莫让孩子当“枪手”

上小学的儿子那天下午放学后回到家,喜滋滋地自我表扬了一番。原来是考语文了,他觉得写作文的时候几个词用得好,第一句用的是“金风送爽”,最后一句用上了周恩来的“为中华之崛起而读书”。妻子先是夸奖了几句,接着随口问是不是单元测验了。儿子说不是,是替其他同学考的。妻子一愣,细细询问,儿子道出了详情,原来教育局到学校组织调研考试,在儿子的班上随机选了几名同学,其中有两名同学平时成绩不太好,老师怕他们考砸了,影响班级的声誉,就在班上另选了两名成绩比较好的同学代替他们考试,儿子便是其中之一。考试前,老师一再强调,名字不能写错…     

莫让孩子变成“王”

户外活动时,我和孩子们在一起聊天,无意之中,我了解到杨欢欠了亚男和聪聪的钱。经仔细追问得知,在他们回家的路上,杨欢跟他俩借了钱买瓜子吃,说以后向家长要了钱还给他们。可是回家要钱时,杨欢的家长不给。因为我送孩子们到村口时,总叮嘱他们听杨欢的话,让杨欢看着他们回家,久而久之他们都听他的话,有时不听,杨欢就打他们,因此欠了钱不还,他们也不敢要。于是我把杨欢叫到跟前,给他讲道理,告诉他要敢于向父母承认错误,不还钱是不对的。两天以后,杨欢高兴地对我说,他已经还钱了。看着他那兴奋的模样,我如释重负。问题解决…     

莫让“恶语”伤了孩子

“……作业怎么总是忘了带？你怎么忘不了吃？……” “……这么简单的题目都不会，你是猪脑子啊……” “……再说，再说，怎么咱们班总是丰收‘多嘴驴’……”     

莫让孩子成为“电视控”

正又是一年暑假,孩子们终于可以放下沉重的学习包袱,轻松一下了。据报道,一些孩子闭门不出,整日在家看电视。"因为儿子霸占着电视机,家人无法观看新闻和其他电视剧,无奈之下只好多买了一台电视给孩子看。"陈先生如是说。目前,电视作为一种融视觉、听觉为一体的媒介,已深入到每一个家庭,而观看电视似乎也成为人们生活必不可少的一部分。暑假到了,孩子们书包一扔,兴奋地大喊"这回终于可以看电视了",此时电视机成为孩子暑假中形影不离的"伙     

莫让孩子居“高”不下

冬季天寒地冻,人们往往喜欢躲在室内,住在高楼上的人更是这样,然而,对于孩子来说,即便是在寒冬也不要居“高”不下。因为经常下楼到户外走走,对于孩子们的身心健康是非常有益的。     

莫让孩子做这种“好孩子”

生活中，常听有些父母对人这样夸自己的孩子：“我们家孩子很乖。”或“我们家孩子不爱玩，光爱学习。”等诸如此类的话。在幼儿园的日常活动中，也经常会听到教师说：“老师最喜欢听话的小朋友了。”从这些不经意的话语中可以折射出中国传统文化认同的好孩子的标准：听话、顺从、聪明、好学，绝大部分的教师和家长都毫无疑义地套用这种固定的标准来给孩子贴标签，很少有人会考虑到，从成人角度制定的这种评价指标是否符合孩子的心理发展特点，是否在某些方面阻碍了孩子健全人格的培养。一、“好孩子”容易形成性格偏差我们的教育在学术上和…     

莫让“房子”伤了孩子

前不久,《北京晨报》上一则关于“80后离婚多争房子不要孩子”的报道引起了人们的关注和热议。受社会潮流的影响,崇尚个性、向往自由、标新立异一向是80后赤裸裸的“代名词”,于是婚姻这座围城在这代人的身上变得摇摇欲坠,     

莫让“巫毒娃娃”毒害孩子心灵

去年10月,巫毒娃娃成学生时尚玩物的报道引发网民的极大关注。在成都盐市口的几家小饰品店,巫毒娃娃售价从十元到几十元不等,有恋爱系列、守护系列以及诅咒系列等多种类型。其中诅咒系列卖得最好,一些中小学生通过给娃娃扎针来诅咒老师、同学。     

莫让孩子成为“电子控”

随着科学技术的飞速发展,越来越多的电子产品进入了我们的生活.许多成人已渐渐沦为电子产品的奴隶.受成人潜移默化的影响,一些孩子也变为不折不扣的电子控,一旦离开电子产品,他们常会无所适从,严重的甚至产生心理问题.其实,家长完全可以通过科学合理的教养方式,预防孩子成为电子控.告诉孩子电子产品只是工具现在,手机、平板电脑等电子产品已深入许多家庭.孩子是最喜欢接受新生事物的群体,他们好奇心强,一旦玩上电子产品,往往爱不释手,十分痴迷.此时,家长的引导就显得尤为重要.应让孩子知道电子产品的真正作用,对于那些纯娱乐的电子产品,最好让孩子少接触.     

莫让孩子用“公笺”

笔者在所教班级作了一次调查,发现有百分之八十的学生使用过“公笺”,其中绝大部分是父母和亲戚给的。五颜六色的“公笺”令人目不暇接,也使我顿生阵阵忧虑。小小的便笺虽然不值什么钱,     

莫让孩子患上“无差错障碍症”

在现实生活中我们看到,有的孩子在写作业或做某件事情时,特别是在参加考试时,越是认真越是出错。越是注意越是出错。越是仔细越是出错,最后导致作业写不好,事情做不好,考试成绩不理想。有关教育心理专家把这种现象称为“无差错障碍症”。     

莫让“官”念迷惑了孩子

我国是"官本位"观念较为浓厚的国度。时下,在部分成年人心中根深蒂固的"官"念,也逐渐在孩子幼小的心灵里萌发。一些学生"请客送礼","贿赂"班干部,"拉帮结派、笼络选票",做得有板有眼。当前学生中存在的这种"官"念应该引     

莫让“语言暴力”伤害孩子心灵

中国少年儿童平安行动组委会发布的“你认为最急迫需要解决的校园伤害”专项调查结果显示：“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”成为当前小学生认为亟待解决的三大校园伤害问题。其中，81．45％的被访小学生认为校园“语言伤害”是最急需解决的问题。在当今的中小学教育中，极少数教师体罚或变相体罚学生的暴力行为遭到了公众的强烈谴责，但有一种暴力行为至今尚未引起人们的充分注意，那就是“语言暴力”。     

语文课：莫让孩子成为“套中人”

这里所说的"套中人",不是契诃夫笔下那个挟着黑色雨伞、永远把自己裹在长袍里的别里科夫。何为"套"?思维、情感和话语中的种种程式、套路、模式与惯性也。这些"套子",非常深刻地影     

莫让孩子迷失在“穿越”中

随着一些穿越题材的电视剧热播,各种体例、各种档次的穿越电视、小说在大、中、小学生中广泛流传着。《穿越时空的少女》《清梦无痕》《绾青丝》……都是孩子们耳熟能详的热门书籍。这个＂众中之一＂的文体正以排山倒海之势迅速挤占孩子们的闲暇阅读空间,正在向他们的生活渗透。很多家长为孩子迷失在这样的文体里而担忧。（4月25日《中国青年报》）     

莫让孩子患“无差错障碍症”

我们在中小学都会看到,有的孩子在写作业或参加考试时,越是认真越是出错,越是注意越是出错,越是仔细越是出错,最后导致作业写不好,考试成绩不理想。有关教育心理专家把这种现象称为“无差错障碍症”。     

莫让假期变成孩子的“第二课堂”

在刚刚过去的寒假,许多家长争相给孩子报名参加各种"兴趣班",好不容易迎来的假期,就这样成了"第二课堂"。教育部门三令五申减负,学校组织的补课已逐渐淡出寒假。但是,社会上的     

“吃花”的孩子

一天中午放学,我班的小班长向我报告说一个孩子摘了校园里的鲜花。损坏花草？破坏环境？我的脑海里马上跳出这样的念头。