对自考作弊手段的分析与防范

考试作弊，自科举制度建立以来就有。现有的各种考试中，也屡见不鲜。有考试就有作弊，这是一个矛盾的统一体。但各种考试中，由于考试的内容和方式的不同，因此作弊的特点和手段也不尽相同。如成人高考的主要作弊是替考，今年抓住明年再来，一次抓不住就解决了学籍问题。自考作弊的特点也很明显，替考的相对较少，主要是考场里夹带资料，替考主要集中在《英语》和《高等数学》等少数几门实在过不了的课程。了解分析自考作弊的特点，我们就可以有的放矢地采取措施，制止、防范直至杜绝考试作弊现象。     

从诚信角度透视考试作弊现象

当前考试作弊现象在社会各类考试中普遍存在，它是人类诚信缺失的一种体现。根据有关规定，学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校可以给予开除学籍处分（但不呵以勒令退学）。即使是对考试作弊者给予如此的严惩，每次期末考试作弊者从来没有消失过，反而近几年作弊现象更加猖獗，不但表现在作弊年龄低龄化、作弊手段呈多样化，而且作弊动机日益复杂。通过对46位考试作弊学生的调查发现了以下问题。     

对学生考试作弊心理的调查分析

目前，在各级各类学校中学生考试作弊现象日益严重，引起了教育行政管理部门和社会的严重关注。尽管学校用种种措施来严明考场纪律、制止作弊现象，但收效甚微。如何看待这个日益严重的学风问题，并加以有效解决已成为教育系统一个亟待解决的大问题。为此，本文通过对不同年段学生进行抽样调查、分析研究，将学生考试作弊的心理、动机加以比较，从而找出产生这种现象的根本原因，以唤起大家的关注。     

考生作弊行为心理分析与纠正

考生考试作弊是一种用欺骗的方法获得好成绩,违反考风考纪的恶劣行为,是一种不良品德、不健康心理的表现。但是,这种错误的行为却长期存在着,而且,仍然有继续扩展的势头。根据自己的监考经验,考生作弊心理产生主要为以下4方面的原因:1、屈服于环境的压力和诱惑。现代社会竞争越     

大学生考试作弊问题的思考与对策

在大学里,考试作弊现象屡禁不止,已成为教学管理的一大难题,可以说在校园的违纪行为中,考试作弊所占的比例是最高的。为了有效地纠正这种错误思想和行为,本文对大学生考试作弊这一现象进行分析与思考,并提出相应的对策。     

对高校学生考试作弊现象的探析

作为院系教学档案管理人员,同时也是院系教务秘书,这种双重身份,决定着在平常实际工作中,除从事教学档案管理工作外还肩负院系的教务工作,就从组织每学期考试工作来说吧,全校公共课考试由校教务处组织,专业课考试在学校教务处的规定时间内,由各院系来组织。科学合理的考试,既能促进师生改进教与学,提高教学质量,又能激发师生教与学的热情,从而为各行各业培养全面发展的合格人才奠定良好的基础。可实际操作中有考试存在似乎就有考试作弊现象的存     

杜绝考试作弊的对策分析

自古代的科举考试到今天名目繁多的各式各样的考试,它们的目的虽然有所不同,但却有一个共同的现象存在,那就是作弊。科举考试时,许多考生除了夹带写有密密麻麻小字的小抄外,还采取了诸如相关内容写在衣服衬里上、甚至于写在胳膊、大腿上。时至今日的考试,可以采取的手段更是多种多样了,除了     

大学生考试作弊心理与对策

考试是教学过程的重要环节，大学生考试作弊严重冲击着高等学校正常的教学秩序和高质量的人才培养。杜绝考试作弊是当前高校治理育人环境，加强校风学风建设的一项重要战略任务。     

高校学生考试作弊的现状及对策研究

考试风气是衡量一个学校的校风、学风好坏的核心依据之一。近年来,高校学生考试作弊成风,而且作弊手段越来越先进,呈现出愈演愈烈的态势。大学生考试作弊既有其内在的主观原因,也有外在的客观原因,同时也说明大学生诚信正在慢慢地减弱。因此,采取有力措施预防大学生考试作弊是高校目前亟待解决的问题。     

考试作弊屡禁不止的根源及对策探析

本通过各种作弊事例的分析，阐述了考试作弊现象的危害及其屡禁不止的根源，并提出扭转这种局面应采取的措施，旨在呼吁全社会都来制止舞弊现象，净化社会环境。     

在校生自学考试作弊现象探析

正当前,虽然我国的自学考试进入了发展的新时期,但是也存在着诸多不和谐的现象.在校生作弊现象屡禁不止即是其一,这严重影响了自学考试的质量.本文拟从主观、客观两方面对在校生自学考试的作弊现象进行分析,从而找出相应的对策.一、作弊现象客观原因分析1.近年来,由于自学考试门槛低,考生数量大量增加,与此相对的,却是有效教学资源匮乏,不像全日制院校,有教师能很好指导和督促每个学生的学习.因此,自考类学生厌学弃学     

对当前大学生考试作弊现象的认识与思考

随着我国社会主义市场经济体制的确立与高校学分制的实行，高校的育人环境正处于不断变化的过程中。在此过程中，会出现许多新的情况与问题，其中，学生考试作弊现象因其新的特点尤其值得关注。以此为北，通过对此现象的分析与认识，论证了端正考风在大学生素质教育中的重要作用，并提出了当前杜绝“作弊”现象的一些对策。     

对大学英语四级考试作弊与反作弊的思考

近年来,大学英语四级考试作为英语语言测试的一类大项,出现了日益严重的作弊现象。本文从当前四级考试作弊现象的特点出发,分析其原因,并就立法和改革四级考核方式提出对策。     

高中生考试作弊心理探究

正考试作为评定学生学习成绩的重要手段,在高中生的生活中占据着十分重要的地位。然而,近年来,许多学生为了取得较好的成绩,开始在考试中出现了作弊现象。这一问题困扰着不少学校和教育工作者。为了正确引导学生对待考试,建立良好的考风,本文对高中生考试作弊行为的心理作以分析,共同寻找理想的对策。一、引起高中生考试作弊的因素(1)自尊心的需要。高中生还处于青春期阶段,这一阶段的学生逐渐地学会认识自我,越来越重视自己在群体中的位置和作用。因此,成绩不好,直接影响其在群体中作用的发挥。所以说,满足自尊的需要是中学生考试作弊心理产生的直接诱因。     

高校学生考试作弊行为的心理特征分析与防范措施

学生在考试中作弊已不是个别现象,如何扼制和杜绝这种现象的发生和蔓延,已成为学校教学管理中不容忽视的课题。作者在结合多年从事考务工作经验的基础上,从心理学角度对这一现象进行分析,并提出了解决问题的思路和办法,以供有关同仁参考。     

杜绝考试作弊的对策分析

自古代的科举考试到今天名同繁多的各式各样的考试。它们的目的虽然有所不同，但却有一个共同的现象存在。那就是作弊。科举考试时。许多考生除了夹带写有密密麻麻小字的小抄外，还采取了诸如相关内容写在衣服衬里上、甚至于写在胳膊、大腿上。时至今日的考试，可以采取的手段更是多种多样了，除了沿用老祖宗的方法外，更是利用现代手段对作弊方式进行升级改造。     

中学生考试作弊行为的研究

1.中学生考试作弊现象 近几年,我校学生在各种考试中出现了考试作弊现象,学校对此给予了严厉的处理,但不少学生仍在考试时冒着被开除的风险继续作弊。我们通过对学生的大量访谈,了解考试作弊行为及相关要素,为学校的教育教学管理提供一些依据。2.研究方法主要采取调查、访谈等方式研究考试作弊的原因,     

关于高校考试作弊现象的探讨

近年来,高校扩招引发的问题慢慢浮现出来,由于生源与师资水平参差不齐,导致学风下滑,考试作弊现象增多。本文通过分析大学生考试作弊的原因,探讨遏制这一现象的对策,从而维护高校考试的严肃性、真实性与公正性,以提高高校教学质量。     

现代信息技术背景下的考试作弊防范

综观古今,功名利禄让作弊与考试相生相伴、如影相随。当人类伴随科技发展的脚步迈进21世纪的时候,作弊手段也日渐融合了高科技的因素,挑战着传统的考试管理方式,作弊与反作弊将进行一场旷日持久的新较量。     

对考试作弊现象的深层剖析

目前，考试已经成为现代公民为了生存发展、实现奋斗目标的重要途径，考试化生存将是这个竞争激烈时代的必然趋势。中国作为世界上实行考试制度最早、也是参与人数最多的国家，目前每年参加各种考试人数达3000万。高考、自考、研考、律考、会计师和经济师资格考试以及职称外语考试、计算机等级证书考试等全国性考试，为“考试经济”的兴起准备了条件，考试有可能成为一门新兴产业。