工程管理专业学生综合能力培养的探讨

本文结合本校学生工作特点与实践,通过对学生情况的调研与分析,认为培养适应21世纪工程建设需要的高层次管理人才,必须使学生具有提出问题、分析问题、解决问题的能力。本文还从学生工作的角度提出了毕业学生在工作能力方面存在的问题及相应的对策和建议。     

勘查技术与工程专业二年级专业实习的野外教学实践与思考

二年级专业实习是石家庄经济学院勘查技术与工程专业的重要实践教学环节,对于培养学生的综合专业素质有重要作用。本文在介绍勘查技术与工程专业的基本情况及专业实习特点和特色的基础上,结合近5年在临城岐山湖实习基地的野外教学实践经验,总结了本专业在野外教学实践中遇到的问题,并提出了相关的建议。希望通过专业实习教学内容、师资队伍、基础地质研究、教学方式等方面的改革,提高野外实践教学质量,培养满足社会需求的应用型人才。     

药学专业实验室管理工作的实践和设想

根据药学专业实验室的特点,结合本校实验室的实际情况,提出要加强对药学专业实验室的管理。从实验室使用率、药品试剂的集中管理以及特殊耗材管理等方面探讨了药学实验室存在的问题及解决的对策,并对今后工作提出了建议和设想,以期更好地管理药学专业实验室、提高实验室的利用率、培养具有创新能力和动手能力的学生。     

高职生顶岗实习期间的教育管理研究

顶岗实习过程中学生、企业以及学生三方面要相互配合,要加强对学生的管理,但是因为在高职生顶岗实习期间,对学生管理的主体比较多,学生实习岗位比较分散,所以在顶岗实习的过程中存在的问题是比较多的,文章对这些问题进行了简单的分析,然后提出了加强顶岗实习管理的一些措施。     

《现代教育技术》课程的改革与教学探索

《现代教育技术》是许多普通高校师范类专业的一门理论性和实践性都很强的基础课。课程内容多且庞杂,理论性较强且抽象化,学生学习的难度较大。要教好这门课程,教师只有努力提高自身专业素质;合理安排教学内容;在教学中要学会创设,合理运用多种不同的教学资源及其现代教学手段;加强协作学习能力,注重理论结合实践等方法来激发学生的学习热情及兴趣,才能收到良好的教学效果。     

我国人力资源管理需求分析及高职院校对策

随着竞争的加剧,企业对人力资源管理的需求提高到了一个新的水平。高等职业院校作为人才培养的重要基地,必须面向人力资源管理市场和社会需求,生产适销对路的“产品”,为促进我国企业人力资源管理的可持续发展发挥其应有的作用。     

对加强高职院校实践教学的思考

实践教学是职业教育的重要环节。目前我国高职院校还存在重理论、轻实践的认识倾向,有关实践教学的管理制度不健全,实践教学所必需的师资和设备设施欠缺。必须进一步深化对实践教学的认识,加大对实践教学的投入,构建"双师型"师资队伍,加强对实践教学的管理,才能不断提高实践教学的质量。     

教育技术学专业学生的特色技能培养研究

目前,国内一些本科院校的教育技术学专业在学生专业技能培养方面缺乏特色,导致学生在就业时缺乏竞争力。提出了如何建立教育技术学专业特色技能培养体系,并结合案例阐述了实施的详细过程。     

学习领域课程开发实例——生化技术类专业定岗实习课程

以生化技术类专业定岗实习课程为例,对其进行学习领域课程开发。通过岗位典型工作任务分析,得出"工艺操作"岗位职业能力要求,结合职业能力要求确定学习领域目标,继而依据工作元素设计教学内容,最后结合实习岗位创设教学情境。     

新形势下地方高校专业实习管理模式研究

专业实习作为地方高校课程教学的重要内容,贯穿于学生学习实践的各个阶段。当前地方文科、理工科专业都会根据学生的学习情况,以及社会对人才选用的基本要求,进行实习项目、实践教学内容的选择,以增强学生的知识应用能力与实践能力。本文主要探讨新的社会发展形势下,地方高校专业实习课程、实习管理的开展方式,通过对专业实习教学、实习管理方式的改革,能够有效提高学生专业实习的质量。     

高职院校应用电子技术专业建设的改革与实践

高职院校专业建设是教学内涵建设的核心,是提高人才培养质量的关键。大连职业技术学院应用电子技术专业作为国家示范院校建设重点专业,在科学定位人才培养目标、创新人才培养模式、优化专业课程体系、提升师资队伍＂双师＂素质和加强实训基地建设等方面进行了一系列创新性的探索与实践,取得了显著成效。     

建筑与土木工程全日制专业学位研究生(建筑)课程建设研究——以山东科技大学为例

建筑与土木工程是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域,该专业要求学生掌握所从事领域的基础理论、先进方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。文章针对目前山东科技大学建筑与土木工程全日制专业学位研究生(建筑)的培养方案及存在的问题,结合国内各高校在专业研究生培养中的课程设置,提出了建筑与土木工程全日制专业学位研究生(建筑)课程建设体系。     

关于提高艺术院校研究生教学质量的几点思考

随着研究生教育规模的扩大,研究生培养过程中遇到的问题也越来越复杂,如何面对“扩招后”现象,是教育者应当认真思考的问题,本文结合工作实际着眼于如何提高艺术院校研究生教学质量这一普遍存在于艺术院校的热点问题,展开思考。     

搭建技能培训专业实践与科技创新的平台

近年来,部分高校对教学与科研实践的模式进行了改革与创新,为学生实践动手能力、技术应用能力、科技创新能力和职业素质、工程素质、创新素质的培养搭建实践训练的平台。     

A case study of using an online community of practice for teachers’ professional development at a secondary school in China

In this case study, an online community was designed at a secondary school in China for the teachers to prepare their lessons collectively, reflect on their teaching practices, collect comments from peers, and share resources. A survey was administered to the teachers to investigate their perceptions on the online community for their professional development. Two hundred and eighty-three teachers responded to the survey and eight teachers were further interviewed by email. The result showed that most teachers liked using the online community as they could gain subject knowledge and could obtain support from peers, share experiences and get feedback, and exchange resources. Also, online entries confirmed that transformational changes in teaching pedagogy and students’ learning activities occurred along the time. However, certain teachers did not participate in the online community frequently. This paper describes the context of the case study, design dimensions of the online community, teachers’ positive perceptions on using the online community, and transformational changes. Also, strategies for promoting effective use of the online community are discussed and follow-up studies to address the challenges involved in this study are proposed.     

工学结合模式下市政工程技术专业实践教学改革的思考

以市政工技术专业为例,从专业实践教学体系构建、实训基地的建设、实践教学条件的改善、实践教学的管理与评价等多个方面对该专业在工学结合模式下实践教学改革进行了研究和探讨。     

自动化专业生产实习的改革与实践

针对高校自动化专业生产实习的一些弊端,提出了一套新的改革方案,并在几届学生中进行了实践,取得了很好的效果。