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<正>杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学,创办于1957年,系浙江大学附属小学,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国"创建适合学生发展的学校"实验学校,是杭州市的"老牌名校"之一。多年来,集团弘扬以"改革、科学、 相似文献
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《政治课教学》2016,(Z1):105
杭州市建兰中学语文教研组共有25人,其中有浙江省特级教师2人、浙江省师德楷模1人,杭州市"十大杰出青年"1人,杭州市优秀教师1人,杭州市"131"中青年人才培养人选1人,杭州市名师、学科带头人3人,杭州市教坛新秀4人。教研组近年来的工作特色如下:(1)构建"前有领跑者,后有推动者"的发展格局;(2)在"流水不腐,户枢不蠹"的教研实践中实现教研创新;(3)让备课组成为传承教研文化的有效载体,从而使教研组永葆生命的活力;(4)弘扬"血浓于水"的"师徒传承制",让文化基因在师徒之间流淌,用最传统的"口口相传"的形式凝聚人心;(5)通过各种活动打造具有建兰中学特色的教研团队; 相似文献
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<正>今年4月22日,应杭州市教研室邀请,我观摩了杭州市电子信息职业学校的一堂公开课。公开课是在电子技术应用专业举行的,课题名称为"三人表决器电路的安装与测试"。这堂公开课给了我们非常深刻的印象,当时一起参与观摩的浙江省职业教育教研员、杭州市职业教育教研员和其他中职学校的教师也连叹这是一堂具有"革命性"的课。或许我们的评价可以稍微保守点,因为一项改革的效果到底如何还是需要些时日进行检验的,但这堂课的 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(9)
<正>张江英,教育管理硕士,中学政治高级教师,现任浙江省杭州第七中学党委书记、校长,浙江省政治学科带头人,杭州师范大学兼职硕士生导师。杭州市"十三五"名师名校长培养对象,杭州市第二届名师学科带头人,杭州市新课程评价小组成员,杭州市政治学科大组组长。杭州市第十二届党代表。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(6):8
杭州市江干区职业高级中学是一所以建筑与装饰专业为主的省重点职业学校,被誉为杭州市建筑与装饰行业的"蓝领摇篮"。学校的建筑与装饰专业是浙江省示范专业和浙江省实训基地,该龙头专业开设有建筑工程施工技术、室内设计、建筑工程造价、楼宇智能化四个方向,其中,室内设计方向与浙江商业职业技术学院环境艺术设计专业联办,实施"3+2"教学模式。学校开设浙 相似文献
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2007年12月30日,杭州汽车技工学校"国家重点技校"授牌和学校新校园建设开工仪式隆重举行。浙江省劳动和社会保障厅、浙江省交通厅、杭州市劳动和社会保障局、杭州市交通局等部门和省内兄弟院校、用人企业等62家单位参加了此次盛大的典礼,一起见证了杭州汽车技工学校这一具有历史意义的时刻。 相似文献
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赵秀玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(5):117-121
杭州市的民主治理取得了可喜进展,也得到了学术界的普遍关注和高度赞扬。与此相关的是,杭州市的"城中村"治理也是成效显著,其突出特征为:强调"民生"、科学推进、注重现代意识和文化品质。不过,其局限性也是明显的,这主要表现在:单向度的发展、创生力的不足、理论性的薄弱。因此,如何以超前的眼光更新观念,确立"城"、"乡"发展的多元格局,将是未来杭州市也是整个中国"城中村"治理的关键。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(12):11
杭州市电子信息职业学校创办于1993年,是由杭州市电子职业高级中学和杭州市电子仪表工业学校合并而成。学校是一所国家重点职业学校,连续4年被评为杭州市人民满意学校,是杭州市绿化先进单位、 相似文献