浅谈生态移民背景下农村邻里关系的变迁

邻里关系作为农村社会最重要的人际关系,对每个家庭,甚至整个农村社区发展都具有重大意义。在社会变迁的大背景下,生态移民将我国农村地区本已在慢慢改变的邻里关系以更直接、更迅速的方式呈现出来。对其进行深入研究对我们当今构建社会主义和谐社会、弘扬社会主义核心价值观都具有重大的现实意义。     

泉州市区“城中村”邻里关系的地理学分析

采用面向对象分析法OOA(object-oriented analysis)对影响泉州中心市区城中村的邻里关系进行详实的社会调查和探究,通过调研试图基本了解和掌握城中村居民的信息,对邻里关系特征进行描述和分析.文章通过对泉州中心市区中典型的“城中村”进行实地考察,借鉴国内外城中村改造的相关研究,从地理学、社会学等相关学科的角度出发进行分析思考;在此基础上就构建和谐的邻里关系进行探讨.     

泉州市区"城中村"邻里关系的地理学分析

采用面向对象分析法OOA(object-oriented analysis)对影响泉州中心市区城中村的邻里关系进行详实的社会调查和探究,通过调研试图基本了解和掌握城中村居民的信息,对邻里关系特征进行描述和分析.文章通过对泉州中心市区中典型的“城中村”进行实地考察,借鉴国内外城中村改造的相关研究,从地理学、社会学等相关学科的角度出发进行分析思考;在此基础上就构建和谐的邻里关系进行探讨.     

我国农村初级社会群体的衰落--一种现代性分析视角

当前,我国社会正处于从传统向现代的转型期,随着改革的深入,社会分工精细化程度的增强以及城市劳务市场的逐渐开放,越来越多的农村剩余劳动力涌入城市。大规模的季节性人口流动也带来了农村初级群体的不断衰落,具体表现在农村家庭日益核心化与小型化、邻里关系日益理性化、业缘关系正成为农村社会主导关系等方面。     

从《论语》看孔子的环境美思想

人居于环境之中,环境的好坏关系到人生的幸福与否,在《论语》中孔子对环境是非常重视的,包括人物成长的自然环境、社会环境、艺术环境等,尤其是其中的社会环境,是孔子环境思想的核心。其中的朋友关系、邻里关系、师生关系和家庭关系,因为在情感上的敬畏与爱、理性的中庸和对情理冲突的审美超越,共同铸成了孔子的乐生思想。     

积极构建新型的社区邻里关系

随着我国城市化建设进程的加快,社区发展的重要性日益被各方面各层次的工作者所认识,社区邻里关系不仅反映社区居民的精神面貌以及他们对所在社区的认同感和归属感,而且更能反映出一个社会成员的整体精神状态,反映出社会风气和道德水平。要从四个方面构建新型的社区邻里关系。     

维系邻里关系的纽带——“人情”之变化———以小厂库伦村的调查为依据

随着呼和浩特市都市化程度的进一步提高和郊区农民职业、身份的非农化,农民的思想意识、人际关系、行为方式、社会需要的提升已成为必然的趋势。本文基于在呼和浩特市赛罕区西把栅乡小厂库伦村的实地调查,着力从＂人情＂这个维系邻里关系的纽带所折射的变化,来探析都市化所带来的邻里关系的变迁。     

城市社区邻里关系陌生化困境的路径选择

随着我国城市化建设进程的加快,人们的居住环境有了极大的改善,但是社区邻里之间的关系却出现陌生化的困境。这是多种因素共同作用的结果,对社会稳定和社区居民都有着一定的消极影响。因此,有必要对社区邻里关系重新进行判断和选择,探索出破解城市社区邻里关系陌生化困境的有效路径。     

社区教育融入社区治理：邻里关系的再造——基于浙江省温州市的个案研究

社区邻里关系随着社区变迁而破碎，社区居民无法通过自组织方式实现现代化的公序良俗。通过考察浙江省温州市4个居民社区，以社区教育和邻里关系为分析维度，分析社区教育实现邻里关系再造的方式，包括营造友好型社区公共空间、创造社会交往空间和契机、丰富社区学习的供给力度和吸纳社区居民共同参与等，并得出以下经验启示：社区教育能够激发居民之间的人格化社会交往，促成社区邻里关系再造；邻里关系再造要兼顾公共利益最大化与个体选择的自由；成功的邻里关系再造需要激活社区居民行动的集体性动机和社会性动机。     

新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要

新中国成立60多年来我国社会核心价值观教育经历了六个不同的历史时期。分析各时期社会核心价值观教育的主要内容和方式方法,总结各时期社会核心价值观教育的经验及教训,对于我们加强社会主义核心价值体系建设及培育社会主义核心价值观具有重要意义。当前,开展社会主义核心价值观教育,必须坚持以马克思主义基本原理为指导,以人民利益为根本立足点和出发点,以正确认识教育环境为前提,以实现大众化为目标。