舞蹈教学中如何培养学生的舞蹈素质

舞蹈素质的培养是舞蹈教学的重要组成部分,学生舞蹈素质的培养是提高其综合素质、促进其全面发展的必由之路。在向学生传授专业知识和技能的同时,更要育人。教师由于工作在教育战线的最前沿,与学生接触最多,最了解学生的思想状况,最容易给学生以有力的影响。因此,教师应在教书的同时育人,为学生的全面发展和健康成长奠定坚实的基础。     

幼儿舞蹈学习对幼儿身心素质的影响

通过科学系统的方法对幼儿进行舞蹈训练,可培养其良好的身体姿态及形象气质,增强身体的协调能力及对音乐节奏的把握,给孩子以美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能,同时,对幼儿的感知、记忆、思维、想象等能力的形成均有良好的作用。总之,学习幼儿舞蹈能够促进幼儿身心健康的发展,培养其综合能力,为孩子的全面发展打下良好的基础。     

提升学生综合素质的舞蹈教学创新

本文探讨了学生综合素质与舞蹈教学的关系以及存在的问题,提出了对艺术作品进行解析,拓宽教学内容,进行学习评价,优化教师知识结构以及创新教学方法等提升学生综合素质的措施。     

高职舞蹈教学学生综合素质培养研究

舞蹈对高职人才的培养具有重要作用,学生综合素质的提升是高职教学的根本目标,而舞蹈教学是一个良好的实施路径。本文从高职舞蹈教学现状出发,旨在通过探究其现状特征,探讨如何通过舞蹈教学提高学生的综合素质,为以后相关研究提供借鉴和参考。     

围绕劳动就业需要提高学生职业身心素质

本文提出职业院校培养的学生是未来的劳动者，良好的身心素质是学生今后劳动就业的基本条件，学校体育教学应与学生的实际需要协调一致，要服务于学生今后的劳动就业，把增进学生的健康，促进学生职业身心素质的发展当作学校教学的主要目标去追求。     

论初中体育教学如何更好地提高学生的身心素质

在当今这样压力巨大的社会,一个人的综合素质至关重要,而对于学生的身心素质的培养,就更为重要。目前,我国不少学生无论是身体方面还是心理素质方面都存在着不同程度的问题,而体育教学是提高学生身心素质的有效途径,能够对学生的心理、生理起到积极的引导作用。下面我们就来谈谈在体育教学中如何更好地提高学生的身心素质。     

改革舞蹈教学，提高学生审美素质

从职业技术院校师范艺术舞蹈教学的特点出发，笔阐述了教师要从美育高度大胆改革教纲，发挥舞蹈教学在提高学生审美素质方面的作用。     

略谈舞蹈教学对小学生身心发展的作用

艺术教育是素质教育的重要组成部分，舞蹈又是艺术教育的一个重要内容。在小学进行舞蹈教学大有益处。     

提高舞蹈教育专业学生素质的教学探索

同学们通过舞蹈课上及课下对各种能力及素质的培养,掌握本专业技能,个个能跳、能编、能讲、能写、能导,从而真正体现"综合才能".唯其如此,正确的办学方向和教学改革的具体思路才算落到实处.     

高职学生身心素质构成与培养的初步研究

通过分析高职学生身心素质的构成,围绕高职学生身心素质的健康标准,提出了在高职教学中培养学生良好身心素质的有效途径.     

高校形体舞蹈课程教学探讨

形体舞蹈是普通高等学校本科专业根据培养素质教育需要而设置的体育课程之一,是培养学生综合素质一门课程,课程融知识性、技能性、审美性、艺术性、实践性为一体,使学生获得较丰富的舞蹈知识,掌握舞蹈表演的基本技能。增强学生欣赏、评析和独立钻研舞蹈作品的能力;丰富学生美学知识,提高艺术修养,并对学生塑造良好形体展现个人魅力等具有重要作用。由于形体舞蹈课程在高校发展时间较短,其教学方法、内容设置等还不够完善,尚处于探索阶段、因而探索其存在的问题,并提出相应解决措施显得尤其必要。     

高校体育舞蹈选项课对促进大学生身心健康发展的研究

体育舞蹈是一项体育运动,也是一种艺术表现形式,对促进大学生身心健康发展具有重大的意义,那么,其意义的具体表现形式有哪些?那么,现在高校的体育舞蹈选项课又有什么样的问题呢?我们又可以采取什么样的具体措施,来促进体育舞蹈选项课真正帮助大学生身心健康发展呢?本文将对这些问题进行分析解答。     

大学排球教学中学生身体素质训练探究

随着我国素质教育的推进,高校越来越重视学生的体育素质,大学排球作为重要的教学课程之一,教师在教学过程中需要探索出更加科学的教学方案,从而提升学生的身体素质,为学生今后的学习奠定良好基础。但是在实际的教学中,许多排球训练方式还存在一定的问题,本文通过对大学排球学生身体素质训练的重要性进行分析,从而找到更加科学的教学方式,增强学生参与排球学习的积极性,最终达到大学排球课程设置的目标。     

如何开展舞蹈教学

随着国家大力推进素质教育,舞蹈课越来越得到人们的重视。舞蹈教学属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。本文作者对如何有效地开展舞蹈教学进行了实践探索。     

体育舞蹈价值研究

体育舞蹈具有极强的锻炼价值,它兼具体育功能、文化功能和艺术审美功能,是实现终身体育的一项优秀锻炼项目。     

浅论高校开设体育舞蹈课程的必要性

在高校体育课中，传统体育项目的教学已不能满足学生精神生活的需要，体育舞蹈作为一门新兴的体育项目，其既能锻炼身体又能愉悦身心的运动模式，深受学生欢迎。在高校开设体育舞蹈课程．既符合体育教学课程改革的需要，也符合当今时代的需求，具有必要性。     

试析音乐舞蹈教学最优化模式运用

随着我国社会对人才需求的不断变化,高校人才培养方案也随之不断进行调整,培养复合型的人才是当前时代的主流方向。音乐舞蹈教学作为国内众多高校开设的课程,本文对其教学现状及如何优化进行了研究。文章首先就音乐舞蹈教育教学中的制约因素进行了总结与归纳,进而从教学目标、教学内容、课程设置、师资力量四个方面对其最优化教学模式进行了探讨与分析,以期为音乐舞蹈教育教学改革提供有益参考。     

高职院校体育教学中全面提升学生身体素质的思路初探

目前,高职院校体育教育受重视的程度不高,体育教师培训进修投入不足,师资发展水平不平衡,内容不完善,整体发展水平较低,体育教育机制需要创新。本文从体育教育以下三个方面着手切入实际,提出了优育教育在思路、制度、实施等三个方面的创新思路。     

学生身体素质评分和评价改革性尝试

本校96～98级学生的身体素质测试有效数据的归纳、检验、统计,显示学生身体素质评分和评价有待改革,改革后的评分、评价有利于准确掌握学生身体素质情况,促进体育教学.     

新时期普通高校体育舞蹈教学之研究

体育舞蹈在高校有了前所未有的普及和发展。21世纪,素质教育对大学的体育舞蹈教育提出了更高的要求。本文笔者结合教学实践,从实际出发,对当前普通高校体育舞蹈教学中存在的问题进行分析和讨论,提出了一些解决的方法和建议。