第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛成功举办

<正>2020年11月16日至17日,中央全面依法治国工作会议在北京召开,习近平总书记在会议上强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。”习近平总书记的这一重要指示为我们加强青少年法治教育明确了重点和方向,成了近年来我们开展青少年宪法法治教育的根本遵循和行动指南。     

第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动成功举办

习近平总书记高度重视宪法学习宣传教育,强调要从娃娃抓起,把宪法法律教育纳入国民教育体系,引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成尊法守法习惯,让法治精神从小在青少年脑海中扎根,在潜移默化中培育。     

第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛获奖名单

<正>2023年10月28日,由教育部主办,北京外国语大学全国青少年法治教育中心和外语教学与研究出版社共同承办的第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛正式落下帷幕。为期3天的演讲比赛分为主题演讲和命题演讲2个阶段,来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团以及香港、澳门特别行政区的159名选手参与了演讲比赛。他们从社会热点、案例故事、自身体会等方面切入,讲述自己学习宪法法治知识、树立法治意识的心得体会,     

第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛成功举办

<正>宪法是治国安邦的总章程,是我们党治国理政的根本法律依据,是国家政治和社会生活的最高法律规范。习近平总书记强调：“要加强宪法理论研究和宣传教育,坚持知识普及、理论阐释、观念引导全面发力,在全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神,推动宪法实施成为全体人民的自觉行动。”为全面学习贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平法治思想,推动青少年宪法宣传教育常态化长效化,根据中央依法治国办相关任务部署和教育系统“八五”普法规划等工作要求,     

第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛获奖名单

<正>2022年11月29日,由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中心与外语教学与研究出版社共同承办的第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛正式落下帷幕。参赛选手于各地分会场通过线上会议的方式参与本轮角逐。来自宪法与行政法学、教育学、传播学等领域的专家参与评审。为期三天的演讲比赛分为主题演讲和命题演讲两个阶段,来自全国31个省（自治区、直辖市）、     

第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛成功举办

习近平总书记高度重视青少年宪法法治教育,强调要从娃娃抓起,把宪法法律教育纳入国民教育体系,引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯,让法治精神从小就在青少年脑海中扎根,在潜移默化中培育。党的十九届四中全会明确提出,加大全民普法工作力度,增强全民法治观念。为深入贯彻党中央关于宪法学习宣传的决策部...     

宪法照亮奋斗之路 第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛高校组季军、最佳风采奖

<正>主题演讲尊敬的评委老师、同学们,大家好！今天我演讲的题目是：“宪法照亮奋斗之路”。当凤凰花开满了离别的路口,当纪念册写满了青春的记忆,一年一度的毕业季到了。2022年6月8日,正在四川考察调研的习近平总书记来到宜宾学院,了解企业招工的需求和毕业生签约率等情况。     

港澳地区学生“学宪法 讲宪法”活动的现状与未来

<正>党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,依法治国战略部署得到了全面推进,全面依法治国纳入了“四个全面”战略布局,社会主义法治建设不断迈上新的台阶。在此进程中,党的十八届四中全会首次明确提出“把法治教育纳入国民教育体系”,     

以现行宪法颁布实施40周年为契机 持续办好全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动

<正>青少年学生是国家未来的建设者和接班人。在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,必须更好地发挥宪法在治国理政中的重要作用,必须切实抓好青少年宪法学习宣传教育。自2016年以来,北京外国语大学全国青少年法治教育中心在教育部政策法规司的领导下,连续七年参与承办了由教育部主办的全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。活动通过宪法网络学习、“宪法卫士”行动计划、演讲比赛、知识竞赛等多种形式,引导全国青少年学生深入学习宪法知识,厚植爱党爱国爱社会主义的情怀,     

第六届全国中小学“生活作文”大赛启事

为进一步继承和弘扬陶行知的生活教育理念,在新的现实情景中培养下一代更加和谐、完整、独立的人格,展示新生代面向真实的能力和所拥有的真实生活的魅力,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等共同发起第六届全国中小学生活作文大赛。大赛分中学组和小学组,截止时间为2016年12月31日。文章内容要求原创、真实,写自己熟悉的生活,亲身经历、体验的生活,写自己理解的生活。文后要求附老师点评     

作文成功之路第六届全国“心灵之光”作文大奖赛

作文是心灵的表达,凡是源片生活,发自心灵的对世界,人生的感性认识,理性思考,均是作文的黄金。我刊力倡“我手写我心”,“写就写出真知识真经验真感受”（叶圣陶语）,已取得巨大的社会效益。     

作文成功之路第六届全国“心灵之光”作文大奖赛

作文是心灵的表达,凡是源自生活,发自心灵的对世界、人生的感性认识、理性思考,均是作文的黄金。我刊力倡“我手写我心”,“写就写出真知识真经验真感受”（叶圣陶语）,已取得巨大的社会效益。为进一步扩大影响,特举办此次作文大赛。有关事宜如下：     

“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”启事

应广大读者的要求,《小学青年教师》编辑部决定于2003年11月-2004年4月和中央教科所教育科技中心联合举办“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”。一。活动以“深化素质教育,反映课改经验成果”为主题,以“教育随笔”、“教师日记”等形式来呈现。可以描述某个生动的教学情境,或鲜活的教学方法,或精彩的教学片断,或富有个性的教育教学案例,或其他创造性的做法,文章要求具有鲜明的时代特色     

“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”启事

应广大读者的要求,《小学青年教师》编辑部决定于2003年11月-2004年4月和中央教科所教育科技中心联合举办“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”。一、活动以“深化素质教育,反映课改经验成果”为主题,以     

第六届“全国中小学电脑制作活动”广东省获好成绩

第六届“全国中小学电脑制作活动”已于2005年9月圆满结束。广东省选送了60件优秀电脑作品参加评比，共有29件作品获得奖项，其中一等奖8件，占全国一等奖总数的18％；二等奖12件，占全国二等奖总数的19％；三等奖9件。另外，广东省还有5支队伍参加了第六届全国电脑机器人竞赛，     

“第六届全国小学语文主题学习”观摩研讨会活动启事

江南好,风景旧曾谙。在花红柳绿的五月之时,第六届全国小学语文主题学习观摩研讨会将在数学泰斗华罗庚的故乡——江苏省金坛市隆重召开!语文主题学习是国家教育主管部门、国家人事主管部门特级教师计划实验项目。它以语文教材及单元主题实验教材为载体,以学生自主学习和课内大量阅读为主     

“爱我母语，爱我中华”读书教育活动——第六届全国语文规范化知识大赛

2009年金秋,第六届全国语文规范化知识大赛应广大读者之邀如约而至。本次大赛增加了“语言文字规范化论文评比活动”,赋予传统大赛以新颖的形式。     

第六届全国中学生“学有巧法”征文活动

为促进广大读者学会学习,提高发现问题、总结问题、解决问题的能力,本刊编辑部特举办此次征文活动.本次征文内容包括数理化三科的学习体会、学习计划、解题方法,学习过程中遇到的挫折,怎样调适自己的心理,考试的经验和技巧等.征文活动分高一组、高二组、高三组,每组设一等奖10名、二等奖