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陶静怡 《小学生之友(智力探索版)》2010,(7):63-63
四季中我最喜欢果实累累的秋天。果园里,一个个“葡萄娃娃”向我们吐着舌头,好像在和我们打招呼呢:苹果也绽开了红红的笑脸;黄黄的大鸭梨,舒展开自己完美的身躯;桃子笑起来可真好看. 相似文献
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吴昊天 《小星星(作文100分)》2009,(12):31-32
秋天有着令人退想的意境,随着秋风的莅临,秋天如一幅艳丽动人的画卷顿时展现在我们跟前。秋天是一首深情忧伤的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一个人的心灵。 相似文献
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赵长雁 《快乐作文(低年级版)》2009,(10):20-20
秋天是什么颜色的?小绵羊说:“秋天是白色的,你看,棉花白了,比我的毛白一千倍。”小燕子说:“秋天是紫色的,你看,葡萄紫了,像一串串紫色的玛瑙。”小八哥说:“秋天是红色的,你看,苹果红了,又大又圆,一看就令人喜爱。” 相似文献
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一、教学目的运用自制的多媒体课件,使学生从不同的角度了解秋天的特点;运用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,培养学生搜集信息以及观察和实践的能力;帮助学生树立热爱生活、热爱秋天、热爱大自然的思想感情。二、教学设计理念追求教学过程、形式及效果的最优化,是教学设计的出发点与归宿。三、教学设想 相似文献
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