岗实习中暴露出的英语交际能力低下的问题表明,酒店专业英语教学尚存在不足。本文从需求分析、教材选用、教学方法、教师素质和合作教学模式等五个方面分析了如何改进高职院校酒店专业英语教学。     

关于高校后勤社会化的几点思考

阐述了高校后勤社会化改革需要注意的三个问题:学校和社会要为高校后勤社会化改革创造宽松的环境,不能甩包袱;高校后勤社会化改革要始终坚持"三服务、两育人"的宗旨;高校后勤社会化改革要积极稳妥,逐步推进。     

高校实验室、实训室设备管理宜实行服务外包

高校实验室、实训室设备管理服务外包是将组织内一些非核心、次要的或辅助性功能的业务外包给外部专业公司,利用外部资源来完成组织自身的再设计和发展,从而使高校专注实验室、实训室研究和技术应用等核心业务,达到降低成本、提高效率、增强高校核心竞争力的一种管理模式,也是高校科技产业发展的另一条延伸通道。