热力学中的平衡与非平衡、对称与对称破缺

平衡与非平衡,对称与对称破缺是自然界中普遍存在着的矛盾关系.平衡、对称是变化中的同一,反映不同物质形态在运动中的共性,非平衡,对称破缺是变化中的差异,反映不同物质形态在运动中各自的特性.自然界的物质(包括整个自然界在内)处于(平衡)对称→(非平衡)对称破缺→(新一级平衡)新一级对称……这样不断深化之中.     

安康方言的南北融合现象——汉语语音演变的方言证据

本文分析了安康方言南北融合的现象。所谓“南”,指移民从原居地带来的湘、鄂、赣、吴、闽、客家方言;“北”,则指官话方言。安康移民经过200多年语言接触,融合成现代安康方言,我们可以从中找到汉语语音演变的证据。     

汉语二语语音韵律的听辨实验与教学研究

语音是语言学习的重点也是难点.海外的汉语语音教学,缺少现实的语言环境,学生们在规则指引下比较容易习得单字调,但是一旦进入语流,仍然普遍存在洋腔洋调的现象,这是教学中没有重视连续语流的韵律结构造成的.多数学者认为,在构成语音韵律的音长、音高、音强三要素中,音高是决定汉语语音自然度的主要因素.然而,我们通过对德国学生汉语发音的听辨实验发现,音长对于汉语语音的自然度同样重要,音长偏误也是产生洋腔洋调的主要原因之一.因此,对外汉语教学在训练单字调的同时,更要重视训练多音节词的音高与音长模式.本文结合第一作者在澳大利亚的对外汉语教学实践,提出了一些行之有效的语音教学方法.     

母语中的借词对外语语音影响的探究

语音迁移是二语习得中的一个常见现象。二语习得者在发音过程借助母语语音体系来感知和辨认外语的语音体系,语音迁移现象由此而产生。粤语中大量存在的英语借词现象给母语为粤语的英语学习者造成英语语音习得的影响,促进了语音的迁移。本文通过分析比较粤语中高频率英语借词的发音和正确的英语发音,归纳出母语为粤语的学习者在英语发音存在的问题。这些发音问题具体表现在闭塞音、摩擦音、鼻音和舌侧音四类辅音音节及部分元音中,英语教师在语音教学中应当采取针对性的教学措施,帮助学生减少语音负迁移的影响。     

英语性别歧视语的演变与跨性别交际中的误解

本文论证语言在社会分工中被赋予了“性别” ,并且这一性别语言有其产生的原因、演变过程及影响着性别交际的发展 ,使之存在差异 ,产生误解     

彝语语音与汉语语音的异同——结合英语音标兼述彝语注音音标的学习方法

语言是社会交际的工具,语音是语言的要素之一,它是词汇和语法构造的表达形式,具有突出的社会性质。彝语和汉语同属一个语系,在语音的构成和声调的功能上有相同的地方,但从单复元音在音节里的使用频率、鼻辅音的表现形式和使用范围、声调的书写和使用等方面却有明显的区别,具有显著的地方特征和民族特征。     

母语迁移对二语习得的影响——以语音迁移为例

语言迁移是外语学习中的一种普遍现象,在二语习得理论研究中占有重要的位置,也是第二语言习得整个过程中的一个重要的因素,它分为正迁移和负迁移。正迁移能促进外语学习,而负迁移增加了外语学习的难度。分析母语迁移对外语学习具有深远的意义。     

"鯈"字的读音演变及其原因--兼谈辞书对"鯈"字的注音

"鯈"的"白鲦"义项在不同工具书中有不同的读音,原因在于声韵演变、形声字的声旁类推时从"攸"得声的形声字读音产生了影响.现代大型辞书应说明字形、读音的来源、演变,并按某一韵书或某一时代的语音确定一个标准音,其他读音作为读音演变的遗迹.     

四川方言对二语习得者英语语音学习的影响——以/l/、/n/为例

语音学习在学习一门外语时占有举足轻重的地位,特别是在实际交际过程中,语音不准确会产生歧义,交流不畅,甚至导致交际的失败。在学习第二语言时不可避免的会受到母语变体——方言的影响。对四位操四川方言(成都话)的学生涉及/l/、/n/的英语发音进行实证研究,发现男生受方言负迁移影响较大,女生接受新语音的能力较强,并得出了对学生进行语音培训可以减少四川方言对二语习得者语音学习负迁移的影响,并提高英语学习者的发音水平。     

石陂方言语音与中古音系的对应关系

本文根据中国社会科学院语言研究所方言研究室资料室《汉语方言词语调查条目表》归纳整理出了石陂方言与中古音系的对应关系表。方言与中古音的对应条例是确定方言词语用字的基本依据,也是比较词源异同的基础工作。     

略论安康方言的演变趋向

安康是一个山区地带,自清以来境内随移民而来的中原官话、江淮官话以及湘语、赣语等方言虽经数百年之久却依然还保持着原方言的基本特征。但随着新时期的到来,发达的交通、迅猛的城市化建设、长年的打工浪潮以及无所不在的媒体宣传和普通话的强力影响,都将促使安康方言再一次迎来新的变化时期。本文对安康方言可能出现的变化趋向及结果进行了初步的探讨与分析。     

试论教学中的平衡与失衡

平衡与失衡是自然科学中的一对重要概念,也是一对古老的哲学范畴。平衡与失衡是事物矛盾运动中的两种不同的状态,自然界各种不同的事物或不同的物质系统都存在着平衡和失衡状态,都经历着从失衡到平衡再到新的失衡的周期发展过程,教学中亦如此。本文试从教学主客体、教学目标、教学方式三个方面阐述教学中的平衡与失衡现象,并根据平衡与失衡之间的辩证关系讨论如何处理教学中的平衡与失衡现象。     

广西方言研究专栏：防城话语音系统

防城话指原防城县的县城话,也是全市范围的地方通用语言。其主要特点是浊音去声今读阳平。同音字表收字4千多个。     

贵州铜仁漾头话音系

描写贵州省铜仁市漾头话的音系及特点,并列出漾头话的同音字汇。     

从失衡到平衡：改革开放以来我国大学与政府关系的模式演变

1978年至今,我国大学与政府关系变革经历了从集权到分权、从人治到法治、从管制到服务的历史性转化。下一阶段,要继续优化大学与政府关系,推进现代大学制度建设和国家治理体系现代化,进一步形成既有利于知识生产,又有利于国家发展的良性互动机制。     

广西北海话语音系统的动态演变——基于中古音对比

北海话有声母24个（包括零声母和自成音节的声母）,韵母43个（自成音节的[m][n]未计算在内）,调类7种。通过对比分析,发现声母大致呈现浊音清化演变趋势,而韵母则有整合、简化的演变主线。     

试论宜宾方音特点

本文以普通话语音系统为参照,简要阐述了宜宾方音声母的古音残存误读混读、韵母的韵头丢失有无相悖、声调的有同有异入声尚存等语音特点,列举了众多的相关语音现象进行分析说明,并提出宜宾人学习普通话排除方音干扰的一些具体方法。     

宜州德胜百姓话音系

宜州德胜百姓话语音系统复杂,存在大量又读现象。主要语音特点是:古全浊声母今读塞音、塞擦音的95%不送气,非组与晓组互混,塞擦音只有一套,有鼻音和塞音两套完整的辅音韵尾,蟹摄开口、效摄、山摄合口的一等与二等有区别,声调十类,其中四类入声。     

丹江口方言语音系统

丹江口市方言属于西南官话,其语音系统与普通话接近.特点在于声母无翘舌音、鼻音;韵母u介音部分丢失,后鼻音大部分变为前鼻音;声调入声字派入与普通话略有不同.